校園文學月報

點擊文學社

校 長 寄 語

走進《星光》，領略五彩陽光；

邁進《星光》，開啟智慧之窗；

駛進《星光》，記錄成功篇章；

帶走《星光》，抒寫人生輝煌。

——校長李國清

四川營山小橋中學星光文學社

四川省營山小橋中學建校歷史悠久，學校傍河而建，環境幽雅，文化內涵深厚。2001年星光文學社萌芽于這塊文化沃土上，廣大文學愛好者如繁星般閃爍于這方土地的上空。

星光文學社自創立以來，以振興校園文學，發展文藝新人，培養文學新秀，提高文學品位為宗旨，上下求索，銳意進取。現擁有成員300多人，近150篇作品發表于國家、省、市級報刊上。發現并培養了百余名校園文藝新人。如今，文學社已成為學校作文教改的一扇窗口，校園文化的一面旗幟。

清晨的小河

星光文學社王 林

藍藍的天，白白的云，藍得晶瑩，藍得剔透，似水晶，似明鏡；白得雪亮，白得柔和，如水仙，如美玉。

云朵隨風飄動，宛如一葉白帆在一望無際的大海中飄蕩。一輪火紅的太陽從地平線上鉆出，羞羞的，臉紅紅的。這時白云被涂成了彩霞，天空被染成了赤橙黃綠青藍紫。天空、彩霞、紅日構成了一幅奇麗的風景畫。

幾抹陽光灑向大地，萬物鍍上了一層金黃。

河水在晨風中唱著歡快的歌兒，跑向遠方，一層層金波閃閃發光，幾只野鴨在水中嬉戲追逐，少婦們的歡聲笑語在河邊蕩漾。

“那河畔的金柳是夕陽中的新娘”，好生動的比喻。那幾株垂柳在輕風的吹拂下千姿百態，嫵媚動人。柔美的舞姿格外招搖，不經意間引來數只燕子為之傾倒，盤旋輕歌，久久不愿離去。

水中仙子，遍及河岸，蜿蜒曲折。在陽光的照射下，白得耀眼，白得茂盛，那濃郁的白似乎快要流下來了，白起了一團煙霧，蒙蒙；白起了一層清香，沁人心脾。又一陣風兒，一層層花波流向遠方，幽香浮動，似美妙的音符，給人難以名狀的美感。

河岸兩旁，田田水荷，于是我又想起了那句古詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！闭婷腊。∧憧梢宰屇愕南胂篑Y騁千里，盡情奔放，那萬綠中幾點紅，紅得高潔，紅得嬌艷，紅得大方，這便是周敦頤心中的“中通外直，不蔓不枝，香遠溢清，亭亭凈直。”幾只蜻蜓在水中狂飛亂舞，流連忘返，蝴蝶仙子看了水中的倒影，才感虛無，于是選擇了真實的美，敞開懷抱，飛撲香河。

我沉醉于這天邊的美景，置身于這清晨的小河，我想到莊周的那句話：“天地有大美而不言”。其實，這種美才美得真實，美得偉大，我也愿做一個這樣的人。

（指導教師郭海林）

心

星光文學社張 艷

我也許太幼稚

執著于追尋夢中的那一片云

當我為我的勇敢而驕傲時

我的內心早已是淚雨紛紛

我無由責問世界

也不敢遷怒世人

為了今生的無悔

我在無奈中續存

既然對世界還殘存著希望

我就應該等待生命中春天的輪回

既然我的世界如此苦澀

我更是無法放棄那一片夢中的云

直到化為永恒

如果真的要愛

就獻出自己的靈魂

（指導教師王 超）

野菊

星光文學社劉書鍵

涉過秋水，從晚霞中走來，沒有風的痕跡。

昨夜，霜寒露重，萬籟俱寂，一顆顆流星悄然滑落。

兀立風霜。一只白色的精靈，飛過干涸的小溪，掠過落葉滿地的林子，在這星火中起舞，卻沒有灼傷。

點點星火，猶如春天雪被下鉆出的新芽，令人驚喜。冬天來了，春天還會遠嗎？

這新生命，成片地裝飾著冬的衣裳。沒有溫室的呵護，沒有春雨的滋養，一切隨風而生，在最貧瘠的土地中生根、成長。不在意秋蟲的囈語，只向往飛鴻的倩影，不在意烏鴉的嘲諷，只希冀陽光下的燦爛。

笑傲風霜，心中永遠奔涌這火紅的熱血，是對嚴寒的宣誓，是對春風的渴望。

朵朵菊焰，閃爍陽光。

（指導教師王 超）

“國寶”傳奇

星光文學社邱 敏

早晨，我踏著被朝霞映染的綠陰小道，揉著“小籠包”似的睡眼，稀里糊涂地走在上學的路上。忽然，一個碩大的身影在我面前閃過，我情不自禁地叫起來：“國寶”！

“國寶”乃我初中同學，個子高、力氣大、身體壯，十四五歲的人長成這樣，集中體現了社會主義的優越性。他走起路來一晃一晃的，活像“大熊貓”。于是乎，他的大名光榮“下崗”，換上了這世上獨一無二的可愛稱號“國寶”?！皣鴮殹笔潜景嘁晃婚熒?，父母在外地工作無人管教，形成了他乖張頑劣、我行我素的性格?！皣鴮殹钡某煽兪恰按驍∪酂o敵手”，他得第二無人拿第一呀！這時，我才體會到“寶座”這個詞是專為“國寶”而發明的?！皣鴮殹笔欠€坐江山了！

“國寶”雖經過N次座位的變遷，但還是以我為圓心，課桌長為半徑，總在我前后左右周旋?！皣鴮殹蹦谴T大的身軀常常大肆地侵略我的“領土”，正因為這樣，一向爭強好勝的我，哪里顧得上女孩子的嫻靜與溫柔，與“國寶”爭得面紅耳赤。最終“國寶”不情愿地歸還了我的“領土”。

“國寶”酷愛零食。他那亂糟糟的書包里總塞塊大面包，趁老師回頭寫黑板的當兒，他總是很會審時度勢地抓起面包往嘴里塞。課間操后，他又會從小賣部捧回一堆牛肉干、火腿腸，按他的話說這是“課間餐”?！皣鴮殹钡淖毅懞茏匀坏爻蔀椋骸皩α闶车娜蚀仁菍﹀X包的犯罪”。

“國寶”也是周公的忠實奴仆。下午第一節課是“國寶”最難熬的時光，同時也是我們“左鄰右舍”責任最大的時候。正所謂“夏日炎炎正好眠”，你看，上課還沒10分鐘，“國寶”便頻頻作雞啄米狀。英語老師正站在三尺講臺上眉飛色舞地講著“radio”這個單詞。她掃視了一下全班，目光聚集在“國寶”身上，看來“國寶”這回是在劫難逃。我連忙用力踢他的椅子，也不知他正作著“麥當勞”還是“肯德基”的美夢，被我這一踹沒了，竟不知好歹地回頭沖我嚷：“你踢我干啥？”語驚四座，我不禁大驚失色。英語老師柳眉倒豎，叫：“肖程，radio，是什么意思？”大敵當前，我不計前嫌，拔刀相助，悄悄地說：“收音機?！笨上а剑选笆找魴C”誤聽成“大公雞”。他立即自信地回答：“大公雞?！比囝D時哄堂大笑?！皣鴮殹毖健皣鴮殹薄?/p>

“國寶”，一年過去了！別來無恙吧！

（指導教師李亞斌）

淘氣的H₂O

星光文學社欣 怡

在風里，在云里，我曾經是他們最愛戀的寶貝。記得兒時，我悄悄地潛入人間，喚醒沉睡的大地，那時的我是人類的寵兒，還和杜甫做了朋友。現在，我只覺得渾身酸酸的，風和云也嫌棄我了，讓我獨自流浪。我發誓，我要報復。

我沉睡了很久，風兒拍打著喊我起床，我睜開蒙的睡眼。哎呀！怎么小河沒了歌聲，樹枝沒了衣裳，小草沒了蹤跡。

夜里，我偷跑著來到人間，叩響了大地母親緊掩的大門，我看見魚兒在歡暢地游著，就去追它，想與它交個朋友，沒想到它一碰到我就一命嗚呼了。

一陣芬芳撲鼻，我飛奔過去，看見蜜蜂和蝴蝶正忙碌著，我降落在了羞答答的花瓣上，它立刻收起了所有的美麗，將我扔了出來。詩人說：“雨是花最愛戀的寶貝，花朵是雨滴的最佳歸宿”，現在我卻變成了棄兒。

我很生氣，為什么他們對我有了這180度的轉變呢？都是那些貪婪的人們，是他們讓我蒙上了不白之冤，我不會就這樣善罷甘休的。

我聯系了H2O家族里所有的同胞，我們使江河暴漲，使本來平靜的水面風波四起，我使盡了全身的力氣，也用盡了我的生命，可愛的快樂園被我們吞沒，讓人們也嘗嘗失去的痛苦，不然他們怎么能懂得珍惜呢？

現在，我后悔了，看到被我們淹沒的地方一片狼藉，我似乎聽到了那悲涼的呻吟，感受到無家可歸的人們的無助，難道我還要他們像我們一樣嗎？

這可是“淘氣”帶來的最深最痛的教訓。

（指導教師鄧玉英）

飄零的櫻花

星光文學社王玉瓊

我的家鄉有很多櫻桃樹，每到三月初花苞瘋長幾日，便吐出紅紅的蕾，透紅的花蕾如少女紅潤的唇，叫人忍不住想親吻。待到春雨一下，櫻花便顯出了最美的姿態。隔雨看花，別有一番情趣，更何況有“朵朵花開淡墨痕”的佳句作陪呢！

我喜歡開得孤獨而恬淡的櫻花，喜歡它的色，淡而不失雅致；喜歡它的味，濃而不烈。既有三秋桂子的香飄四野，又有十里荷花的香韻縹緲，紅里帶白，白里透紅，濃淡相宜。

我上山看花。大山春色很濃，櫻花已經凋零，層層疊疊的花瓣鋪在山坡上如同鋪了一層錦繡的地毯，風時時吹起三五片花瓣，就如蝴蝶在翩翩起舞，山上的花還在空中紛飛，而山下的花卻早已沒入泥土或隨水流去。

還記得昨天櫻花開始飄落，那澗里溪里滿是落花的影子在蕩蕩悠悠，這才憶起林黛玉《葬花吟》里的句子：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”，殘花漸落的情景讓人觸目驚心，單是花影的輕柔與溫婉就足以引起人們無限遐想，更何況是生命的旅魂在向人間告別！

看著這些凋落的殘花，深深的失落在心頭涌動，牽著隱隱的傷痛，這花是有靈氣有秉性的呀！一次次轟轟烈烈地開放，又一次次癡癡地守望，然后悲悲凄凄地凋落。一顆孤寂的心，一份蕭索的情，載著撼魂醉魄的香付與了流水，他們無聲地遠去莫非是因為痛得哭不出聲音？

曙光浮浮沉沉，夕暉明明滅滅，歲月枯枯榮榮。它們飲恨而去，帶著無限憂傷和失落，來不及整理淚水，整理寂寞，只含著悲聲哭泣：“太宗皇帝真長策，賺得英雄竟白頭”。

我不知道這些花究竟孕育了多少果實，也不知道這些花魂在地下能否安眠，但我分明看見它們永遠被人遺忘地踩在腳下，所謂“花魂鳥魂也難留”。

櫻花，為何你偏偏做了被冷落的過路人？難道你本是懷著恨意開出的絕世憂郁之花？南來北往的風，南來北往的人，是誰在說歲月催不老傾情的容顏？難道你那不勝涼風的嬌羞，注定了你最初的落寂，鑄成了流韻千古的詩句？難道你冷艷的天性，注定了你最終的失落，化作了一曲哀戚的挽歌？

是詩還是挽歌我都不在意，反正我已將自己埋葬在你的生命里，用我的雙眸解讀你的詩行，用我的真情叩問你：你的青春和熱血都付給了誰？

（指導教師楊繼全）

蝴蝶雀斑

山東淄博礦業集團二中

柳泉文學社王小菲

“還要湯嗎？”爸爸用湯匙攪著肉湯，熱騰騰的白氣直向我撲來。

“噢，不要了?！蔽已杆俚靥ь^看了他一眼，然后又迅速地把頭低了下去。

我從不與爸爸的目光對視，因為這目光里總是含著威嚴。在我的記憶里，我幾乎從未在爸爸面前撒過嬌，父親在我的眼里永遠是透著冷漠與嚴苛。

媽媽常常指著我右頰的一粒雀斑說，這是我與爸爸雷打不動的親子標記。因為在爸爸的左頰幾乎是相同的地方，也有這么一粒雀斑。我笑笑，其實我早就發現了。我常常想：這對雀斑也許應該屬于一對親密的父女，當他們的臉親昵地靠在一起的時候，彼此的雀斑便會合為展翅的蝴蝶翩然飛起。而我們不是，所以我們的雀斑永遠是雀斑，孤獨地留在各自的臉上。

我早已習慣與爸爸一起吃飯的時候的沉默氣氛。所以當我說出我明天一起和同學騎車出去玩的時候，壓根沒希望能從這沉默中聽出絲毫的回應。

沉默一直是爸爸對我提出的要求進行拒絕的特殊方式，而當我已不抱任何希望起身走開的時候，我竟依稀感到一聲細若游絲的“嗯”輕輕擦過耳際。

也許是幻覺。我笑笑，這時右頰的雀斑一定也隨著笑渦淺淺地動了一下吧。

晚上的電視劇沒有什么意思，我早早地睡了。也不知過了多久，當我起來去上廁所的時候竟聽到了一陣斷斷續續的輕微聲響。

該不是賊吧？我一陣害怕趕緊將廁所的燈關上，就在隔壁小屋燈光射入黑暗的一剎那，透過墻上的小窗，我清晰地看到爸爸正在費力地為我擦洗自行車！我心頭一緊，繼而一種幸福的感動在全身肆意彌漫。

爸爸似乎并沒有發覺我就在隔壁，依舊費力地擦著車輪上的泥漿。這車好久沒騎了，灰塵和以前的泥漿干后留下的斑點一定極難擦洗。秋天的夜晚寒氣重，爸爸所做的一切居然都是為了，為了早已對他的愛麻木的我？

我呆呆地站著，任淚水奪眶而出。有人說：感動是一種養分。而我卻要說：感動是一種幸福，是生命在一剎那間的怦然心動……

我輕輕地推開門走了出去，沒有去找爸爸，縱然感動的淚水即將沖開克制的閘門。我沒有勇氣，我沒有勇氣推門進去，也沒有勇氣對著爸爸喊一聲我愛你，更沒有勇氣與爸爸擁抱在一起讓彼此臉上的雀斑靠攏成展翅翩飛的蝴蝶……

也許我們永遠成不了一對親密無間的父女，也許我們彼此臉上的雀斑永遠都只是雀斑。但我不后悔，畢竟這一剎那的感動已讓我懂得了愛，一種無言的愛……

(指導教師滿利利）

用自己的眼光看世界

江西宜春宜豐二中小荷文學社熊穎俊

四個不同的幾何圖形，有人看出了圓的光滑無棱，有人看出了三角形的直線組合，有人看出了半圓和方圓兼有，有人看出了對稱圖形獨特的美……

測量一棟大樓的高度，有人利用太陽下的陰影，通過三角函數的關系簡單算出；有人用繩子與樓房比較，然后測繩子長度；有人用氣壓計從樓底到樓頂，通過氣壓變化來計算；也有人詢問樓房管理員……

問題的出現是同一個起點，問題的解決是終點，解決問題的途徑并不唯一。方法的選擇完全取決于當時的具體情況，世異事移，方法多變。

同是一個甜麥圈，悲觀者只看見一個空洞，而樂觀者卻品味到它的甜美。

一千個人眼中就有一千個哈姆萊特，我們不妨再套用蘇軾的一句：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同?！笔堑?，生活是一個多棱鏡，總是以它變幻莫測的每一面，面對生活中的每一個人。不必介意別人的觀點與自己不同，不必擔心自己的思維偏差，堅信你自己的眼睛。因為你用敏銳的視角去注視這個世界，執著于你的感悟；因為你用善感的心靈去體味這多彩的人生。

我不是懷疑論者，卻仍像北島一樣高呼：我不相信。是的，沒有唯一。

是的，我的心執著于我見、我聞、我悟。

就讓每一顆心去讀懂多姿多彩的世界，就讓每一雙手去開創各自絢爛的人生。

給我一片綠的天地

湖南桃源八中心遠文學社余 偉

我喜歡綠色！它沒有紅色奔放，也不如黑色深沉，但它卻是生活中不可缺少的顏色，是和平安詳的象征，它能給人以活力與朝氣。

還記得，每次我碰到挫折或失敗時，我總會凝望那綠色的大地。綠，讓我忘卻了所有的不愉快，又信心百倍地去面對現實。

可是，我覺得生活中的綠色太缺乏了。每天，我們都反反復復地忙碌著，往返于學校、家庭兩點一線，無法解脫。壓抑的心情，多么希望能找到一塊小小的綠地發泄一下。是啊，每天都要面對那壓得人喘不過氣來的作業。數學老師說數學是科學皇冠上的一顆明珠，語文老師說語文是打開文化知識寶庫的一把鑰匙，英語老師說學好英語打遍天下無敵手，物理老師說……這可就苦了我們。蒼白的生活，灰色的心情迫使我熱切地盼望生命中的綠色，你在哪里，在哪里？

本來寄讀高中，每個月只能回一次家，還要聽媽媽的嘮叨：“高中了，可別大意。還有，我跟你說過好多次了，先學知識，再學專業，要是考取了，要什么我們都滿足你?！眿?，您不能這樣對我，電視不讓看，連畫畫也要“監控”，我可以什么東西都不要，我要的是您的理解，要的是一塊屬于自己的綠地??！

唉！生活中，我猶如戴上了一個無形的枷鎖，它束縛了我，我就像一只撞在蜘蛛網上的生命，被死死地黏住了，任我拼命掙扎，也無能為力。

這樣灰色單調的生活，我再也忍受不住，我要掙脫那枷鎖，去尋找我生命中的綠色，并在這綠色中有所作為。“活著就要灑脫些?！蔽覍ψ约赫f：“走自己的路，不要管別人怎么說！”

青春的聲音，是春天里第一朵花兒綻放的聲音；青春的聲音，是清晨林中第一只鳥兒鳴叫的聲音；青春的聲音，是冬日里第一縷陽光四射的聲音。

青春的聲音是你我他的聲音，快到《青春日記》中來留下屬于你的青春之聲吧！

（伊 帆）

圍棋自訴

四川眉山仁壽一中程 萱

我自信我不是一個凡者，自出生的那天起，我便是一種象征，一種啟示，一種氣魄，還有那參不透的撲朔迷離和莫測高深。

早在混沌初開，已有通靈的智者在村樁上擺下棋盤，在沉沉暮靄、萬頃煙波中，一條黑龍和一條白龍若隱若現。

不流血，卻廝殺血腥；不出聲，卻霹靂弦驚。茫茫人海，蕓蕓眾生，道不盡紅塵恩怨，便執黑白各守一端。

有了“三番棋”，便有了生死局。下棋如同做人，勉強不得。我只是我，而又不僅是我，持著我，就持著得與失、成與敗。

雪花紛飛，萬梅山莊，西門吹雪以棋會陸小鳳。靈犀一指，點破塵世，大徹大悟，一劍凝血，一世誅邪。

青山綠水，有亭隱于塵囂，昆侖三圣，姓名何足道，自弈自爭自賞自嘆，卻不料玲瓏剔透的郭襄一眼看穿個中情愫，巧引妙點，遂使雙方成為忘年好友。

機關重重，來客匆匆?！傲岘嚻寰帧?，一顯崢嶸，成就虛竹一生偉業、浪漫情結。

少年英雄，聰穎絕倫，袁承志以一死局難倒木道長，鐵劍門從此推崇袁承志；一代俠盜，到處流芳，楚留香僅用幾子逼服胡鐵花，兩英雄相見恨晚。

棋道不盡，傳奇不盡。我的本身就是一個故事，而為了我或因為我，又引出了很多故事。說不清卻道得明，對枰論道，人生如歌。

我的存在是為智慧而存在，為感情而存在，為等待而存在。沒了這些，我便沒了靈魂，即便“封、堵、圍、劫、殺、吃”進行得轟轟烈烈，一切卻已失卻了意義。

多少年，匆匆一瞬間，百年歷史間，我去過日本，尊崇我的是那里的男人，而真正懂得我的，卻是那里的女人；我也去過韓國，可那里知我者甚少，盡管善我者甚多。

棋如人生，人生如棋。知我者參道行，善我者論輸贏。十九重阡陌，交織三百六十一星位，幻化出無窮玄機，也演繹出人生萬象。

請記住我的名字——圍棋。

（指導教師茍越紅）

竹的精神

上海市北中學石若峰

清代“揚州八怪”之首鄭燮有一首贊揚竹子精神的題畫詩《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。

竹，有著堅韌不拔的精神和異乎尋常的毅力，雖千磨萬擊而不能毀之；竹，更有錚錚鐵骨，雖千鈞重壓也只能斷之，不能屈之。竹，是堅強毅力的象征，更是錚錚鐵骨的象征。人，也是需要這種精神的。

“三閭大夫”屈平因屢諫不納而感嘆“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的無奈，不愿茍活于世上，最終從容投汨羅江而死；哥白尼因堅持“日心說”不愿違心承認教會的“地心說”而得罪了教皇，被綁上了火刑柱，在焚身烈火中高歌而亡……歷史是公正的，他們雖然在當時蒙受了不白之冤，但是今天，他們的冤情都得以昭雪。屈平以其“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”成為先秦剛毅者的代表；哥白尼因其“日心說”這一不朽的發現而成為天文學的奠基人。這些人，不就是竹的精神與竹的追求的完美體現嗎？

美哉，竹之精神！美哉，竹之錚錚鐵骨！

老屋

四川內江資中

甘露中學曹曉玲

“哦，老屋，親愛的老屋，不大的窗戶……”哦，老屋，不大的窗戶……

再一次來到老屋，已是入秋。

隔絕了這么久，老屋更顯老了。

梧桐樹葉寬大的手掌撫摸著老屋的脊，一如老朋友間親密的問候。樹很茂盛，即便入了秋，那層層重疊、青黃鑲嵌的樹葉兒也舍不得離開。從樹干凹凸的外形、脫落的樹皮以及昆蟲們眾多的洞穴可以看出，樹也老了。它撫育了一次又一次的生命，正如老屋撫育了一代又一代人……

老屋老了，人去樓已空。它等待著人們到來，日日夜夜等著。

老屋堅守著自己，不讓風來摧殘，不讓雨來侵蝕，它還抵抗著可惡的老鼠，表示自己堅固得很，容不得他們半點放肆。老屋就這樣挺著，直到那夜雨水浸塌了一堵墻，原先堅固的土磚在以后的雨水中成了散泥，老屋就此頹廢。

失去理智的野草瘋長起來，見縫插種，蔓延，蔓延，不斷地蔓延，老屋成了荒園，老鼠在這里建立基地，流浪狗把它當避風港，被遺棄的貓把它作為又一個落腳點……老屋在自然的力量下慘敗，這沒人的屋子成了人類眼中的廢墟，卻是動植物的樂園。除了屋子本身，石板路、殘缺的籬笆，再也見不著人的印跡。

墻上的畫在脫落。這經歷了戰亂，經歷了百年滄桑的壁畫一塊一塊掉在雜草從中，給綠瑩瑩的草地添了些百花。壁上的人，或面目全非，或缺胳膊少腿；手中的器具不知哪兒去了，頭上的斗笠只剩個尖角，長衫被硬生生撕去一塊……以往是人們眼中的大人物，現在只留下一根長長的辮子，整個畫面被損壞得慘不忍睹，人不像人，鬼不是鬼，似乎是人間與地獄合到了一起。

老屋痛苦地忍受著這一切，直到梧桐樹奪去了它最后一點尊嚴。茁壯的梧桐樹啊，它無法制止自己那野心勃勃的枝干向老屋發起進攻，粗壯的枝條戳穿了老屋雕著麒麟的屋頂，新生的嫩葉發出勝利的笑聲。老屋絕望了，它不再堅持。

“嘰、嘰”，不明世事的云雀還在自我陶醉，老屋崩潰了，它像一位為兒女付出一切而最終被拋棄的老人，蓬頭垢面，它在搖晃，它的脊梁也在斷裂?！霸⒃?，它似乎很清醒，又似乎進入幻覺。

模模糊糊中似乎有孩童嬉笑，有女主人在做飯，有男主人修葺草棚，有鄰里間的談笑吵罵。

蒙蒙的，外婆帶著老花鏡，正納鞋底呢，外公正給他的愛鴿添食。

老屋，跨過它高高的門檻，推開它腐朽的大門，小心，小心！

“咔嚓”……“轟隆”……

老屋，始于自然，終于自然。

長 大

山西朔州應縣四中胡 敏

小時候

長大就是飛翔

那兒

花開花落

可是

長大了

小時候卻是回憶

永不忘記

歲月

總是如期而來

偶爾翻開日記

發現

自己已沖破了青春的箭頭

正踢打著成熟的巖石

哦小心

還有荊棘

可別為了追求陽光

傷害了自己

流 星

福建龍海一中藍色約定

不是我喜歡沉默

我也從來

不在心房加鎖

只是千言萬語

不知向誰訴說

只是從沒有誰

到我心里坐坐

于是話結成冰

于是春天永不蘇醒

感覺自己就像一顆流星

從無邊的黑暗來到無邊的黑暗去

找不到一盞燈

也沒有人同行

腳 印

山東莒南四中徐 玲

燕子飛過

已近冬天

那精裝的日記

已經塵封

走過了

錯過了

不再重復

那如醉的

傾斜的腳印

露 珠

江西宜豐二中張雪華

輕輕地

是晨曦掙破黑夜的一點濕潤

邁過天宇

紛紛如心香一瓣

撞青草荊棘花兒滿懷

于是盈澈是你的衣裳

張揚在晨光中

柔柔地

是大地輕撫牛羊的一滴淚

繞過蹄聲

颯爽如明月的心

拭孩童惺忪的睡眼

于是在最美麗的時刻

你化作一聲滾燙的嗚咽

嫁給了初升的太陽

西風歌

[英] 雪萊

把我當作你的琴，當作那樹叢，

縱使我的葉子凋落又有何妨?

你怒吼咆哮的雄渾交響樂中，

將有樹林和我的深沉的歌唱，

我們將唱出秋聲，婉轉而憂愁。

精靈呀，讓我變成你，猛烈、剛強!

把我僵死的思想驅散在宇宙，

像一片片的枯葉，以鼓舞新生；

請聽從我這個詩篇中的符咒，

把我的話傳播給全世界的人，

猶如從不滅的爐中吹出火花!

請向未醒的大地，借我的嘴唇，

像號角般吹出一聲聲預言吧!

如果冬天來了，春天還會遠嗎?

江 邊 鷓 鴣

湖北松滋一中張興武

并非每位語文老師都才華橫溢，并非每位語文老師都是性情中人，但是他們讓我們感受到了語言的魅力、文學的神圣。這里展示的是三尺講臺之外的“我師風采”，這里講述的是老師眼里的喜怒哀樂、悲歡離合、陰晴圓缺。歡迎喜讀樂寫的老師將您的創作展現給廣大的讀者。

（編 者）

四月末，我因公務下鄉，在長江邊的一個小餐館進餐。賓主落座后，服務員邊上菜邊報菜名，頻頻的酒杯碰撞聲里，主客融融。

“油炸咕嘰子！”服務員脆生生的話語與一個大盤子同時飄落桌面。

“咕嘰子！”一聽這么久違的名字，我的腦海里一下子便蹦出一幅幅兒時的畫面：明亮的月光下，我和幾個小伙伴躡手躡腳地走在水鄉的稻田田埂上，靜靜地聆聽咕嘰子“咕——咕——”的鳴叫聲，然后悄悄地向發出叫聲的地方摸過去。一不留神，弄出了點兒聲響，一個黑色的身影在前面不遠的水稻田里突然飛起，我們總是沒捉到咕嘰子，反被那快速的驚飛嚇了一大跳。

甜甜的回憶中，我夾起一塊被炸得金黃的咕嘰子腿放在碗里。小時候想捉一只咕嘰子玩，總不如愿，便覺得它是一種非常敏捷、有靈性的鳥。于是，我隨口問服務員：“這咕嘰子也有家養的了？”服務員自豪地說：“這絕對是野生的，還沒聽說誰能養這種鳥哩。”

“這種鳥很靈敏的，怎么捉得到呢？”我迷惑不解地又問。

服務員笑了笑，接著說道：“聽說捕這種鳥得在晚上。捕鳥人潛伏在江邊或其他有水的地方，嘴里模仿著咕嘰子的叫聲，遠處的咕嘰子以為是自己的同伴或愛侶，就情不自禁地來到捕鳥人的潛伏處，一不留神，就被捕鳥人逮住了?！?/p>

“原來如此！”我雖然明白了，但一種悲哀也在心頭泛起。人，學會了用弓箭射鳥，用槍打鳥，用網捕鳥，如今竟又能用模仿鳥的聲音捕鳥了，真是越來越高明了。

翻動著碗里金黃色的咕嘰子腿，我久久不忍下口。咕嘰子，是我們水鄉對鷓鴣的俗稱。遙想古詩“山野聞鷓鴣”的意境，遙想唐人鄭禺一句“春游雞鹿寨，家在鷓鴣天”而引發出的一大批“鷓鴣天”詞作，我的思緒翩然落在據說是最擅長填“鷓鴣天”的晏幾道身上?！安市湟笄谂跤耒姡斈昶磪s醉顏紅，舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。從別后，憶相逢，幾回魂夢與君同。今宵剩把銀照，猶恐相逢是夢中。”晏幾道的這首《鷓鴣天》，寫初逢愛戀，寫別后相思，寫重逢驚喜，情真語摯，感動人心。碗里的咕嘰子，你可是在渴望與愛侶重逢驚喜的遐想中走入人的圈套里的？

“這咕嘰子味道很鮮，趁熱吃。”主人在旁殷勤相勸。

我不自然地笑了笑。久違了，兒時的咕嘰子。礙于情面，我只得拿起筷子，夾起一個，輕輕地咂一口，細細地品。我從未瞧清楚過咕嘰子，雖然印象里它的身影靈動，但終究還是成了人口中的食物。

酒杯的碰撞聲里，我的筷子再也不愿，也許永遠不會再碰到咕嘰子以及所謂的野味佳肴了。俗語云：人為財死，鳥為食亡。為財為食，貪圖物質，或許死不足惜，但咕嘰子卻是為了友誼或愛情而遭伏擊的。我為咕嘰子悲哀，也為人的卑劣而無奈。

【創作心得】每個人的記憶深處都會有一些美好的事物寧靜而安祥地潛伏著。關于我兒時捉鷓鴣的美好經歷，就是由一次應邀吃鷓鴣而引發的。但寫作中僅有美麗的回憶是不夠的，于是我又找來一些有關鷓鴣的詩和詞，把自己的文思融入文章，使文章自然地具有了較深的文化底蘊。

“為咕嘰子悲哀，也為人的卑劣而無奈”，文末一句話，升華了文章的主題。

感悟停電

古代版

阿Q：媽媽的，怎么在老子用電時停了，媽媽的。

孔乙己：停電，讀書人的事，能叫停嗎？

李白：床前明月光，疑是屋中亮，舉頭望明月，低頭思燈光。

蘇軾：電燈幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，何時會給電。

杜牧：別墅高樓尋常見，農家屋居幾度電。正是男兒讀書時，落花時節逢停電。

當代版

張學友：不要問，不要說，一切盡在不言中，這一刻，伴著燭光讓我們靜靜地度過。

S·H·E：你是電，你是光，你是唯一的神話，我只愛你，You'remysuperstar.

周傳雄：我的心太亂，要一些空白。老天再無奈，也該給點兒電。

阿杜：是你給我一次停電的機會，四個字，堅持到底，不管有多苦，我會全心全意，堅持到底。

小虎隊：叫你一聲My love親愛的，是否你在思念著我，能不能叫你一聲My love，是不是不相信童話太美好的結果，不敢來找我。

周杰倫：快使用雙根蠟，哼哼哈嘿。

林俊杰：不懂怎么修理電燈的我們，都以為停電只是風云的善變，相信那一天，抵過永遠，在這一剎那凍結了時間。

鄭智化：該來的會來，該停的會停，太多事情沒把握，不必太強求。

羽·泉：我寧愿你停電到底，讓我死心塌地忘記，我寧愿你停電到底，讓我徹底地放棄。

周華?。浩鋵嵅幌胪＃鋵嵨蚁肓粒伊粝聛砼隳忝總€春夏秋冬，你要相信我，再不用多久，我要你和我今生一起度過。