古今對聯趣談

蘇東坡巧對

北宋大詩人、書畫家蘇軾，字子瞻，號東坡居士，眉山人。蘇東坡少年時代在父親的指導下，博覽群書，知識豐富，常常受到別人的稱贊。因此年少氣盛，頗有些飄飄然。有一次，乘興在門前寫了一副聯語:

識遍天下字，

讀盡人間書。

沒幾天，前門來了一位白發老翁，手里拿著小書一本，口稱特來登門向小蘇求教。蘇東坡接過書本一看，不覺愣住了:書上的字，他竟連一個也不認識!老翁笑笑說:“還望博學的小蘇賜教。”蘇東坡越發面紅耳赤，向老翁賠禮，“請老翁原諒小生一時狂興。”老翁走后，蘇東坡趕緊提筆將門上的聯語續了一下:

發憤識遍天下字，

立志讀盡人間書。

從此，蘇東坡閉門不出，刻苦攻讀，終于以他的勤奮努力，成為唐宋八大散文家之一，詩詞造詣也有驚人的成就。

石達開改對聯

太平天國翼王石達開，他的部將李文彩，原先是個剃頭的，舉義之前，他在廣西省的貴縣開了一個剃頭鋪，作為交結地方豪杰的聯絡點，宣傳革命，組織起義。太平天國早期領導人之一的馮云山，曾為這個剃頭鋪擬過一副對聯:

磨礪以須，天下有頭皆可剃；

及鋒而試，世間妙手等閑看。

這副對聯，和一般的剃頭鋪對聯完全不同，它表達了太平天國革命者的革命思想和偉大抱負，但石達開見了，覺得不夠鮮明，上下兩聯都有些頭重腳輕，語勢太平。于是把這副對聯改為:

磨礪以須，問天下頭顱有幾；

及鋒而試，看老夫手段何如。

他借題賦志，抒發革命豪情，把上下兩聯都改用激問的語氣，鮮明地表現了革命者的豪邁氣概和樂觀精神。

茅盾題詞留半紙

1962年秋，茅盾同志到廣東佛山民間藝術研究社參觀。研究社的同志請茅盾題詞留念，他欣然同意，當場展紙揮筆，寫道:

剪紙斗彩，秋色迷人；

寫完后卻空著一邊紙，便落了款。研究社的同志不解其意，沈老卻笑而不語。

不久，郭沫若同志也到佛山民間藝術研究社參觀，當郭老看到沈老的半副題詞時，便哈哈大笑，說:“他是在出難題考我呢!”說罷便取來筆墨，在空白處補上了下聯:

作字題詩，春風滿座。

在場的同志這才恍然大悟，無不朗聲稱好。

文武狀元

相傳，明代楊升庵考中狀元后，在從水路返家的途中，遇上了一位武狀元的船。兩只船誰走前誰走后，直接關系到各人身價，一時互不相讓。

武狀元沉思半晌，眉頭一皺，對楊升庵道:“我有一聯，你能對上，我甘愿尾后。”他出的上聯是:

二舟同行，櫓速哪及帆快；

武狀元利用諧音，既指物，又指三國時的魯肅和西漢時的樊噲，含有“文不及武”之意。楊升庵當時未能對上，只得忍辱居后。

此事過后，楊升庵耿耿于懷，直到兒子娶親之日，還在思慮。這天，當“拜堂”之聲喚起鼓樂時，他猛地拍案叫道:“有了!”原來，他此時終于對上了幾十年沒有對上的對聯:

八音齊奏，笛清怎比簫和；

楊升庵這下聯也是利用諧音，既指物，又指北宋中期的武將狄青和西漢時的蕭何。狄青是武將，蕭何是文官，“武不及文”。對是對上了，也算是報復了，不過卻成了楊狀元一生的憾事。

葉向高巧對翁正春

明朝天啟年間，宰相葉向高一次外出，路過福州府，看望新科狀元翁正春。在談笑中，葉宰相說:“老夫今晚恐怕進不得西門了。”翁正春聽了，心里明白他說的意思，便指著他家的房子笑著說了一聯:

寵宰宿寒家，窮窗寂寞。

葉向高一聽，翁正春出的上聯，用的完全是寶蓋頭，他經過思索，便對說:

客官寓宮宦，富室寬容。

當晚，葉向高便住了下來。第二天吃過早飯，葉向高辭別，翁正春送行，經過一個池塘，見池里鴨泳魚躍，葉向高說，狀元昨夜講“窮窗寂寞”，實際并非如此，他指著池塘說，你看:

七鴨浮塘，數數數三雙一只；

翁正春一聽不慌不忙，也指著池塘，笑著說:

尺魚躍水，量量量九寸十分。

“數數”是動詞，迭字，“數一數”的意思；“數”是名詞。“數數數”即數一數鴨的數目。“量量”是動詞，迭字，“量一量”的意思；“量”，是名詞。“量量量”即量一量魚的身長。這種對聯技巧性很強，使人讀了饒有興味。

馮玉祥寫對聯

著名愛國將領馮玉祥，字煥章，安徽巢縣人。他寫了不少詩，編輯成冊，取名為《丘八詩》，他的對聯也為人所傳誦。

1924年4月22日，馮玉祥的兒子馮洪國要出外學習。臨別時，馮玉祥給兒子撰寫了一副對聯:

欲除煩惱須無我歷經艱難好作人這副對聯寫好后，馮玉祥將兒子叫來，語重心長地說:“這副對聯是寫給你的，也是給我自己的。要‘無我，才能為民眾，為大家，自己一點怨言都沒有，甘心情愿為老百姓效勞。你年紀尚小，不知道做人的難處。作為一個好人必須經過磨煉。古人講:‘天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。要有信心在艱難中，把自己磨煉成一個完全無我的人。”

馮玉祥教子的一番話，在今天仍然值得我們深思。

楊溥巧對縣令

明朝大臣楊溥，小時候聰明伶俐，才華過人。一次，縣令捉他父親去服勞役，楊溥懇求縣官釋放他父親。縣官一看是個小孩，就說:“我出個對子，你要能對上，我可以釋放你父親。”接著，縣官說出了上聯:

四口同圖內口皆從外口管這個聯語，構思奇妙，寓意貼切，言下之意是百姓都屬他管。

楊溥聽后，稍思片刻，應聲對道:

五人共傘，小人全仗大人遮。

這個答聯，非常含蓄地說出了要求縣官照應。縣官點頭稱贊:“對的好!”

讓衙役釋放了他的父親。

這副對聯，巧妙地將“圖”字，分剖為四個“口”字和一個“十”字，將“傘”字，分剖為五個“人”字和一個“十”字。這副巧對可以說是拆字聯中的典型。

(孔平摘自春風文藝出版社《古今對聯故事選》)

(題圖:董曉山)