只因為我是你的老師等

只因為我是你的老師

林秀秋

當鳥兒扇落了夕陽，銜來一片彩霞裝點天幕的時候，我和孩子們走出了校園，踏上了回家的路。走在我身邊的小蕓仰著盛滿微笑的臉，撲閃著亮晶晶的大眼睛，輕聲地說：“老師，你為什么對我這么好啊？”

多么熟悉的話語啊！如煙的往事如潮水般沖瀉而出，把時光卷回到難忘的歲月。也是同樣的黃昏，幼小的我牽著妹妹隨著放學的人流走出校園。有著眾多姐妹的我不得不領著妹妹上學。一次上課，正在拉肚子的妹妹當眾出了丑。看著同學們緊捂著鼻子在竊竊私語，我委屈的淚水如決堤的洪水洶涌澎湃，一發而不可收拾。班主任高月連老師知道后，笑著走了過來。說了什么我已經忘記，但她幫助我一同清理臟物的情形以及她慈祥的面龐讓我刻骨銘心。放學路上，牽著妹妹的我等到了高老師，小聲地問：“老師，你為什么對我這么好？”她笑了，用手撫摸著我的頭說：“不為什么，只因為我是你的老師。”

孩子的笑聲將我拉回現實，我也笑了，習慣地用手撫摸著小蕓的頭，望著遠天絢爛的晚霞，像在自言自語，又像在對孩子說：“不為什么，只因為我是你的老師。”

（作者單位：賓縣常安鎮常興小學）

心目中的老師

肖紅亞

心目中的老師，愛職業。她知道，教育事業是她的惟一。她保護孩子的個性，鼓勵自信，培養他們獲得幸福的能力。她與同事和諧相處：熱心指導青年教師，因為自己也曾經歷過幼稚的青春時代；尊敬前輩，因為自己也會步入老年。她淡泊名利，不虛榮，她積極上進，永不退縮。

心目中的老師，愛家人。她知道，家庭是她堅強的后盾。她懂孝道，老人的頭疼腦熱掛在心上；她關心子女，會把握愛的分寸；她體貼愛人，互相扶持，像兩棵挺拔的橡樹共同撐起一片藍天。

心目中的老師，愛自己。她知道，健康是生命的基礎。哪怕工作再忙再累，她也不忘鍛煉身體。遇到挫折，她也決不妄自菲薄，會尋找平和的方式宣泄郁悶：寄情山水，尋找那怡然的寧靜；融入書籍，和高尚的靈魂對話……

心目中的老師，不一定高大，但肯定真實。

（作者單位：江蘇省張家港市塘橋中心小學）

幸福老師

朱淑芳

常常想，什么樣的老師最幸福，不經意間，得到了答案。

由于教育形勢發展的需要，鎮里的兩所小學合并了。合校后的五年級學生學習成績并不樂觀，學校領導從大局出發，決定讓教學骨干一年一班的沈老師當五年級的班主任。決定剛剛公布下來，消息不脛而走，一時間，一年一班的學生家長如潮水般涌向學校。校長室被家長圍得水泄不通：“校長，沈老師在班級教的好好的，為什么要調班？”“校長，我們堅決不同意換老師。”“校長，你不給我們解決，今天我們就不走了”……

看到這一幕，我很感動，暗下決心，做老師就要做這樣的老師！

（作者單位：綏化市永安鎮教委辦）