經濟學人 “教改”面臨大轉彎

的確是到了國家應該出來堅決地做點什么的時候了，只有這樣，才能表明中國并不是將“教育產業化”作為國策的愚蠢國家

在教育部8月29日召開的新聞發布會上，教育部副部長張保慶向媒體表示，“十一五”期間，農村義務教育將全部免費，政府應該是各級各類教育發展中的主要投入單位，教育絕不能“市場化”。張保慶說:“教育和市場經濟什么關系？教育部的提法是教育要適應市場經濟發展，為市場經濟服務。從來沒有講教育要按市場經濟辦。如果教育按市場經濟辦，那教育就毀掉了。”教育部副部長的這一表態，代表了教育部的態度，即教育部方面從未提出過 “教育產業化”，那么又是誰在鼓吹“教育產業化”來愚弄民眾呢？

“教育產業化”可以休矣

中國的教育收費很高，但財政的教育經費投入極少，教育就這樣搞下去，中國是沒有希望的

孩子的教育問題，在世界大多數國家里，都事關民族的未來，沒有哪個國家敢于掉以輕心。任何有一定發展程度、一定文明程度的國家，都沒有將“國民教育”交給市場去處理的。所以，“教育產業化”是中華民族的特產，完全是“中國特色”的。當一些所謂權威經濟學家大侃“教育產業化”、“教育產業化的十大問題”之類的話題時，我們大家都還糊涂著呢，還以為全世界都是這么胡來呢。后來，看了國外的材料，才發現中國的所謂“知名學者”們又在愚弄民眾了。

有時候，人們實在不能明白這些知名學者們的心思。他們到底要干什么？……