兩個孩子與一個美術班的故事

要說這個故事，不能不先說說李躍兒，因為那個美術中心是她開辦的。李躍兒最大的天才在于可以讓別人快活。她能將生活中那些最不起眼的芝麻綠豆事說得出神入化，讓你樂得一塌糊涂。在她的身邊，庸常的生活變成了一個取之不盡、用之不竭的快樂礦藏。李躍兒原來最想干的事是畫畫，她嫌城市太喧囂，想躲到云霧繚繞的深山林子里去畫，但這一切都得等到把兒子養大、安頓好先生與父母之后才能實現，所以她有點怨天尤人。

后來她愛上了教孩子們畫畫。她一下子發現，城里也有這樣的地方，像自然一樣美麗，充滿著大樹一般的靈性和鳥語花香……那個地方，就是孩子們的心靈！

在李躍兒的美術中心里，她教的可不光是畫畫，她是在實踐自己的一系列教育理念。她的理念，初聽或許會讓你覺得有點出格，不過，等你看完下面的故事，你一定會覺得，那至少是一種非常美好的嘗試。

心靈沉睡的孩子

楊一帆來的時候，臉上木木的，一點表情都沒有，問他問題沒有反應，讓他畫畫他不動手。李躍兒問孩子的父母：你們的孩子是不是爺爺奶奶帶大的？他們很吃驚，問她怎么會知道。

對于爺爺奶奶帶大的孩子，李躍兒有自己的看法。她認為，要是爺爺奶奶很活潑，自己有事兒干，懂得一點教育，尤其是在對待孩子教育方面比較理智，能夠較好地控制自己的愛，這樣的爺爺奶奶會給孩子留下一些個人活動的空間，讓孩子干一些自己想干的事兒，甚至還能與孩子盡可能多地聊天，這樣帶出來的孩子不會有什么問題。