讓課堂煥發生命的活力
2005-04-29 00:44:03楊梅玲
中學生物學 2005年9期
楊梅玲
摘要結合一節公開課“艾滋病”討論生物教學策略。整個課堂設計突出了“以學生為本”的教育教學理念，即以學生的學和學生的發展為根本宗旨，并把人文關懷作為一個重點，并將它滲透于課堂教學之中。
關鍵詞教學設計教學策略生物學教學
中圖分類號G633．91
文獻標識碼B
文件編號：1003—7586(2005)09—0026—04
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