兒童視力不良與立體視覺

徐新萌

每個父母都希望自己的孩子有一雙健康、明亮、發(fā)育完美無缺的眼睛。可他們往往只是注意到眼睛外觀的正常，而忽略了孩子是否有視力不良?是否有弱視?是否具有完善的立體視覺功能?

視力不良指因眼球本身病變，或眼球無器質(zhì)性病變，而視力低下者，如白內(nèi)障、角膜斑翳、屈光不正(包括近視、遠視、散光)、弱視等。

立體視覺是人眼的一項重要的生理功能，即雙眼單視功能。是指雙眼共同注視一物體，然后在大腦視皮層將雙眼所得的物象融合成一個單一的具立體感的物象。人們憑借這項功能，可準確地判斷物體的遠近、前后、深淺和高低。

視力不良者不能建立完善的立體視覺。沒有雙眼立體視覺感知能力的人，我們稱之謂“立體盲”。立體盲者，在精密儀器與鐘表的制造生產(chǎn)中易出廢品；駕駛飛機不能準確定點降落；顯微手術(shù)無法完成……總之，立體盲者不能勝任各種精細工作。

通過嬰幼兒視覺發(fā)育研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒出生后4個月就有立體視覺，2歲時可達到成人水平，并具有某種先天的深度知覺能力。1～6月嬰兒對立體物體比對平面物體(圖形)更感興趣，給嬰兒看各種立體球體玩具，可促使嬰兒立體視覺的發(fā)育。

兒童視力不良的矯治療效，關(guān)鍵在于早期發(fā)現(xiàn)，早期治療。當核子到3～4歲時，教會其認視力表，發(fā)現(xiàn)問題后，應(yīng)及時到醫(yī)院請眼科醫(yī)師進行眼部常規(guī)檢查及視力、立體視功能檢查，千萬不要等到上小學(xué)時才發(fā)現(xiàn)孩子視力低下，這樣會延誤治療的最佳時機。早期給孩子進行視力檢查應(yīng)引起家長和幼兒園老師們的充分注意。

對兒童視力不良及無完善的立體視覺，目前有許多具體治療辦法。首先應(yīng)驗光，有近視、遠視、散光等屈光不正者，須配戴合適的矯正眼鏡。如果戴鏡后視力仍不能矯正者，應(yīng)行弱視治療，如視刺激療法、傳統(tǒng)遮蓋法、光刷治療等。無立體視覺者，除用以上治療方法以外，在視力不斷提高的同時，用同視機進行訓(xùn)練，逐步建立立體視覺。先天性白內(nèi)障和部分角膜斑翳可行手術(shù)治療。

大部分視力不良及無立體視覺的兒童，在眼科醫(yī)師的指導(dǎo)下，通過采取積極的治療措施后，視力可有不同程度的提高，一部分能建立起完善的立體視覺。