2014年2期
刊物介紹
1982年3月創刊，刊名為《集美航海學院學報》，1994年10月獲準正式國際、國內刊號。1998年集美航海學院與其他4所高校合并，組建集美大學，學報更名為《集美大學學報...1982年3月創刊，刊名為《集美航海學院學報》，1994年10月獲準正式國際、國內刊號。1998年集美航海學院與其他4所高校合并，組建集美大學，學報更名為《集美大學學報》。2000年，經中華人民共和國新聞出版總署批準國內刊號為CN 35-1238/U；并經國際標準連續出版物編碼系統中國國家中心批復，獲國際標準刊號：ISSN 1671-6493。為了便于辦刊2006年起刊物名稱為《集美大學學報》一直沿用至今。更多簡介
集美大學學報(教育科學版)
- 大學教師信念比較研究:理論價值與實踐意義
- 省市師范大學教師隊伍立足“重在培養”芻議
- 從“定位”到“到位”——以復合性學科的發展推進小學教育專業特色建設
- 農村小學教師課堂教學監控能力實證研究——以廣東省河源市和平縣為例
- 大學生移動學習現狀的調查研究——以廈門市某高校為例
- 心理學專業大學生的認知方式與共情能力研究——以高等醫學類院校為例
- 多元概化理論在教育教學能力測試中的應用
- 從超軼于政治到隸屬于政治——民國時期教育宗旨的演變
- 高等教育:以學生為中心——2011年英國高等教育白皮書綜述
- 大學跨學科的若干基本問題研究
- 地方理工院校國學教育的困思與探索
- 進城務工人員教育培訓的經濟意義
- 素質教育政策執行與制度的關系探析——以廣州市H中學為例
- 經濟學視角下我國職業教育起源探析
- 獨立學院實驗教學示范中心建設的探索與實踐——以集美大學誠毅學院為例
- 從審核評估視角看高校人才培養目標定位
- 培育和踐行社會主義核心價值觀有效路徑探析——以中小學為例
- 基于海西戰略的普通高校IT工程教育探析
- 微博對大學生思想政治教育的負面影響及控制
- 生物工程專業雙語課程考試改革探索與實踐
- 本科口譯教學的多重功能及其優化策略——一項基于英語專業畢業生的調查研究
- 終身教育視野下大學英語自主學習能力的培養
- 基于多元識讀教學法的商務英語課程教學模式
- 宏觀文學史學視域下文學史教學實踐探索
- 裝飾人物課程的教學探索
- 港口管理課程教學改革探索
- “國際航運管理”課程教學改革研究
- 新中國中學教育研究的一部力作——評《新中國中學教育改革研究》