大力發展科學教育，迎接知識經濟時代

新中國五十個春秋，飽經滄桑，山河巨變，換了人間。

回首新中國的科學技術事業，歷經1949年～1955年的草創時期，1956年～1966年的攀登“兩彈一星”科學高峰時期，1966年～1976年的大破壞時期，又迎來了開放改革的新時期，也是歷經曲折，終于徹底擺脫了舊中國科學事業寥若晨星而又抱殘守缺的局面，出現了繁花似錦，沿著社會主義現代化的軌道前進的嶄新景象。

1956年1月，中共中央召開了關于知識分子問題會議之后，我即奉命從財經工作崗位轉業到科技部門，負責中國科學院黨組的領導工作，從此同中國的科技事業、同科技界結下了不解之緣。

我踏上科技崗位的第一項任務就是組織制訂十二年（1956—1968）科學技術發展遠景規劃。通過這一工作，我初步學習了不少現代科學的知識，同許許多多的科學家、技術專家成了知交。我從他們那種無私報國的赤子之心和不懈地追求真理的科學精神中，看到了中國科學技術事業的希望，也看到了祖國社會主義現代化的希望。

1957年反右派斗爭開始之后，一些優秀的著名學者被卷入漩渦。我和中國科學院黨組的同志深深為此憂慮。經過再三考慮，我們決定坦率直言，晉謁毛主席和周總理，希望保護科學家。在得到他們的同意后，我們代中央起草了保護自然科學家的特殊政策的文件，使大批科學家幸免于難?？墒潜M管如此，還是有少數科學家受到不應有的傷害，回想起來，也深感痛心。

從1956～1966年，中國的科技事業獲得了巨大發展。中國科學院從幾千人發展到八萬多人。……