剛畢業第一次教高年級時,心里忐忑不安,憂心自己罩不住,因為有些高年級學生長得高頭大馬,我和他們比起來,就顯得嬌小多了。
剛編完班,大家看著各班學生名單,只見其他老師臉上泛出詭譎笑容瞅著我,欲言又止。終于,一位老師拍拍我的肩膀,低聲安慰我:“你中大獎了!有一位大哥的小孩在你班上?!?/p>
我詫異地問:“什么大哥?”
“江湖大哥呀!你自己要小心喔!千萬不要招惹大哥的小孩,免得惹禍上身?!?/p>
接著,所有老師將我圍在中間,七嘴八舌爭相告訴我,有關這位大哥的傳奇事跡。我的心隨著一段段精彩情節往下沉,看來我真的中頭彩了,暗自忖度:“怎么樣才能安然度過這兩年?”
開學日,我見到大家口中“大哥的小孩”阿吉,他五官輪廓分明、濃眉大眼、皮膚黝黑,臉上不失稚氣,卻有點兒故作老大模樣,是個小帥哥。他身高約160厘米、體重60多公斤,比一般小學五年級的學生壯碩許多,我站在他背后,別人幾乎看不到我。
下課后,阿吉身邊總圍著一大群同學,看來人緣不錯,加上帥氣外表,班上不少女生也喜歡他。可是不久,我就發現了異常。
每天打掃時間,教室總不見阿吉的身影,但他負責的打掃工作,卻都能如期完成。經過幾天觀察,我發現班上總有幾個人幫阿吉打掃。我心里奇怪:“阿吉到哪兒去了?”
有一天又到打掃時間,鐘聲一響,幾個同學簇擁著阿吉離開教室。我不動聲色尾隨他們到合作社,一群同學吆喝:“阿吉!請我!請我!”只見阿吉不耐煩地說:“不會自己去拿啊!”同學大聲歡呼,不客氣地拿汽水、面包、零食,最后全由阿吉付賬。阿吉還多買了兩瓶汽水回教室,給幫他打掃的同學。
放學回家時,長得人高馬大的阿吉走在中間,大搖大擺,儼然城隍爺出巡,身邊圍繞著一大群小鬼般的同學,有的幫他背書包、有的拿飯袋、有的提水壺。到了小吃店,阿吉一副大哥模樣:“要吃什么自己叫!”吃完東西,當然又是阿吉付錢,隨后,一群人再到電動玩具店繼續玩。我終于知道,他的人緣為什么那么好。
當我批改作業時,發現阿吉的作業和另一位同學的筆跡一樣,當下找來兩人,質問他們怎么回事?阿吉低頭不語,同學俯首認罪。
我追問,為什么要幫阿吉寫功課?同學理直氣壯地說:“因為阿吉請我吃東西,我要報答他。”好個講義氣,明明是吃人嘴軟嘛!我把那孩子訓誡一番,讓他離去,留下阿吉。
那個年代老師有很大威權,我拿起棍子,狠狠揍他一下,故作輕松、虛張聲勢地說:“我告訴你,我是跆拳道黑帶,今天只用了1/10的力氣打你,因為老師覺得你是個好孩子,只是一時糊涂做錯事,以后不要再做錯,知道嗎?”
阿吉畏懼地連連點頭。聽說這是他第一次挨打,所以嚇壞了。
原來阿吉的媽媽是大哥的第三個太太,阿吉家有12個小孩,他是最小的,和其他哥哥姐姐年齡差距很大,爸爸沒時間管他,年輕的媽媽管不動他,爸媽只是不斷地供應零用錢。缺乏玩伴的阿吉,只好用錢來結交朋友,小小年紀就洞悉“有錢能使鬼推磨”的道理。
同事知道我如何處理阿吉的事,都為我捏一把冷汗,阿吉的前任班級老師跑來找我:“你敢打他的小孩,你不想活了?我教阿吉兩年,他的行為我都知道,但是當作沒看到!”當我告訴這位同事,放學后,我要到阿吉家做家庭訪問時,她更嚇得張口結舌!
放學后,我和阿吉回家。一進門,屋里幾個彪形大漢露出身上蟠龍踞鳳的刺青,很是嚇人。阿吉的爸爸,威嚴地端坐在客廳中央,雙眼炯炯有神,粗壯的手臂線條分明。這就是傳說中的江湖大哥,讓人看了不寒而栗。
阿吉囁嚅地為我介紹,他爸爸聲如洪鐘,親切地招呼我:“老師喔,難得難得,從來沒有老師來過我們家,你是第一個。阿吉不乖是不是?”
接下來,大部分時間都是我一個人口沫橫飛地說著。我告訴阿吉的爸爸,阿吉在學校的行為、我對阿吉的憂心、阿吉未來的生涯規劃、親子教育的重要,乃至錢不是萬能等,洋洋灑灑搬出許多教育理論。
當我終于覺得口干舌燥停下來,才發現那幾位彪形大漢不知什么時候,也站到阿吉爸爸身旁安靜聽著,幾位婦人(后來阿吉告訴我,那是他的大媽、二媽和他媽媽,還有嫂嫂)更是聽得入神。
看我說完了,阿吉的爸爸臉上堆滿慈祥笑容:“老師,真謝謝你!我是個老粗,沒讀什么書,不知道怎么來管阿吉。謝謝你對阿吉的關心,以后我會多注意他,也會叫他媽媽多管管他。”
我覺得,他一點兒也不像道上大哥,只是一位不知道怎么表達愛的慈祥爸爸。離開時,他還誠懇地對我說:“老師,你是個很好的老師!”
第二天到學校,同事慶幸我安全歸來。此后,阿吉也變得安分守己,口袋再也沒有那么多零用錢,還自己完成功課。
這班孩子畢業后,我轉到別的學校任教。根據同事轉述,有一天下著傾盆大雨,阿吉的爸爸拿著雨衣和外套,到學校一班一班去找阿吉。當同事告訴他,阿吉已經畢業讀初中二年級了,他難以置信,再三地說:“我怎么都不知道阿吉已經畢業了!”
我聽完后,不禁哈哈大笑,腦海中浮現起他端坐太師椅的威風樣子。?笏
(摘自美國《讀者文摘》中文版,作者黃明秀)
海外星云 2005年23期