教育的“業余通俗唱法”

昨天，剛在某晚報上看了一篇介紹一所HONGKONG的國際學校，說是可以自由選擇課程，700多個學生就有700多張課程表。

多好，我看著都羨慕。瞧人家的“以人為本”做到極至了。量體裁衣，穿著才好看，教育也差不多。素質教育前段時間說得不少了，可最近國內國際的大事多了，好像又不太有人注意了。在下不是教育專家，只是素質教育的“搖旗吶喊”者而已。

素質教育太必要了!

娛樂圈熱鬧吧，看著和教育不沾邊，其實關系大了去了。前陣子湖南辦了個電視節，其中有個專題節目，意思大概是“中國廣告(電視廣告)目前狀況”。是哪，目前的有些電視廣告，真不怎么樣，有時看著真是哭笑不得。

先不說別的，就說一種，不知為什么，創意總監們老是跟古人們過不去，無論什么產品都拿先人做主角(可能跟目前電視劇的大氣候有關)。好了，一大堆的皇上格格拿著現代包裝的補藥、礦泉水、好像還有果凍和西服，沖著觀眾一個勁地吆喝。最近有一個做得還狠，玩時空穿梭，一大群清朝的奴才和格格，哄著一個穿著看不懂是什么朝代服飾的“太后”，向廣大觀眾朋友們介紹一種滋補品……把我們當二傻子了。

其它的毛病也不少：賣藥的廣告大多都有個穿深色西服戴眼鏡的學者說一大堆我們聽不懂的科學名詞；以前有個運動飲料廣告，是喬丹和謝暉都演過的，最后有句廣告語挺好：我有，我可以。不知是不是中國人特別會舉一反三，現在許多運動品都用了這個句式“我××，我×××”；還有一些拿人們的愛國熱情給自己的飲料做賣點的，我們愛國不錯，但跟你的產品搭上邊，心里怎么都不痛快。

這些廣告的策劃者怎么了?

廣告的生命在于創造。他們可能比我更清楚這個道理，在大學里他們肯定學了不少廣告的專業知識，但在課本里是學不會“創造力”的。當然它也不是與生俱來的。

我覺得是多年的應試教育扼殺了一大批天才。

當我們贊嘆今年悉尼奧運會開幕式的精彩，驚訝于火炬在水中被點燃升起的時候，我們是否有人在沉思，如果我們在那年得到2000年奧運會的主辦權，我們給世人的開幕式會是怎樣的?有人說，那都是錢堆出來的，沒什么了不起!這使我想起一個導演朋友說的一句話，那時好萊塢大片剛進入中國大陸，票房火爆。他說“好萊塢有什么了不起的，不就是有錢嗎?!有了投資我也能拍大片!”他們忽視了創造力。沒有創造力，開幕式永遠只有整齊劃一的團體操。

其實這并不怪他們，從小起“創造力”是不考試的，可以拋開或忽略不管。只有“紀律”、“考試”才是你們應該努力做的。

但在現實生活中，創造力無處不在。

我們足球隊不錯，后衛拼搶兇狠，前鋒有速度。但是我們缺少具備“創造力”的中場組織者。從網上看到一個消息，說馬明宇可能被辭，其中一條理由便是中場視野不夠開闊，也就是“創造力”不夠。

這不能怪他們。本來我想分開寫一個系列“創造力與體育”、“創造力與流行歌手”、“創造力與電影”等等。后來接受了朋友的意見只在這里寫個大概，免的有人說：“我們應試教育的這一代沒法活了。”

其實我也并沒全盤否定的意思，只是覺得國家現在提倡素質教育正是時候。素質教育內容有很多，“創造力”只是部分，但我是業余的，只能發表這一點兒意見。我就好像是個業余通俗組的選手，對音樂的領悟還早呢。請多多包涵，如在文字上得罪了哪位名人，我先說對不起了。在下靠寫字為生，沒錢陪您打官司。

編輯/王凱濱