“勝人者有力,自勝者強”。貝多芬的經驗是:“卓越的人一大優點是在不利與艱難的遭遇里百折不撓。”別林斯基則斷言:“不幸是一所最好的大學。”文學家費里契的話尤為深刻:“人生是所學校。在這里,不幸比幸福更是位好老師。”中國有句古話:艱難困苦,玉汝于成。記住這些格言吧!
歌德說得好:“倘不是就著淚水吃過面包的人是不懂得人生之味的。”從這個意義上來說,我們所說的“沖擊”,包括生理上和心理上的挫折,應該看成是自學者的一筆精神財富。如果你想了解一下自己對“沖擊”有多大抵抗能力,請在下列10題中的A、B、C中圈一。
①有非常令人擔心的事時:A.無法工作;B.工作照干不誤;C.二者之間。
②碰到了討厭的對手時:A。無法應付;B.應付自如;C.二者之間。
③失敗時:A.破罐破摔;B.使失敗變成成功的契機;C.二者之間。
④工作進展不快時:A.焦燥萬分;B.冷靜地想辦法;C.二者之間。
⑤碰到難題時:A.失去信心;B.為解決問題動腦筋;C.二者之間。
⑥工作中感到疲勞時:A.總是想著疲勞,腦子不好使了;B.不顧疲勞繼續工作;C.二者之間。
⑦工作條件惡劣時:A.無法干好工作;B.能克服困難干好工作;C.二者之間。
⑧產生自卑感時:A.不想再干工作;B.立即振奮起精神去干工作;C.二者之間。
⑨上級給了你很難完成的任務時:A.頂回去了事;B.千方百計干好;C.二者之間。
⑩困難落到自己頭上時:A.嫌惡之極;B.認為是個鍛煉;C.二者之間。
以上各題中,A為0分;B為2分;C為1分。總分在17分以上,說明耐沖擊力很強;總分在10分~16分,說明雖有一定的耐沖擊力,但對某些沖擊抵抗力薄弱;總分在9分以下,說明耐沖擊力還很弱。
怎樣增強耐沖擊力呢?你不妨試試,如果碰到以上或類似的種種情況,即使不能做到B項要求,也要爭取做到C,并逐步向B過渡。
(摘自《青年科學》)