2016年3期
刊物介紹
體育刊物。主要普及拳擊、散打、擒拿、格斗、自由搏擊等實(shí)戰(zhàn)技術(shù)知識(shí)，為廣大專業(yè)、業(yè)余搏擊愛(ài)好者和公安、武警戰(zhàn)士服務(wù)。本書是我國(guó)第一本以實(shí)用武技為主要內(nèi)容的綜合性武術(shù)月刊。
武術(shù)研究
- 田野調(diào)查：當(dāng)代傳統(tǒng)武術(shù)研究范式的拓展與回歸
- 論傳統(tǒng)武術(shù)技擊的當(dāng)下意義與發(fā)展路徑
- 擒拿秘籍《六合訣》文化探微
- 傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展困境及制約因素分析
- 近現(xiàn)代學(xué)校武術(shù)嬗變及當(dāng)下發(fā)展之路
- 民國(guó)時(shí)期武術(shù)回歸學(xué)校對(duì)當(dāng)代校園武術(shù)發(fā)展的啟示
- 高校傳統(tǒng)體育文化教育與通識(shí)教育的融合及其實(shí)現(xiàn)途徑
- 休閑時(shí)代背景下太極拳文化內(nèi)涵研究
- 中泰武術(shù)文化比較研究——以武術(shù)泰拳國(guó)際市場(chǎng)化為例
- 武術(shù)文化在校園文化建設(shè)中的重要作用探析
- 淺議《孫子兵法》與太極拳之通性
- 尚武精神的時(shí)代價(jià)值研究
- 武術(shù)精神與踐行核心價(jià)值觀互動(dòng)關(guān)系研究
- 道門武當(dāng)張祖太極拳特征及差異性對(duì)比——兼與武當(dāng)太乙龍形拳論之
- 武術(shù)禮儀對(duì)武術(shù)傳播的影響研究
- 呂梁市傳統(tǒng)武術(shù)文化特征及其傳承價(jià)值研究
- 文化傳承：一種武術(shù)的身體哲學(xué)探源
- 規(guī)訓(xùn)視角下傳統(tǒng)武術(shù)拜師禮價(jià)值認(rèn)同審視
- 武術(shù)之象形取意探析
- 藝術(shù)元素融入競(jìng)技雙人太極拳套路演練探究
- 散打教學(xué)對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)的影響研究
- 高校武術(shù)散打課對(duì)健身運(yùn)動(dòng)處方價(jià)值探究
- 太極拳運(yùn)動(dòng)對(duì)老年人心血管功能的影響研究
- 少林飲食養(yǎng)生研究
- 太極樁功在現(xiàn)代武術(shù)中的特殊作用與價(jià)值研究
- 論習(xí)練者對(duì)太極拳的價(jià)值追求平衡——基于馬斯洛需求理論
- 武術(shù)運(yùn)動(dòng)在“終身體育”思想上的實(shí)現(xiàn)與功能淺談
- 寧夏普通高校體育教育專業(yè)武術(shù)普修課教學(xué)內(nèi)容改革研究
- 普通高校女子武術(shù)散打技術(shù)課教學(xué)改革實(shí)證研究
- SWOT 視角下武術(shù)慕課的傳播發(fā)展研究
- 技能遷移規(guī)律在高校武術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 論武術(shù)核心價(jià)值在教育教學(xué)中的缺失
- 毛南族原生態(tài)傳統(tǒng)體育文化資源的流失與保護(hù)
- 漁獵文化視角下赫哲族體育和舞蹈的審美價(jià)值及當(dāng)代傳承
- 新形勢(shì)下大學(xué)生傳統(tǒng)體育公共課設(shè)置的利弊反思——以莆田學(xué)院為例
- 政府購(gòu)買公共體育服務(wù)背景下民族傳統(tǒng)體育創(chuàng)新發(fā)展研究
- 高校少數(shù)民族學(xué)生體育教育理念淺談
- 試論民俗體育融入高校體育的價(jià)值
- 山西省重點(diǎn)體校優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目發(fā)展困境研究
- 體育教育專業(yè)羽毛球?qū)ｍ?xiàng)課程考評(píng)體系的研究
- 團(tuán)隊(duì)式教法在高校籃球訓(xùn)練中的應(yīng)用評(píng)價(jià)
- 高職院校護(hù)理專業(yè)體育課程設(shè)置研究
- 遼寧省競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)中青少年運(yùn)動(dòng)員心理教育研究
- 論體育鍛煉對(duì)學(xué)生隱性人身傷害的預(yù)防及治療
- 昆山市高新區(qū)全民健身路徑現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 大連市市區(qū)小學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀研究
- 淺談青少年足球運(yùn)動(dòng)員意識(shí)的培養(yǎng)
- 校園足球活動(dòng)發(fā)展思考
- 武術(shù)史研究需要社會(huì)科學(xué)理論的貫通