培養工程碩士研究生的實踐與思索

何曉華　侯彥芬

工程碩士研究生是我國研究生教育改革的重要舉措之一。在當前國家擴大招生規模的形勢下，工程碩士研究生的培養更顯得格外重要。為企業培養工程碩士研究生，必須改變觀念，改變只培養教學科研型研究生思想指導下的招生、培養、學位論文指導等工作中封閉式的管理模式，面向社會、面向廠礦、面向社會主義經濟建設的主戰場，根據廠礦企業等用人單位的需要，盡力挖掘高校教學、科研的潛力，在保證教學、培養質量的前提下，根據國家人才培養精神，靈活地、有效地開拓辦學途徑。哈爾濱工程大學黨委提出“有利于教學、科研、產業的發展，有利于學校綜合實力的增強和社會影響力的擴大，有利于師生員工工作、學習條件的改善和生活待遇的提高”的方針，充分調動了全校教職工的積極性，徹底地改變了我校研究生教育的面貌。

一、貫徹按需招生原則，搞好招生工作

1997年哈爾濱工程大學被批準為開展工程碩士培養工作的高等學校。為有效地調動企業和學校兩方面的積極性，學校要求在嚴格錄取的原則下，努力把企業中優秀的技術骨干招為研究生。在招生考試中，既重視考核基礎理論、綜合問題和解決問題的能力，又重視實際知識及其水平、動手能力和創新能力，根據考生的全面質量進行錄取，并與企業協商，從而切實保證招生質量和教學的要求。1998年根據考生三門考試科目加權后的總成績，錄取了60名工程碩士，其中電子與信息工程領域錄取39名，船舶與海洋工程領域錄取21名。

實踐表明，貫徹按需招生原則搞好招生工作有利于調動企業和學校兩方面的積極性，把企業中優秀的技術骨干招收為研究生，可以為企業培養人才，穩定技術人員隊伍；學校可以通過與企業的橫向聯合，提高師資隊伍的科研和教學水平，為企業解決生產中的關鍵技術難題，爭取到應用性科研課題和科研經費，直接為經濟建設服務。

二、改革培養方式，以產學合作為中心，加強綜合能力的培養

培養方案的制定是保證工程碩士研究生質量的關鍵。在制定培養方案時，應考慮到工程碩士研究生來自于企業及應用研究單位，他們具有較強的獨立工作能力和自學能力，但基礎理論較為薄弱等特點制定工程類型碩士生培養方案。參照《授予博士、碩士學位和培養研究生的學科、專業目錄》(1997年頒布)中工學門類一級學科的口徑和寬度來制訂工程碩士培養方案，充分體現所設課程的新穎性和適用性。大家二致認為，所選擇的課程體系必須適應工程碩士研究生的特點，口徑寬，內容新，實用性強。在這個體系下，要使我們培養的學生，既要有較豐富的專業知識，又能掌握當前本領域的前沿問題，同時也為他們提供今后不斷攝取新知識，跟蹤新學術動向的能力。因此，我們在公共學位課中，對馬克思主義理論課除了“自然辯證法”“科學社會主義理論與實踐”等內容之外，還強調必須把鄧小平理論作為重點內容進行講授；外語課除了在“精讀”、“泛讀”，等課型的教學上據工學碩士研究生的教學內容做相應調整之外，還著重加大了專業外語教學的力度，強調專業外語文獻閱讀、科技論文寫作、撰寫論文摘要等方面的訓練，從而提高工程碩士研究生實際應用外語的能力；針對工程碩士基礎理論不夠扎實、不夠系統的缺陷，開設“高等工程數學”，其內容包括數值分析、矩陣論、概率論與隨機過程、計算機科學數學等內容，供不同工程領域的工程碩士進行選擇；另外，由于非電類工程領域的工程碩士，一般比較缺乏計算機方面的知識，對計算機的應用能力也相對較差，為此，我們對這類工程碩士要求將“計算機應用技術”作為必修課列入培養方案之中。在工程碩士課程設置中，我們還要求各工程領域開出一定量的專題講座，以使學生盡早了解本工程領域的新理論、新工藝、新技術、新方法。

三、面向經濟建設完成教學、學位論文的選題工作，促進產學合作

1．在授課方式上進行了成功的改革嘗試。針對研究生特點，學校采取如下兩種方式：(1)集中在校內進行課程學習后，回原單位做論文；(2)部分課程在校內、部分課程在校外的授課方式。到企業去授課，以半脫產的方式學習；但嚴格要求相對集中學習和指導的時間不少于半年。經過實踐，兩種方式都取得了成功的經驗，培養質量能夠保證，同時受到研究生和企業的歡迎，生源日趨增多，為我校闖出了辦學的新路。

2．工程碩士論文的選題，必須面向企業、面向生產第一線。調研應重點深入到企業的生產、科研第一線，了解企業的生產情況和新產品的開發前景；追蹤本行業的國際、國內先進水平。不一定都到各大中心城市跑一圈。調研應及時寫出調研計劃和總結報告。學位論文的選題和試驗工作，應深入到廠里去。立題要與經濟建設緊密結合，要考慮社會效益和科研周期。選題報告應得到廠、校雙方導師和有關教研室的審查批準。

3．為了充分發揮工礦企業專業設施雄厚、專門人才經給豐富和資金較充分的優勢，發揮高等學校學科齊全，專業人才薈萃、學術水平較高的特點，彌補現場理，論研究條件較弱，學校對生產實際了解不足的缺陷，在工程型碩士生和工程碩士生中實行雙導師制。學校配置指導教師外，還在工礦企業聘請論文兼職指導教師，聯合培養工程碩士，充分地調動廠校兩個方面的積極性，確保工程碩士論文的質量和理論與實踐相結合的學術水平。

作者單位：哈爾濱工程大學研究生部

(哈爾濱150001)

責任編輯：向欣