2017年6期
刊物介紹
本刊是面向大學(xué)教職工的教育文化刊物，立足社會，面向大學(xué)，關(guān)注教育。旨在探索現(xiàn)代大學(xué)精神，創(chuàng)新現(xiàn)代文化理念。
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教師隊伍建設(shè)
課程與教材
教學(xué)研究
- 論高校教師授課魅力的培養(yǎng)與修煉
- “人物志”在西方社會學(xué)理論教學(xué)中的作用*
- 基于問題教學(xué)法教學(xué)改革實踐*
——以應(yīng)用技術(shù)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)教學(xué)為例 - 應(yīng)用技術(shù)型本科院校機械制圖課程理實一體化教學(xué)改革實踐*
- CDIO教育理念下“DSP技術(shù)與應(yīng)用”課程的教學(xué)改革*
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的個性化教學(xué)設(shè)計*
——以“設(shè)計色彩”課程為例 - 學(xué)前教育專業(yè)實踐教學(xué)的性質(zhì)與價值*
- 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)“三位一體”實踐教學(xué)模式探析*
- 微課與翻轉(zhuǎn)課堂相結(jié)合的教學(xué)模式在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程中的應(yīng)用
- ESP之公關(guān)交際英語課程教學(xué)模式探索與實踐*
- 風(fēng)險投資學(xué)課程研究性教學(xué)的實踐探討
- 語篇分析模式下的大學(xué)英語閱讀教學(xué)策略探討*
- 淺析教師肢體語言在高校思政教學(xué)中的運用*
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)+時代將微課、慕課、優(yōu)課與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相結(jié)合的方法
——以無機化學(xué)為例 - 基于知識拓?fù)涞娜蝿?wù)驅(qū)動式計算機網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)方法*
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)導(dǎo)向的旅游英語課程設(shè)計*
- 論西方文論史課程教學(xué)的知識類型*
- 論學(xué)校體育教學(xué)中學(xué)生運動習(xí)慣的養(yǎng)成教育*
- “課程寫作”作為培養(yǎng)大學(xué)生批判性思維的方法*