嘗試一日三餐

身心發育及特征

經常發生誤吞事故

孩子的動作更加敏捷起來，媽媽一刻也不能走神。因為孩子可以用手指抓起東西來，所以誤吞事故經常發生。

斷奶期也進入了最后階段，可以考慮給孩子安排一日三餐，稍硬一點的東西也能吃得下，幾乎沒有什么他不能吃的東西。

雖然困了，也不想睡，還要挺著玩，這是孩子與以往不同的特征。如果由著孩子的性子來，慢慢地，他會養成晚間不睡覺，早晨睡懶覺的習慣，使生活節奏被破壞。因此，要讓孩子養成按時作息的習慣。

忠告：孩子會因為有了自己的嗜好而開始變得挑食，媽媽看到孩子只愛吃可口的東西，會擔心孩子偏食，其實只要盡可能讓孩子多熟悉各種食物就不用擔心了。

運動功能

動作敏捷起來

大部分孩子都會爬行和扶物站立了，移動速度也快起來。扶物站立一個月后，開始扶物走步。頭幾天，孩子扶墻或扶家具的手向側面挪動時腳也跟著移動，但另一只腳不一定能挪到正地方。就像走螃蟹步，孩子要學會身體平衡后才能獨立站起來。

盡管還需扶物站立，但能自己走步已是個很了不起的進步。

有的孩子干脆不經過爬行，直接扶物站立和走步。沒經過爬行不能說運動功能的發展有問題，但沒經過爬行的孩子，有下肢偏細的說法。

孩子沒有爬行空間的家庭，可以給孩子多做些嬰兒體操或天天領孩子到公園去玩。

小的東西也能抓住

孩子手指尖的動作變得靈敏快捷，連線頭和珠子等小東西也能用拇指和食指夾起來，還會轉動瓶蓋啟開或扣上。如果孩子撿著掉在地上的東西放在嘴里，或者偷吃藥瓶里的藥粒就很危險了。所以要十分小心誤吞事故的發生。

記憶力也有所增強，如果把眼前的玩具藏起來，孩子就會作出疑惑的表情去找玩具，發現了就會很高興。

開始可以理解簡單的話，說聲“給我”，孩子就會把手里的東西遞出來；擺著手說“拜拜”，孩子也會跟著擺手；問“爸爸呢？”孩子會把頭轉向爸爸看。

智力

會顯現出明顯的好惡

孩子有了嗜好。如果你拿出幾種玩具，孩子不再像以往那樣什么都去抓，而是會選擇自己喜愛的東西。

喜歡誰，討厭誰分得很清楚。即使認識的人，如果討厭他，孩子就抓住媽媽不讓他抱，表示反抗。如果喜歡的人伸手想抱的話，孩子就會探著身愿意讓抱。有的孩子總是黏糊在媽媽身上，如果媽媽不在，就會哭著到處去找，還老想跟著媽媽到處跑。

對食物也產生嗜好，根據色香味，有的喜歡，有的討厭。

日常生活的照料

不要攪亂生物鐘

要確定孩子的睡覺時間

一直以來，孩子除了有病和空腹以外，不管何時何地困了都能睡覺。而從這時起，如果孩子不想睡，哪怕困了也會挺著。還有，孩子過于興奮、緊張、疲勞時困了也睡不著覺。有時已經過了就寢時間，大人仍誤以為孩子“還沒困”而放任孩子玩，使孩子很晚都不睡覺，早晨自然不起床。這樣，生活秩序就被打亂了。

要養成定時睡覺的習慣，媽媽的態度至關重要。在就寢以前，應該做的事應安排好順序：晚飯、洗浴、喂奶、換衣等。一般情況下不輕易改變這個次序，每天到一定時間，就和“往常一樣”哄著孩子睡，使孩子知道已到了睡覺時間。

不要因為“今天爸爸晚回家”，“還有好電視呢”，“刷刷碗再說”等理由，隨便拖延就寢時間或者改變順序。“今天是星期六，讓孩子玩個夠”等同情心也不必要。孩子是不會因為知道有這樣那樣的理由和例外而領情的。

午睡時間的變化往往也會成為搞亂生物鐘的原因。這個時期的孩子白天需要上下午小睡兩回。要定好時間，到時就讓他睡。

午覺時間，孩子之間差異很大，短的20～30分鐘，長的2～3小時。但為了晚上按時睡覺，別讓孩子白天睡得太長。

要注意洗浴時可能出現的事故

容易發生摔倒、燙傷事故

孩子能自己坐，在洗浴時省去了抱孩子的麻煩，可是，孩子的兩只手一點也不閑著。肥皂和洗發劑等應放置在高處，如果孩子的手能夠得著，他就會抓來放進嘴里，扔到水里或者用摸肥皂的手來揉眼睛，不知干出什么事情來。

熱水管的龍頭也要小心。放水后要關緊，小心孩子摸龍頭燙著手。浴室地磚愛打滑，所以不能讓剛會走步的孩子站在地上，不然會發生摔倒碰傷腦袋的事故。尤其是開始扶物站立的孩子，扶浴缸邊沿站立時，常發生倒進浴缸的危險。只是喝口水嚇哭了還算大幸，更嚴重的是，如果水溫高會燙傷孩子。孩子可能因此而不愿洗浴。

在孩子脫光之前，一定要把水溫調節好，等孩子進浴室后再放涼水調節也不遲的想法是錯誤的。即使孩子不掉進浴缸里，把手伸進浴缸也會燙傷的。

給孩子洗澡時，拿些球、船等能漂在水面上的玩具給孩子，是讓孩子老實洗澡的有效方法。肥皂盒、塑料碗等也能當作玩具。

爬行前后的游戲和玩具

用手尖玩能促進智力發達

孩子開始爬行后，愛玩球和帶輪子的玩具。拋的球落下來又撿起來拋；帶輪子的玩具向前滾動，追上去再推一把，孩子會玩得很過癮，甚至興高采烈地大喊大叫。這種能挪動身體的游戲是很好的運動。

這時候的孩子還愛扔玩具，把書桌上和床上的玩具扔掉后，讓旁邊的人撿起來，給他撿了他又接著扔。有的父母常對孩子這樣做發脾氣，而有的父母認為孩子能按自己的想法扔東西是件令人高興的事。因為，以前孩子丟掉東西是無意的行動，而現在是有意識地嘗試松開手指頭放東西的要領，這是很大的進步。所以，父母把它當作孩子的一種游戲來對待就不會生氣了。

還有一個方法，在玩具上系個繩子栓在床的欄桿上。孩子能一邊扔掉玩具一邊拉回玩具，這樣，不僅游戲有了發展，大人幫著撿東西的辛苦也減輕了。系玩具的繩子最好用容易撕斷的毛線之類的繩子，以免發生危險。

還可以用毛線系上小汽車讓孩子拉著玩。雖然孩子還太小，還不能把扯繩子和汽車的滾動聯系在一起，但是這種有動感的玩具會給孩子帶來無比的快樂。

孩子還樂意用手指尖玩，這對促進孩子的智力發展很有利。媽媽給孩子做出撿起積木等東西放在紙盒或桶里的動作，孩子就會高興地學著媽媽的樣子自己去玩。還可以在有成人守護在身邊的情況下，讓孩子撿更小的東西，如小珠子、小紐扣、豆類等物品，這對鍛煉孩子的手指尖更為有效。

營養與膳食

一日三餐

不要性急，要順著孩子

如果孩子斷奶順利，一般食物都能吃了。為了滿足營養的質和量，到了9個月（斷奶后期）應考慮逐漸養成一日三餐的習慣。如果孩子對一日兩餐都困難的話，暫時一日兩餐也無妨。特別是孩子食欲下降的夏天更不要急著實行一日三餐。

即使是口壯的孩子，一日進三餐時也免不了有不愛吃的時候。這時，要尊重孩子的食欲。

一開始，吃飯時間要按照喂奶時間一日三回（早10點，下午3點，晚6點）進行，這樣孩子容易適應。根據家庭情況，和家里其他成員一起吃飯也可以。

隨著斷奶，飯后的喂奶量就會減少。但是利用吃奶時間喂飯的話，早晚還得喂奶。如果早、中、晚都和大人一起吃飯，上午和下午還可以加一次餐。

飯要接近固體型

飯的硬度掌握到可以用牙床磨碎的程度，這樣可以進行嚼物鍛煉。

對仍然愛吃軟東西的孩子不要太勉強，對愛吃硬東西的孩子可以喂飯、面包、餅干等食物。

此時的孩子所需的營養三分之二是從斷奶食物中吸取，剩下的三分之一是從牛奶中來補充。