最有效的管理是人文管理,而人文管理是以人為本、以尊重為底線、以關(guān)愛為核心的管理。因為學(xué)校的管理對象主要是人,主要是校長對教職員、學(xué)生,教師對學(xué)生的管理,而人的管理靠的是精神的創(chuàng)生和靈魂的感召,僅靠生硬的制度是達不到預(yù)期效果的。人只能用人來培養(yǎng),心靈只能用心靈來感召.而心靈的感召只有管理者高品位的人格魅力才有感染力,才能感召人,才能推動人和鼓舞人。
教學(xué)與管理(小學(xué)版)2005年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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