2019年25期
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合
- 廣東省教育廳關(guān)于授予揭西縣“廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣”稱號(hào)的決定
- 邱克楠副巡視員到裝備中心調(diào)研
- 廣州市教育研究院召開新學(xué)期全市教科研工作會(huì)議
- 深圳市教育局副局長(zhǎng)張淶臨率隊(duì)到協(xié)會(huì)調(diào)研指導(dǎo)工作
- 聚焦廣州市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作
- 粵港澳大灣區(qū)高校在線開放課程聯(lián)盟常務(wù)理事擴(kuò)大會(huì)議在廣州召開
- 巧用信息技術(shù)提高小學(xué)美術(shù)課堂效率
- 基于探究合作模式的“綠葉中色素的提取和分離”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談初中思想品德課的導(dǎo)入方法
- 校園創(chuàng)客空間開發(fā)白皮書
- 以竹韻文化建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校德育創(chuàng)新
- 用“延遲滿足效應(yīng)”把中職生玩手機(jī)的興趣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來
- 高校設(shè)計(jì)藝術(shù)類實(shí)驗(yàn)室“功能化”建設(shè)探索
- 小學(xué)生文明禮儀教育中微課的實(shí)踐運(yùn)用探析
- 高校創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)模式
- 基于微課程的信息技術(shù)課分層教學(xué)探究