創新教育理念　增強辦學實力

李步海

創新教育理念，必須要服務于全面建設小康社會的宏偉目標，同時也要遵循高等教育的普遍規律與體現民族高等教育的特殊性。近年來我們確立了“以人才培養質量為中心，教學科研并重”的辦學理念，進一步提出了“以學生為中心、以教師為主體、以學科建設和師資隊伍建設為重點”的學校工作理念。提出了建設具有“先進的教育思想、教育觀念，特色的學科專業體系，雄厚的師資力量，高水平的人才培養質量，較強的科研實力，深厚的校園文化底蘊，優良的辦學條件，完善高效的管理體制和運行機制”的教學科研型一流民族大學目標。

黨委圍繞學校發展大計，一方面通過召開學科帶頭人、青年教師代表、學生代表座談會等，廣泛聽取各方面的意見，學校上下在發展這個最大的任務下空前團結；另一方面，通過舉辦中心組成員、總支書記和院長、全校副處以上領導干部等不同類型、層次的“三個代表”重要思想讀書研討班，結合學校發展實際,學習和實踐“三個代表”重要思想。

隨著招生規模的急劇擴張，如何保證人才培養質量的問題凸顯出來。學校一方面研究確定了“以學科建設為龍頭，帶動師資隊伍建設、專業調整改造、實驗室建設、研究生教育和科學研究五項工作齊頭并進”的工作思路，另一方面集中財力，竭盡全力加大各項辦學條件的建設，加大教學科研投入。

2003年我們提出了建設一流民族大學的目標，圍繞這一目標，學校提出，以經費投入為保證，打造一流的辦學條件；以學科建設和師資隊伍建設為核心，打造一流的學科。以教學和科研為基礎，培育一流的民族人才。