對科學考試改革的幾點做法

《基礎教育課程改革綱要》(試行)中明確指出：“評價不僅要關注學生自勺學業成績，而且要發現和發展學生多方面的潛能?！薄翱荚噧热輵訌娕c社會實踐和學生生活經驗的聯系，重視考查學生分析問題、解決問題的能力?！薄犊茖W課程標準》指出：“測驗和考試是科學課程評價的兩種方法，要改變過去以知識記憶為主的書面考試方法，注意新情境的運用，針對不同的要求，采用口試、筆試、現場操作等方法。”