《獻給人生意義的思考者》反應摘登

田芬等

本刊從去年5月以來開展的“人生的意義究竟是什么？”的討論已經告一段落了，許多青年仍然對這場討論傾注著自己的熱情。最近一段時期，我們又陸續收到讀者寄來這方面信稿上千件，其中一百多件是對本刊編輯部文章——《獻給人生意義的思考者》的讀后反應。這里，我們摘發幾件，借以向同志們和青年朋友們致以謝意。廣大青年對這場討論的態度和反應是我們估計它所發生的影響和作用的主要依據，也是對我們的鼓舞和鞭策。

——編者

給思考者的一篇公正答卷

“人生的意義究竟是什么？”的討論開展后，我曾以狹隘的觀點和過急的心理埋怨過我們的宣傳工具，對一些“爭論不休”和沒有人敢出來“拍板定論”的問題，何必拿出來討論，公說公有理，婆說婆的對，反倒把我們的思想搞糊涂了，而原來一些根本不知道“為私”還有一定理由的青年，也鼓起“勇氣”出來為自己的私字辯護了，弄得許多人無所適從。以后又發表了三位同志三種不同觀點的文章，我的怨氣就更大了。盡管如此，我還是沒有放棄對正確答案的等待。《中國青年》雜志《獻給人生意義的思考者》一文發表后，我反復看了幾遍，越看越受啟發。文章運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，回答了青年們所思考的許多問題?？梢哉f：《獻給人生意義的思考者》是對“人生意義”問題討論的公正答卷。

以前，對“人的價值”我也探索過，但總存有偏見。由于自己的某些無知，加之林彪、“四人幫”“最最革命”詞藻的影響，我總是把涉及到“人道主義”“人性”“人的價值”等與“人”沾邊的詞，統統歸結為資產階級的、修正主義的貨色。不是指斥，就是批判，總是帶著“階級斗爭為綱”這副“有色眼鏡”去看待“人的價值”問題，有時甚至幼稚到把親人、領導、戰友、同志的關懷、愛護、規勸也列為資產階級人性論的范疇，加以反對。好象只有這樣，才能做一個真正的、革命的人，這樣的人生才有價值。現在我開始明白了“社會應當重視‘人的價值，集體應當重視‘個人價值，個人應自覺地按照社會需要提高‘自我價值”的必要性和辯證關系。社會、集體必須承認“人的價值”，重視“個人價值”；而個人，只有在社會中才能生存，“自我價值”也只有以社會的客觀存在為基礎才能獲得，才能提高。所以，在我們今天的社會里，既要承認和重視“人的價值”，又要看到“我”的“價值”是由“我”對他人和社會意義決定的，這才是認識“人的價值”的正確態度。

在對待“公”與“私”的問題上，我也不知打了多少次糊涂“仗”。我總認為，有私就不能革命，革命就不能有私。但是，自己卻又經常打自己的耳光，做一些為私的，甚至是損公為私的事情。對于“主觀為自我，客觀為別人”這個觀點，我不止一次地說過是荒唐的。別人問我為什么，我卻說不清楚。讀了這篇文章后，我才真正找到了說不清自己的觀點和駁不倒別人的觀點的原因。原來，我在看待“公”與“私”的問題上，只看到了對立的一面，沒看到統一的一面，把“公”看成是脫離了“私”而獨立存在和發展的東西，把“公”和“私”的對立絕對化了。文章說：“主觀為自我，客觀為別人（社會）和‘為自我，又豈能‘為他人這兩種觀點，就都只分別反映了一個方面，而與另一個方面發生抵觸，所以，它們雖然各有一定的道理，但總起來說，都是不全面的，不科學的，不應作為我們遵循的原則?！蔽矣X得這樣回答問題才是客觀的。

對于“公”與“私”的討論，我們能求得的，不只是懂得它們之間的關系，還要處理好它們的關系，象文章中講到的那樣：既不以“公”抹殺“私”，也不允許以“私”損害“公”；應該把“公”放到首位，把為人類共同事業的奮斗看成最大的“公”；在公與私有矛盾的情況下，自覺地做到先公后私，公而忘私，以至為了人民這個“公”不惜犧牲自己的生命。

在振興祖國的奮斗中，希望在“人生意義”問題上還在徘徊、觀望和等待的同志（也包括我自己在內），再細細讀一讀《獻給人生意義的思考者》這篇文章，力求從中吸取些開導性的“政治營養”。

如若我們真愛他們

讀了《中國青年》編輯部《獻給人生意義的思考者》，我久久不能平靜，忍不住成段地摘抄下來。究竟是什么東西撞擊著我的心哪？優美的詞藻？高超的哲理？都不是！是愛，是筆者對青年一代熾熱的愛！

是的，父兄一輩無疑是愛青年的，正因為愛得深切才往往產生恨鐵不成鋼的責備……·而這篇文章恰恰是以平等的朋友之情、手足之情在愛，高瞻遠矚地肯定青年對人生意義的思考；科學辯證地論述“人的價值”，通情達理地闡明了“公”與“私”的關系；最后又以極大的激情向青年們呼吁：只有在振興中華的奮斗中才能最有意義地度過一生。我相信，文章將象這場討論一樣，久久地留在青年們的記憶里，我想，除了文章本身所帶給我的教益之外，是否應該多思考些什么？比如究竟怎樣用最得當的方式方法教育青年，才能引起他們心理上、思想上的共鳴，才能達到象這篇文章所達到的效果呢？

廣西 田芬

點亮自己的“燈”

我是一個人生意義的思考者，但常常感到矛盾。有時候想，作為新中國的青年，應該在前輩流血流汗開拓的土地上，為中華振興作出自己的貢獻，為社會主義祖國添上一磚一瓦；可是，現實生活中的矛盾，又常常修改自己的思考，感到振興中華談何容易！“眼前人皆醉，何為我獨醒”，隨波逐流，度過一生算了。

讀了《獻給人生意義的思考者》，受到很大震動。“一個人是一盞燈，每盞燈都放出自己的亮光，整個社會就會更加光明”，說得多么好?。∷笠魂嚧猴L，吹散了我思想上的迷霧。仔細想想，正是這個道理。面對困難、不正之風，作為一個革命青年不應該只停留在憤懣上，更不能“人已醉，我也醉”（何況人并非都已醉），而應該勇敢地行動起來。星火雖弱，集聚成熾；滴水雖小，匯集成流。如果我們每一個青年，每一代青年都把自己的一星之火、一滴之水貢獻出來，又何愁沒有一個四化的前程呢！

點亮自己的“燈”吧，我們會在燃燒、發光之中體會到人生的意義和幸福。

廣東解放軍某部政治部李今偉

雪中送炭

面對著《獻給人生意義的思考者》，讀啊，讀啊，心情萬分激動，淚水奪眶而出。這篇文章有血有肉有骨頭，對于我們這些在十年動亂中成長起來而又弄不清人生的意義、找不到前進的路標的青年人真是雪中送炭！“文化大革命”曾經給我們留下了心靈的創傷，但通過人生意義的討論，使我進一步領悟了人生的真諦，體察到實事求是作風的恢復和發揚，從而找到了前進的路標。我決不向黨、向祖國發牢騷，決不讓“文化大革命”留下的心靈創傷繼續“留”下去。我要聽黨的話，正確地認識“人的價值”，在自己漫長的人生旅途中，用自己的雙手同億萬青年一道開拓人生的道路。

放心吧，編輯同志！放心吧，偉大的祖國！祖國的青年是有志氣的青年，過去的就讓它過去，我們要做“新時期建設的生力軍”，要做“改革的促進派”，要做“安定團結的模范”，要做“振興民族的中堅”！

山西 渾源師范 趙柱家

我又振奮起來了

我是一名農村青年。在我上學期間，曾多次被評為“三好學生”。那時，我對未來充滿了幻想，但回鄉之后，我的理想和社會現實形成了尖銳的矛盾，對社會上某些不正之風看不慣，遭到了不少人的諷刺、嘲笑和打擊，于是，我悲觀厭世。正在這時，貴刊開展了人生觀問題的討論，使我吸吮了里面的精神養料，又振奮起來了。隨著討論的進展和結束，我重新正視了社會，雖然部分地方還有不正之風，但畢竟大的方面還是好的、正確的。今年3月13日，我家里賣了一頭豬，計收入150多元。我媽早就說，等賣了豬，給我買輛自行車或買一臺縫紉機，以便今后找對象時用。我想，雷鋒把100元支援人民公社，我該如何辦？于是決定從賣豬款中拿出50元寄給貴刊，借此支持貴刊為我們青年提供更多、更好的精神食糧。我們是祖國的未來，黨的希望。對我們青年來說，精神食糧比其他東西更為重要。

收下吧，請收下一位青年的心愿！

收下吧，請收下一位青年內心的鮮花！

河南輝縣占成公社徐方平

編者注：我們已給徐方平同志復信表示感謝，所寄的款如數退還。