也談新課程背景下的學校管理

隨著新課程目標的深入貫徹，學校管理也必須與時俱進，因此，在新形勢下研究學校管理，提高管理者的工作水平具有重要意義。但是，由于時代不同，環境不同，人的素質的差異等多種因素，各種計劃可以說是舉不勝舉，每個人都有各自不同的主張和做法。這里，筆者根據有關考察學習材料并結合自己的思考，提出以下幾點主張，以期與大家交流。