“我腦子笨不會做”

我曾經做過這樣一份家教：小男孩上4年級，父親大部分時間在外跑銷售，母親和奶奶對小孩言聽計從，偶爾也發發脾氣，訓斥兩句，但都被孩子強詞奪理地頂撞回去。小男孩只怕父親，對于很少在家的父親覺得挺陌生。父親不在家的日子，他就毫無顧忌地玩到天黑才回家。考試不及格，他隨口撒個謊搪塞過去。后來家里人生怕他小學都難畢業，便請我去做家教。

我第一天去了解情況時，那位父親說：“這孩子笨，腦瓜子不好使，連他們老師都這么說。”站在一邊的小男孩沒有絲毫愧疚之情，相當坦然地聽著這些話，似乎父親是在講和他不相干的人，看來對于這類責罵，他已經習以為常了。

教學過程中，我發現一旦這個小男孩遇到一時想不起來的字詞或是做不出的數學題時，他便愁眉苦臉地對我說：“我腦子笨，不會做。”然后眨著眼睛等我告訴他怎么做，根本不愿意花時間用腦子想一想。這時我惟一的念頭就是讓他獨立克服困難。我鼓勵他：“課文你背得那么快，說明你并不笨。你做不出是因為你沒有動腦筋，既然別的同學能做出來，我相信你也能做。”也許是第一次聽到這番話，小男孩用驚訝的眼神盯著我，接著，他努力地嘗試自己思考題目。這以后，每當他獨立完成原先認為很難的題目時，便會興奮地叫嚷半天。

無獨有偶，這個暑假我又接了一個家教工作，情況和前一次有許多相似之處。孩子的成績門門在30分以下，急得家長是天天要罵、隔天就打。補習時，題目還沒看完，孩子嘴里就迸出一句：“我做不出，我腦子笨。”指望著我把答案告訴他。這真是讓我哭笑不得。沒法子，只得再次使出我的“絕招”，在解答問題之前，先幫助他建立起學習的自信。

真想告訴所有的父母們，千萬別在孩子面前總說他“理解能力差”、“腦子笨”等。這些評價阻斷了孩子主動用腦的可能性，而被動接受灌輸的孩子在記恨父母的同時，也學會用同樣的評價來估量自己，這成了他們回避問題的屏障。如此惡性循環，將導致孩子失去自尊，變得懶惰，缺乏自信心。一遇到問題，想到的不是自己動腦筋克服，而是用“腦子笨”來一逃了之。因此，認識到孩子的不足時，爸爸媽媽們對孩子的評價一定要小心，千萬不要輕易把問題歸咎于孩子的先天素質差，而要有意識地創造條件，設置環境，使孩子們學會調動自身的力量，逐步改正原有的缺陷，這才是最重要的。

兩次家教經歷讓我記住了一條原則：要對站在面前的孩子表示信任，讓他永遠不認輸。■