2025年7期
刊物介紹
《江西教育》（職教）是江西省教育廳主管，江西教育傳媒集團主辦、出版，面向廣大職業(yè)院校學生公開發(fā)行的學習生活指導類刊物。刊物秉承“聚焦職教改革熱點，關(guān)注職教發(fā)展走向，提升師生科研水平，豐富學生精神生活”辦刊宗旨，全面展現(xiàn)國家和江西省發(fā)展職業(yè)教育的政策及發(fā)展趨勢，指導職業(yè)院校廣大師生專業(yè)發(fā)展與技能提升，是職業(yè)教育工作展示成果、宣傳成就的重要窗口，是教師交流教學成果、學生展現(xiàn)風采才能的重要平臺。
江西教育·職教版
教學參考
- 模型建構(gòu)在高中化學大單元教學中的應用
- 基于文本語句特點提升閱讀教學效率
- 基于“三維互動”美育平臺的學校美育縱深發(fā)展策略
- 交際語境視域下的小學語文習作教學研究
- 生活美術(shù)項目化學習策略研究
- 地方特色資源在高中美術(shù)教學中的應用
- 游戲化學習在小學語文教學中的應用與挑戰(zhàn)
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與數(shù)學教學的融合研究
- ‘雙減”政策下培養(yǎng)小學生數(shù)學閱讀興趣的策略
- 整本書閱讀與拓展活動在作文教學中的融合策略
- 音畫結(jié)合在小學美術(shù)課堂教學中的應用
- 新課程理念下構(gòu)建初中數(shù)學高效課堂策略
- 初中文言文教學存在的問題及優(yōu)化策略
- 思維導圖在小學語文以讀促寫教學中的應用策略
- 小學語文“故事化學習\"模式研究
- 小學語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑
- 小學語文“三維五環(huán)”式閱讀教學模式探索
- 小學數(shù)學教學中數(shù)感培養(yǎng)策略
- 基于核心素養(yǎng)的小學數(shù)學作業(yè)設(shè)計創(chuàng)新實踐
- 禮樂弦歌琴的教學實踐與探索
- 培養(yǎng)小學生數(shù)學課外閱讀能力的途徑
- 數(shù)學育人價值及轉(zhuǎn)化路徑
- 小學語文跨學科項目化學習的設(shè)計與實踐
- 小學語文群文閱讀教學的路徑探索
- 小學語文第三學段習作人物形象刻畫的教學策略
本刊關(guān)注
理論視野
專題策劃
- 生活素材在幼兒園游戲化教學創(chuàng)新中的運用
- 淺談幼兒園戶外自主游戲的有效開展
- 積極心理品質(zhì)在高職院校思想政治教育中的應用
- 體教融合背景下幼兒園體育文化育人策略
- 以幼兒園勞動教育構(gòu)建自然園本課程
- 新時期學校思政課建設(shè)的新形勢
- 紅歌在高中思政課主題式教學中的藝術(shù)價值及應用策略
- 思政課內(nèi)涵式發(fā)展中數(shù)字元素的多維應用與價值挖掘
- PBL教學法在戶外自主游戲活動中的應用
- 基于體悟教學模式的初中道德與法治課堂教學研究
- 紅色文化融人小學思政課教學的實踐研究
- 培養(yǎng)大班幼兒兒童詩創(chuàng)編能力的實踐研究
- 幼兒園美育活動“玩美”樣態(tài)的構(gòu)建策略