中國官員在哈佛的日子

8月，被外界稱為針對中國官員的“最大的海外培訓計劃”，在哈佛大學肯尼迪政府學院展開。首批的49名受訓官員，將面臨怎樣的挑戰(zhàn)？本刊獨家專訪了哈佛大學有關人士

我們花大量時間了解成本

《商務周刊》：中國政府官員“公共管理培訓班”的建立，是由哪方提出來的？為什么會選擇清華大學合作？

Julian Chang：這個項目是肯尼迪學院的一個校友想到的，他是中國人。之所以選擇清華，是因為我們和清華此前有很多合作項目，而且清華有公共政策和管理學院。

《商務周刊》：在決定這個項目前，哈佛是否進行過某種考察，包括對經(jīng)費、國際環(huán)境的考慮？

Julian Chang：是的，我們花了大量時間了解要運行這樣一個項目的潛在成本。肯尼迪學院有一個非常有名的管理人員教育系，我們也就成本問題咨詢了他們，結果是很低。但我不能肯定你說的國際環(huán)境指的是什么。如果你指的是中國改革和發(fā)展的大環(huán)境，以及美中關系，答案當然是肯定的，我認為這個項目對合作雙方都有好處。

《商務周刊》：對哈佛有什么樣好處？對受訓官員的國家又有什么樣影響？

Julian Chang：肯尼迪學院的使命就是培養(yǎng)領導，使他們精于公共政策問題的分析和解決之道。管理人員教育是我們用來進一步拓展我們使命的四種方法之一。所以，這個項目符合學院的使命。另外，它還將推進中國的改革和發(fā)展進程，改善美中關系。當然，通過這樣的合作，學院也可以幫助培養(yǎng)能促進美國發(fā)展的當?shù)厝瞬拧?/p>

課程是從全世界課程中精選出來的

肯尼迪學院的使命就是培養(yǎng)領導，使他們精于公共政策問題的分析和解決之道。管理人員教育是我們用來進一步拓展我們使命的四種方法之一。所以，這個項目符合學院的使命。另外，它還將推進中國的改革和發(fā)展進程，改善美中關系

《商務周刊》：對于這個針對中國官員的培訓項目，哈佛大學是否根據(jù)中國的基本國情、學生的個人背景設計了課程？

Julian Chang：培訓課程是從全世界的課程中精選出來的，以便每位學員都可以和他們自己的經(jīng)驗結合起來。根據(jù)學員的水平，以及考慮到英語并非他們的母語，教授們非常認真地挑選教材。上課的時間共有10周，6周在北京，4周在哈佛，還有一周時間與重要的人物會面，及在美國旅游。

課程包含公共管理的基本組成部分，比如怎樣使政府官員的工作最大程度的有效；在一個全球化的世界里，政府作用正在發(fā)生的變化；中國的經(jīng)濟發(fā)展，可持續(xù)性經(jīng)濟發(fā)展，國際關系和經(jīng)濟，評估政府投資和支出，政府財政收入，全球化競爭等等。這10周課由7位哈佛教授、3位清華教授完成。

《商務周刊》：授課形式是什么樣的？是以老師講授為主，還是同學之間分析討論為主？

Julian Chang：學員討論，以及使用案例分析，是我們的教學方法?？夏岬蠈W院最突出的特點就是他們所使用的案例。學員們都很善于用案例來做研討之用。

《商務周刊》：據(jù)說，哈佛大學派出了很多不錯的老師授課？

Julian Chang：是的，共有超過30位教授參與了該項目。哈佛教授包括Anthony Saich， Howard Husock， Dutch Leonard， Marty，Linsky， John Thomas， Jay Rosengard， Yasheng Huang， Ken Winston， Tony Gomez-Ibanez， Jack Donahue， Henry Lee等。他們都是很棒的老師。其中，Anthony Saich是我們肯尼迪政府學院亞洲部的主任。

他們很累，但他們很滿意

《商務周刊》：今年8－9月是第一批學員到哈佛受訓，現(xiàn)在培訓已接近尾聲，效果如何？

Julian Chang：到目前為止，我們認為課堂的反映都很好。學員們課前要做很多準備工作，所以通常很累，但他們告訴我們，對教學很滿意。

此外，到這學習最好的收獲之一還包括午餐或晚餐時間老師和學生之間的非正式交流。

《商務周刊》：第一期培訓后，這個項目會有改變嗎？

Julian Chang：事實上，我們正在等待第一期結束后的測評。可以肯定的是，一定是有可以改進的地方。

《商務周刊》：能否提供我們這個項目第一批學員的名單。

Julian Chang：抱歉，這不是可以公開的材料。

《商務周刊》：最后一個問題，哈佛以前在其他國家是否開辦過類似的政府官員培訓項目？

Julian Chang：我們當然也有針對其他國家政府官員的培訓項目，但沒有一個比這個大。

背景資料

清華大學公共管理學院

成立于2000年10月24日，作為中國首批開展公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位教育試點單位，學院將MPA的教育作為主要教學內(nèi)容。目前，已同哈佛大學肯尼迪政府學院、希拉丘斯大學馬克斯韋爾學院、世界銀行、蘭德公司等著名大學和國際機構的公共管理院系及部門，開展課程建設、師資培訓、合作研究、案列寫作、聯(lián)合培訓等多方面合作。

哈佛大學肯尼迪政府學院（KSG）

前身是30年代中期建立的Littauer公共行政中心，60年代改用現(xiàn)名。它立足于公共管理，覆蓋面卻寬于公共行政。以案例教學著稱的KSG擁有世界上最大的公共行政和政策案例庫，并注重把案例實證、實用性功能同相應的作為“概念框架”的理論背景聯(lián)系起來。