“第一個接我！”

披著微暗的夜幕，拖著一身的疲憊，我急匆匆趕往幼兒園接女兒。偌大的教室里，除了老師正在備課外，只剩下女兒一個孩子了。接女兒出來，走在回家的路上，不到4歲的女兒突然問道：“媽媽，你明天第一個接我，行不行?”低頭望著女兒那充滿希冀的小臉，我不禁有點心酸。的確，由于我和丈夫回家較晚，幾乎每天，女兒都要在別的小朋友興高采烈地隨著父母離去后，單獨留下來眼巴巴地期待著父母的到來。幼小的心里充盈著對別的小朋友的羨慕，也埋藏著對父母不能早點接她的不滿與不解。

晚飯后，一家三口坐在沙發上欣賞著電視里精彩紛呈的節目，突然，視線被什么東西擋住了，仔細一看，原來是女兒高高舉起的小手，食指在我的面前晃來晃去。“干什么?”我疑惑地問。女兒噘著小嘴，依然把食指搖來搖去。“你到底干什么?”我提高了聲音。“明天第一個接我，行不行?”女兒終于說話了。唉，鬧了半天，是為這事，難為她小小年紀，卻已有了自己的心事。于是，丈夫和我一塊兒做女兒的工作：爸爸、媽媽單位都在郊區，工作較忙，下班后交通不方便，回來得晚，只能晚接你。費了半天工夫，女兒似懂非懂，不再提這件事，我們也再度沉浸在電視里那歡樂的氣氛中。可是，不到一會兒，女兒的小手又倔強地舉起來。

這下子，接女兒的問題開始正式提到了家里的議事日程上。為了撫慰孩子那顆幼小的心靈，使孩子免于承受被冷落的心理壓力，要不要破費一點，請個人來幫著接送一下孩子?視女兒為心肝寶貝的我提出了這樣的建議。說實話，每次去接女兒時，透過窗戶看見孩子獨自坐在小椅子上，被冷清清的空氣所包圍，心里真不是滋味。一進門，孩子那雙企盼的目光突然爆發出的喜悅，好幾次都讓我心酸得直想落淚。請人接孩子的想法也曾一度閃現，但由于整日忙忙碌碌，一直未與丈夫商量。今天，緣于孩子的要求，我們也正好借此機會做個決定。

可經過一番仔細斟酌，最終還是否定了請人接孩子的打算。倒不完全是出于經濟上的考慮。我和丈夫是這樣分析的，如果稍遇一點不如意，就想方設法為女兒排除，會使孩子滋長依賴心理，變得躲避困難。于是，我們決定不滿足孩子的要求，依然維持現狀，以期通過這件事讓她懂得一個人不可能事事都能隨心如意，等待是經常會有的，有很多自己不能左右的事，從而學會適應環境，并靠自己的努力去改善環境。于是，我們教育女兒在別的小朋友走后，幫助老師收拾玩具，干些力所能及的活兒。同時，通過獨處，提高女兒的自理能力，增強心理承受能力。我和丈夫還相約，在女兒今后的成長過程中，要隨時給她創造鍛煉提高心理素質的機會，使女兒的心理健康發育，為將來能在社會中游刃有余地駕馭自己打下堅實的基礎。■