11歲的亞聰,是個智商甚高的孩子,可是他那接受過無數教子課程的母親,卻無法成功地教導孩子用心向學。
母親說:\"無論我要他做些什么事,事無大小,都必得談判一翻。單是帶他前來輔導,就要答應給他買電腦游戲機,去麥當勞吃漢堡包,回家還要讓他看兩個小時的電視節目……\"
明顯地,母親每次與兒子談判,結果都是敗得一塌糊涂。
母親的煩惱不僅于此,亞聰7歲的妹妹小瑛,半年前也開始厭食。于是,恪盡職守的母親,立刻辭去自己的工作,回家看護兒女,不是趕亞聰做功課,就是催女兒吃飯。半年來,亞聰仍是不肯用功,小瑛仍是不肯進食,母親聲嘶力竭,仍然不肯放松。
為了提高效力,母親在孩子房間裝上一道小玻璃窗,以便觀察孩子在睡房內的動態,兄妹二人像玻璃缸內的小金魚,一舉一動,逃不過母親的不斷觀察的眼睛。
這一類在放大鏡下成長的孩子,往往都會出現很多心理障礙。亞聰不是為自己而讀書,小瑛也不是為自己而飲食,他們無論做什么事,都好像是為母親而做。
丈夫靜坐一角
如此嚴謹的母親,卻有一位對什么事都漫不經心的丈夫。丈夫大肚皮,矮個子,坐得平穩,冷眼看著妻子與子女糾纏不清,不想插手,他知道一插手就會惹來妻子的攻擊,還是遠離戰場,自尋樂趣為妙。
星期六是賽馬日,是丈夫的大日子。放眼一匹匹駿馬奔騰,死盯著自己的投注,只感到心臟隨馬匹跳動,越跳越快,血液沖上頭部,令他滿面通紅,汗大如豆,那一種極度緊張如箭在弦的興奮,比與妻子相處時更有高潮。
但是,這個星期六,妻子硬把丈夫拉來接受輔導。這些年來,帶著兩個孩子見輔導員已經是母親的慣例,只是這一次,輔導的顧問要求父親一起前來。
妻子滿懷期待,丈夫與兩個孩子卻是萬分不情愿。父親心中生咒:一個輔導員不夠,還要再加上個顧問,只望不要遇上一個長氣袋,錯過黃昏賽馬。母親把孩子的問題,十分熟練地向顧問細訴,著意不漏掉任何細節。
亞聰越聽越不是味道,決定消極對抗,對所有問話都不予理睬。小瑛靜坐一旁,眼光呆滯。7歲的小孩像個小老人。丈夫被迫著附和妻子,問一句答一句,頻頻說:\"孩子難教!\"
這是一個現代家庭的寫照!
注意力太集中
我們的上一代,一個家庭往往有七八個孩子,父母親照應不暇,孩子反而享有自己的空間,正常地長大。
現代教育強調要培養孩子素質,注意力集中在孩子身上,過分緊張的親子關系,反而制造出很多兒童心理的新問題。
資質超人的亞聰,反而變成一個長不大的孩子,不能面對外面世界。招惹母親生氣,是他惟一的游戲。小瑛也不甘落后,大概她細小的心靈知道緊張的母親不能忍受松弛,特意為母親加添一份焦慮。
仿似單親家庭
細看這四口之家,竟然像個單親家庭。全職媽媽,等于沒有做妻子的機會。
但是,究竟是因為母親要做全職媽媽,而忽略了做妻子的責任,還是因為妻子沒有機會做妻子,而自覺地當起全職媽媽來?
很多現代主婦,對婚姻生活有一定的要求,對兒女管教有一定的標準。但是很多現代男人,在婚姻中仍希望保持獨身的自由,對于夫妻生活不協調或兒女教養麻煩之處,可避則避。沒有獲得丈夫支持的女人,全部寄托放在孩子身上。越是婚姻不滿,越是管教兒女。
這種惡性循環,在亞聰的家庭十分明顯。
丈夫看得到妻子對兒女的管教,完全無效,對她說:\"你太緊張了,應該放松一點!\"
顧問說:\"你太太那么緊張,你怎樣幫助她松弛?\"
妻子也面向丈夫,說:\"如果你能在我焦慮時把我拉開,或陪我上街散散步,我就會安靜下來。\"
丈夫雙手交叉放在胸前,一聽到自己需要有所行動,立即泄氣。
這才發覺這一對夫婦,甚少正面交談。問起他們的生活情趣,原來兩人都是各自修行。
丈夫只喜歡跑馬,妻子卻喜歡逛商店,話不投機。女的埋怨男的悶人,男的嫌女的羅唆。
輔導員刻意經營、制造環境讓貌合神離的夫婦互相交談,商討怎樣調整他們的關系問題。不被關注的妻子情深款款地望著丈夫,希望他伸出愛護之手,丈夫則顧左右而言他。
不是他不解風情,只是長期習慣了做有妻有兒的王老五,怎肯輕易放棄這一份自由自在。眼看五時將至,再不起程便趕不上夜場賽馬。于是,男人對妻子的要求一一答應,對輔導員的意見全部接受,然后一聲拜拜,快馬加鞭地跑了。
妻子滿腔疑團,挽著一子一女,商討如何打發晚上時間。亞聰嚷著要去\"麥當勞\",母親吩咐小瑛一定要進食,兒子吵不停,女兒苦著臉。
母親的寂寞與悲哀,惟有全部投射到兩個小孩子身上。