2016年2期
教師·中
育人方
學(xué)科窗
- 大學(xué)生法制教育有效模式探究
- 自學(xué)考試“大學(xué)語文”教法探究
- 基于案例的中職“應(yīng)用寫作”教學(xué)淺析
- 小學(xué)生語文寫作素材積累的有效途徑
- 中國文學(xué)史上的雅俗互動(dòng)問題研究
- 三角形課程難度變化分析及其對教學(xué)指導(dǎo)的探究
- 基于變易理論的《乘法分配律》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 論高校數(shù)學(xué)進(jìn)行創(chuàng)造性思維教學(xué)的意義與途徑
- 中職數(shù)學(xué)課堂生活化教學(xué)淺探
- 對蘇科版初中數(shù)學(xué)教材的幾點(diǎn)認(rèn)識及思考
- 相似三角形課程難度變化分析及其對教學(xué)指導(dǎo)的探究
- 互動(dòng)式教學(xué)策略在大學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與英語課堂整合研究
- 高校英語文化教學(xué)及其變量研究
- 高職高專英語教學(xué)方式的探究
- 英語口語教學(xué)改革階段性測試實(shí)踐研究
- 2012版《牛津（深圳版）初中英語》教材文本分析研究
- 淺析中職商務(wù)英語閱讀課程教學(xué)中的困境與對策
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與改革探析
- 高校生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革探究
- 淺談學(xué)情分析
- 高中生物探究性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的研究
- 啟發(fā)式教學(xué)法在聲樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 幼兒體育教育的價(jià)值取向與實(shí)施策略
- 新時(shí)代下我國高校體育教學(xué)改革的方向
- 新時(shí)期中職體育教學(xué)的思考
- 農(nóng)村初級中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與對策探究
- 中職體育教學(xué)中滲透健康教育評價(jià)措施例談
- 從“是什么”到“為什么”
- 淺談提高“金工實(shí)訓(xùn)”教學(xué)質(zhì)量的措施
- 中職服裝專業(yè)課教學(xué)技巧淺談
- 對魏源“經(jīng)世致用”觀的分析
金教改
- MOOC背景下高職課堂教學(xué)改革路徑研究
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)高中語文教學(xué)創(chuàng)新
- 高職院校學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)的路徑探索
- 讓耐挫折教育進(jìn)入中職語文教學(xué)
- 我如何用互聯(lián)網(wǎng)思維上語文課
- 從功能目的論三原則看當(dāng)前海南外宣口號的翻譯問題
- 淺談高職英語教學(xué)中復(fù)述的魅力
- 高職英語任務(wù)型語言教學(xué)模式的建設(shè)與實(shí)踐
- NFC在高校教學(xué)生活中的應(yīng)用研究
- “微生物及免疫”網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)初探
- 《舌尖上的中國（一）》與高職食品生物化學(xué)課程教學(xué)相結(jié)合的探索與實(shí)踐
- “微課程”在地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 中醫(yī)文化作為綜合性大學(xué)非醫(yī)學(xué)專業(yè)通識教育公共選修課的可行性探析
- 中職電子專業(yè)教學(xué)改革與企業(yè)需求相結(jié)合模式探究
- 高職院校“教學(xué)練考四位一體”教學(xué)模式探索
- 將企業(yè)真實(shí)產(chǎn)品開發(fā)成綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的研究
- 職業(yè)學(xué)校一體化課程教學(xué)實(shí)踐與探討
- 小組合作學(xué)習(xí)模式對后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力促進(jìn)的分析
- 初中政治課堂有效性的構(gòu)建方略探析
優(yōu)課堂
- 把握要領(lǐng)，提高思想品德課提問質(zhì)量
- 詩情畫意，浪漫滿屋
- 改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)讓學(xué)生主動(dòng)參與
- 學(xué)生主體地位在英語教學(xué)中的體現(xiàn)
- 高等幾何的高觀點(diǎn)對初等幾何的指導(dǎo)作用
- 芻議初中英語教學(xué)中的差異教學(xué)
- “憤悱術(shù)”和“產(chǎn)婆術(shù)”啟發(fā)式教學(xué)實(shí)踐顯著性檢驗(yàn)研究
- 如何教好解剖學(xué)
- 基于Excel的經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)
- “餐巾折花”教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- 基于導(dǎo)學(xué)案例+闖關(guān)練習(xí)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)
研訓(xùn)道
新管理
- 基于以人為本理念的高校思想政治教育的改革與創(chuàng)新研究
- 淺析黨員之家工作的問題
- 新時(shí)期加強(qiáng)高校教師黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)的有效對策研究
- 新形勢下高校學(xué)生黨建工作之探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高校學(xué)生工作信息傳播的有效性
- 關(guān)于擴(kuò)大地方特色院校留學(xué)生規(guī)模策略的探討
- 試論學(xué)生管理中人文精神的滲透
- 淺談義務(wù)教育后階段實(shí)施分層教育教學(xué)的重要性
- 勿忘初心方得始終
- 巧用心理效應(yīng)優(yōu)化高三班級管理
- 新型城鎮(zhèn)化背景下農(nóng)村中職生的教育管理要抓好六個(gè)結(jié)合
- 關(guān)于高校實(shí)驗(yàn)室管理質(zhì)量提升的幾點(diǎn)建議
- 推動(dòng)教師閱讀的行動(dòng)研究
- 大學(xué)生暑期社會實(shí)踐模式創(chuàng)新研究
- 落實(shí)能力本位，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
- 例談農(nóng)村老年教育的方法
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)傾向的影響因素分析