從社會大課堂所得到的

通過社會調(diào)查，學(xué)生們自己提出問題、解答問題，進(jìn)行自我教育的活動，在重慶建筑工程學(xué)院已蔚然成風(fēng)。

針對部分學(xué)生對“黨的十一屆三中全會以來的形勢到底好不好”、“農(nóng)村實(shí)行生產(chǎn)責(zé)任制后，農(nóng)民是擁護(hù)還是反對”等問題存有比較混亂的思想，以及學(xué)生自身社會知識缺乏，對所學(xué)專業(yè)不夠熱愛等情況，學(xué)院團(tuán)委從一九八一年開始，利用寒暑假和平時(shí)的班、團(tuán)活動時(shí)間，組織了三次全院性的大型社會調(diào)查活動和以團(tuán)支部為單位的多次小型社會調(diào)查。每年暑假還組織三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、團(tuán)員代表到國家重點(diǎn)建設(shè)工地進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐和社會考察，寫出諸如《關(guān)于建設(shè)西北電源基地的調(diào)查報(bào)告》、《萬元戶的致富之路》、《黨和人民對大學(xué)生的要求》等質(zhì)量較高的調(diào)查報(bào)告。兩年來參加者達(dá)三千多人，共寫調(diào)查報(bào)告一千余份。通過召開座談會、匯報(bào)會、舉辦調(diào)查報(bào)告展覽和全院性的調(diào)查報(bào)告演講比賽，把教室、校園和社會這三個課堂有機(jī)地聯(lián)系在一起，學(xué)生們對當(dāng)前的社會形勢有了親身感受和比較正確的認(rèn)識，激發(fā)了熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的真摯感情，提高了熱愛專業(yè)、甘作普通勞動者，為四化刻苦學(xué)習(xí)的熱情，也鍛煉了社會活動能力。這種活動收到了意想不到的好效果。