2019年29期
廣東教學(xué)報·教育綜合
- 2019年教育改革“強(qiáng)”音
- 黃寧生出席2019年全省教育重點(diǎn)工作座談會強(qiáng)調(diào)切實(shí)提高人民群眾對教育的獲得感與滿意度
- 深圳市第九批援疆支教隊新隊員啟程赴疆支教
- 東莞市教育局與北京師范大學(xué)簽署2019—2024年義務(wù)教育階段教育質(zhì)量綜合評價五年戰(zhàn)略協(xié)議
- “厚”語文：多途徑提升學(xué)生語文素養(yǎng)
- 有效指導(dǎo)，俾善讀書
- 用真愛點(diǎn)亮留守兒童的心
- 新課堂下小學(xué)數(shù)學(xué)“解決問題”教學(xué)策略探究
- 小學(xué)中段品德教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷的有效途徑
- 衍紙藝術(shù)在小學(xué)美術(shù)課程中的應(yīng)用研究
- 依托合唱教育，構(gòu)建樂韻飄飄校園文化的探索
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)探究
- 巧用留白，讓小學(xué)英語課堂更“有味”