黑龍江教育(教育與教學)
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- 各美其美芬芳滿園
———哈爾濱市第三中學學生社團發展與實踐紀實 - 哈爾濱市第三中學模擬聯合國社團發展及成就
- Unit 5 It Smells Good!教學設計(一)
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——形成性評價 - 美點尋蹤創意解讀
——《散步》課堂實錄與反思 - 觸摸亡國之痛感悟愛國情懷
——《最后一課》教學設計 - Unit 9 Can you come to my party?教學設計及反思
- Unit 12 Review教學設計及反思
- 《機械能及其轉化》教學設計
- 突發的課堂“實驗”
———《宇宙和微觀世界》教學案例 - 為虎作倀有富安助紂為虐是陸謙
——談《林教頭風雪山神廟》中富安和陸謙兩個人物 - 秦始皇焚書坑儒的歷史后果
- 班級學習小組管理模式探究
- 談反思特色文化創建促進教師專業化發展
- 焦點外的思考
——女生遭到的隱形傷害 - 請家長的學問
- 我和小勇結成Hero League
- 『關心型』師生關系的解讀與建構策略
- 三種教師與教育的三種境界
- 別輕易發火,更別吝嗇表揚
- 一位中國老爸眼中的美國作業
- 言為心聲品言知心
——《孤獨之旅》課堂教學實錄與反思

