身體好、體育鍛煉和勞衛制

辛蘭

編輯同志：

14期“中國青年”發表了郭沫若先生“正確地理解全面發展”一文。郭沫若先生以對青年親切關懷的熱情，分析了全面發展的含義，提出了很多切中時弊的珍貴意見。但是，這篇文章關于青年的身體好、體育鍛煉和勞衛制的觀點，卻是值得商榷的。

文章的開始就正確地指出，“身體好”是全面發展的一個重要方面，提到青年們“無論在體力或智力方面，都應該得到比較健全、滿意的發展”。并且指出那些把身體“搞成肺病或神經衰弱”的人，不可能對建設社會主義作出巨大的貢獻。但是，文章在具體談到“身體好”的問題時，有些意見卻是不適當的。特別是對于什么是“身體好”，怎樣才能使“身體好”等問題，不能給人以明確的啟示。比如文章說：“‘身體好的涵義很廣，精神愉快，睡眠充足，參加一兩項適合自己興趣和特長的運動，都可以增進身心的健康，不必強迫大家都參加同一種的鍛煉?！边@句話，是可以研究一下的。

“身體好”的涵義確實是很廣的，精力飽滿，能吃苦，能翻山越嶺，不怕風雪寒熱，稱得上“身體好”；還有很多人認為沒有病就是“身體好”。但是，要求青年們作到“身體好”，就不應該只是這樣漫無一定的標準。“學習好”，“工作好”的涵義也很廣，為什么要有明確的要求和標準，而“身體好”卻不能有呢？根據國家社會主義建設的需要，根據生理科學原則，“身體好”是應當有明確的要求和標準的。文章提出：“精神愉快，睡眠充足，參加一兩項適合自己興趣和特長的運動”。這只是在“身體好”方面向青年們提出了一個極其一般的很低的要求。在我們當前所處的時代里，特別是對青年學生，籠統地提出這樣的要求是很不夠的。我國青年和人民一道，正在克服一切困難，把我國建成為一個偉大的社會主義共和國。青年們要在社會主義建設中作出巨大貢獻，僅憑熱情、天才、個性以及知識技能等是不夠的，必須有一副強健的身體。這種身體，要有充沛的勞動能力，能夠適應艱苦的自然環境，對疾病有高度的抵抗力。無論是學習和掌握復雜的科學技術知識，無論是到高溫的爐旁煉鋼，無論是到深山里鉆探，到荒無人煙的地方墾荒，或者必要時拿起武器保衛祖國，都需要這樣堅強的身體。從青年們的切身幸福來說，也需要使身體得到健全的發育和生長，為一生的健康和長壽打下良好的基礎。我國由于長期的反動統治，經濟、文化以及衛生、體育事業落后，廣大青年的體質，一般說是不好的，目前的條件也有一定限制，不可能一下子把青年們的健康水平提得很高，也不能對青年們要求一律。但是，必須有一個正確的認識和目標，在教育、衛生和體育等方面工作中作最大限度的努力，體弱的青年們，應當重視身體健康，加強愛護和適當的鍛煉，積極地逐漸增強體質。

文章還指出：“比較流行的一種看法是，把全面發展看作‘全能發展和‘平均強發展，要求青年什么都會，五藝俱全；為了達到這個目的，就要求青年在各門功課上都要得到好的成績，連體育鍛煉、文娛活動也提出很高的要求。”這段話里，把學生的體育緞煉看作是不如其他功課重要的東西，這不能不引起人們對“身體好”和體育鍛煉的一種忽視和誤解?！吧眢w好”是青年學習、工作、生活的物質基礎，在向青年一代進行教育的工作中，體育占有一個重要地位。要求青年們很好地進行體育鍛煉，正是作到郭沫若先生所說的使青年們“無論在體力或智力方面，都應該得到比較健全、滿意的發展”所必需的。當然，“身體好”包含各方面的因素，除了減輕學生過重的學習負擔外，還有改善伙食、改進衛生、醫療工作等。但是，這些工作只是保護了身體健康，要使身體健全發展、增強體質，則必須依靠經常的充分的體育運動的鍛煉。體育既是教育的重要部分，實事求是地對學生提出適當要求，是完全必要的，當然，做過高的要求是不對的。

文章向青年們提出了體育鍛煉的方法，說“參加一兩項適合自己興趣和特長的運動，都可以增進身心的健康?！边@是不全面的。不能否認，青年們經常練習自己所愛好或擅長的一兩項運動，會對增進健康有好處。

但是，要想使青年們的身體得到比較健全、滿意的發展，增強體質，則必須進行比較全面的科學的身體鍛煉，經常參加體操以及訓練身體各種重要機能的運動，只練一兩項運動的人，不一定都會很健康。我們應當培養和照顧青年們參加某幾項運動的興趣，但是，也應當進行體育鍛煉的正確方法、知識的教育，讓青年們得到比較全面的鍛煉。目前，有些地方場地設備和技術指導缺乏，要求不能很高，應當盡量開展體操等多樣化的簡單易行的運動。

勞衛制不是簡單的“同一種的鍛煉”，而是循序漸進地全面地鍛煉身體、增強體質的綜合性的科學的體

育制度。勞衛制主要是根據增進健康，使身體全面發展和實用等原則，規定了體操以及鍛煉力量、耐久力、速度和靈敏等基本的身體素質的幾種運動項目，組織和指導參加的人們，經過一定時期的鍛煉，達到一定的標準。勞衛制是在身體一般健康的人們中根據自愿原則推行的，有病或體弱的人不能參加。為了鼓勵青少年們鍛煉體魄，凡是經過鍛煉的測驗，合格某一級標準的人，可以領到國家發給的證章和證書。因此，推行勞衛制，必然會鼓舞和引導青年們經常參加體育運動，全面地鍛煉身體，有效地增強體質，也可養成勞動和衛國所需要的勇敢、堅毅、機敏等優良品質和一些實用的身體技能。它使我國的群眾體育工作有了一個比較科學、系統的內容和明確的要求，使我國體育運動技術水平的提高也建立在堅實可靠的基礎上面。

勞衛制是先進的蘇聯體育工作的一項基本經驗，也是根據我國體育運動發展的實際需要提出來的。它的廣泛推行，對于促使學生經常進行體育鍛煉，改善健康狀況，增強體質，提高學習效率，產生了顯著的積極作用，受到廣大青年的熱愛和歡迎．因此，在勞衛制已有廣泛基礎，已對青年們的發展成長、體質增強有著良好影響的今天，應當繼續推行，積極地用宣傳吸引的辦法，繼續引導青年們參加勞衛制鍛煉。

當然，勞衛制推行工作中是存在缺點的，項目和標準上也有不合適的地方，需要不斷地加以改進。郭沫若先生在文章中對青年的體育鍛煉和勞衛制問題有一些極其重要的正確的意見，文章指出青年們體質條件各有不同，興趣愛好也不一樣，不能要求過急，強迫青年參加勞衛制鍛煉，要求“人人通過勞衛制一級，全都當上運動員、選手”，甚至動員害肺病的人也去長跑等。我們必須十分重視這些意見。體育鍛煉和勞衛制是對青年的身體健康負責的，也是青年們自己的事情，必須嚴格地遵循從實際出發，分別對待，循序漸進以及自覺自愿的原則。有些地方的體育工作在這些方面注意不夠，有的因而發生傷害事故，是不好的。我們應當很好地從中吸取教訓，提高認識和警惕，切實地改進在青年中開展的體育鍛煉和勞衛制工作。

辛闌