插曲音樂在播音主持藝術中的美學功能與價值重構

中圖分類號：J617 文獻標識碼：A 文章編號：2096-7357（2025）28-0043-03

作為一門獨立的藝術形態(tài)，播音主持藝術從產(chǎn)生到如今，雖未有悠久的歷史，但卻在不斷開展的實踐中推動了我國廣播電視行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，并在此過程中產(chǎn)生了深遠的影響。而作為播音主持藝術的踐行者，當前新媒體時代下的播音主持人有望在插曲音樂的加持下，推動播音藝術價值進行重構。那么，如何挖掘播音主持藝術的美學功能，又如何對其進行藝術價值重構，這是本次討論的重點內(nèi)容。

一、當前播音主持藝術的時代特征

（一）生動真實性

基于當前數(shù)字技術與信息技術的融合發(fā)展，播音主持藝術在新媒體時代獲得了更加完備的發(fā)展條件，并對播音主持藝術提出了全新的要求。基于高速率的信息傳遞，播音主持內(nèi)容須具備生動性和真實性。一方面，生動性能快速吸引受眾并調(diào)動其情緒；另一方面，真實性能夠通過播音主持人真實的情感完成向受眾的情感傳遞，并可借助全景藝術及燈光布景帶給受眾真實且生動的藝術感受。與此同時，新媒體時代賦予了播音主持人展示播音藝術的新平臺。播音主持人通過現(xiàn)代技術完成對播音主持藝術的表達，例如，通過短視頻平臺、直播平臺與受眾直接進行連線互動。這突破了傳統(tǒng)播音主持的方式，在為受眾帶來全新藝術體驗的同時，播音主持人也在新媒體的環(huán)境下獲得了全新的藝術表達形式，其生動性和真實性也得到了很好地展現(xiàn)1。

（二）突出時效性

基于當下不斷深化的新媒體語境，播音主持人須具備在短時間內(nèi)迅速獲取所需信息的關鍵能力，進而滿足受眾即時獲取信息的實際需求。與此同時，受眾對播音主持人信息傳遞的反饋及評價效率相比以往也有了明顯提升。而新媒體語境下播音主持藝術的發(fā)展，也為播音主持人提供了及時調(diào)整和回應受眾反饋的能力。整體來看，當前信息傳播技術的發(fā)展為播音主持藝術的現(xiàn)代擴充與發(fā)展提供了可能，并要求其在傳遞信息的過程中具備時效性2

（三）形式多樣性

相較過去單一傳遞視頻和文字的播音主持方式，基于當前移動網(wǎng)絡技術的飛速發(fā)展以及多種信息傳播平臺的普及，播音主持人傳遞信息的形式有了更加多樣的形式。他們可以憑借更加直觀和生動的方式向受眾展示內(nèi)容，突破單一文字或視頻的限制，使用新媒體平臺、社交平臺等進一步完善信息傳遞渠道，豐富播音主持藝術的現(xiàn)代特征。與此同時，新時期播音主持的藝術特性也通過多元的信息傳播渠道得到了更好地展現(xiàn)。結合播音主持藝術的發(fā)展情況來看，經(jīng)過多元渠道及技術的賦能，播音主持藝術有望獲得更好的發(fā)展]

二、插曲音樂在播音主持藝術中的美學功能

（一）渲染聽覺藝術

聽覺藝術是能夠適用于各種藝術表現(xiàn)形式的關鍵“工具”。基于此，在播音主持人表達藝術元素的過程中，插曲音樂可以與播音主持藝術進行有機融合，因為二者的藝術驅動機理存在高度相似性。插曲音樂與傳統(tǒng)配樂的主要區(qū)別在于，插曲音樂是在合適的時機介入，而背景音樂往往在藝術表演開始時就已經(jīng)介人，不過二者均采用相同的結構來傳遞聲音。對于播音主持人而言，在適當?shù)臅r候介入插曲音樂，可以在受眾欣賞或聆聽播音主持人傳遞信息時，進一步豐富其聽覺所獲內(nèi)容。基于播音主持人的口頭播報，對聽覺藝術進一步進行渲染。例如，在主持人播報節(jié)目及相關信息的過程中，通過插曲音樂介入，能夠在短時間內(nèi)迅速激起觀看人員的興趣。在此種情境下，由于外界聲音的介入，播音主持人就需要提高自身音量來匹配插曲音樂，播音主持人的聲音也變得更加鏗鏘有力，與插曲音樂形成一個互相回應的聽覺藝術體系，帶給觀眾前所未有的藝術感受

與此同時，雖然插曲音樂和播音主持都在一定程度上涉及了聲樂及聽覺藝術，但播音主持是融合了多種藝術表達形式的藝術方式，加之插曲音樂，對聽覺藝術形成了放大作用。在插曲音樂與播音主持藝術相糅合的過程中，如果將插曲音樂抽離，那么雖然不會對播音主持的順利開展造成影響，但播音主持的聽覺藝術特性將會遭到大幅削弱。整體來看，插曲音樂在播音主持過程中的運用，與播音主持的聲樂藝術、方言藝術、情感藝術進行有機結合，為受眾打造出一個立體的聽覺體系，進而實現(xiàn)了對聽覺藝術的有效表達和多元擴充。

（二）優(yōu)化氣息轉換應用

對于播音主持人而言，良好的氣息轉換能力使其能夠充分展示自身的播音主持功底，并能夠展現(xiàn)播音主持藝術的基礎能力。在將插曲音樂應用于播音主持的過程中，播音主持人的氣息轉換與過去的方式存在區(qū)別，更加注重聲音的流動性和連貫性。而插曲音樂的技術間接幫助播音主持人提升了氣息轉換能力，播音主持人也能通過調(diào)整后的氣息轉換來進一步豐富插曲音樂的介入效果。

從本質(zhì)層面來看，插曲音樂與播音主持人的聲樂表達具有相同的藝術目標，二者都是通過聲樂來為受眾提供極強的臨場感。然而，二者來自于不同的系統(tǒng)。播音主持人的聲樂體系是胸腹協(xié)同呼吸作用的結果，是播音主持人氣息轉換能力的體現(xiàn)；而與之結合的插曲音樂，是后臺工作人員結合播報內(nèi)容以及主持人的臨場表現(xiàn)所挑選的，其初衷是提升播音主持的實際效果。經(jīng)過反復實踐與磨合，可以發(fā)現(xiàn)，插曲音樂介入的過程中，播音主持人的氣息轉換也隨之改變，且插曲音樂無形之中幫助播音主持人提升了氣息轉換能力，為其進一步體現(xiàn)播音主持藝術特性提供了堅實基礎[

（三）體態(tài)語言與情感表達

在播音主持人展示播音藝術的過程中，插曲音樂的使用能夠對其體態(tài)語言與情感的表達起到積極影響。

第一，體態(tài)語言。常規(guī)意義上的體態(tài)語言是人通過肢體語言來實現(xiàn)對于情感的表達。而對于播音主持人而言，在將插曲音樂與播音主持進行融合的過程中，播音主持人有了更加豐富的體態(tài)語言。而且，相比以往，插曲音樂的介人能夠讓受眾感受到更加真實的情景和標志性信息。此時，播音主持人的體態(tài)語言與聲樂語言形成了互補，體態(tài)語言也由此成了播音主持人表達情感與潛臺詞的有效載體，彌補了插曲音樂介入過程中播音主持人聲音內(nèi)容遭到削弱的缺陷。而這也對播音主持人體態(tài)語言的表達形成了積極推動。也正因如此，播音主持人在推動自身表達播音藝術的過程中，不僅要具備夯實的語言及聲樂表達能力，還要在與插曲音樂進行結合的過程中優(yōu)化自身體態(tài)語言，進而滿足受眾逐漸豐富多元的藝術需求。

第二，情感的表達。隨著插曲音樂在播音主持過程中的廣泛應用，其實際表達方式也借助播音主持獲得更加完備的發(fā)展。不管是幕后工作者挑選合適的插曲音樂，還是播音主持人進行信息傳遞，都要充分考慮到情感表達的關鍵部分。通常來講，播音主持人往往都具備一定的聲樂技巧和方法，其在進行播音主持的過程中，需要在表達個人真實情感的基礎上，完成向受眾信息及情感的有效傳遞。插曲音樂與播音主持的融合，實現(xiàn)了用音樂遞進情感、改變情感、傳遞情感。而加上播音主持人個人的情感表達，又能通過自身來影響插曲音樂對觀眾接收情感的影響，進而增加觀眾對于播音主持藝術的印象，進一步提升播音主持的藝術價值。此外，對于插曲音樂而言，如果在此過程中缺乏情感表達，那么播音主持的藝術性將會遭到大幅削弱，這也是強調(diào)正確選擇插曲音樂的必要性。因此，插曲音樂對于播音主持的藝術表達而言，起到了很好的促進與催生作用，幫助播音主持人將自身情感與音樂情感建立鏈接，通過藝術糅合完成向受眾的傳遞。就插曲音樂而言，播音主持是其藝術情感表達的具象化；對于播音主持人而言，插曲音樂幫助播音主持人豐富了自身的情感表達。

第三，插曲音樂的挑選。這是通過插曲音樂來提升播音主持藝術特性的基礎保障。后臺工作人員要結合播音主持人的情感從曲庫中挑選合適的音樂，將插曲音樂情境與播音情境進行結合。同時，為了實現(xiàn)情感表達的遞進，應科學選擇正確的插曲方式，基于播音主持的預設進度，對插曲音樂進行預設，以情感回應為結果、以插曲音樂為基礎、以播音主持藝術為推動、以情感表達為反饋的有機循環(huán)。

三、插曲音樂在播音主持藝術中的價值重構

（一）以聲音訓練為基礎，提升播音主持藝術價值

前文已述，插曲音樂對于播音主持藝術的表現(xiàn)有著很好的促進作用。作為播音主持人，同樣需要對自身的聲音系統(tǒng)進行訓練，通過自身聲音與插曲音樂的有機結合，完成對播音主持藝術價值的提升與重構。

在對自身聲樂系統(tǒng)進行訓練的過程中，播音主持人要結合自身特點與語言習慣，為自己預設插曲音樂，營造真實情境。首先，要針對音域擴展進行專項訓練，并通過音域擴展來提升自身在播音過程中聲音的連貫性與流暢性，確保自身能夠在插曲音樂介入時，以明亮且純正的聲音做好應對，進一步提升自身播音主持的藝術性。其次，練習過程中，需要明確音域擴展與聲樂練習的區(qū)別，并在練習過程中秉承明亮、連貫的特點開展，且應以科學的方式開展音域擴展訓練。結合新媒體環(huán)境下的播音主持，可以采用胸腹聯(lián)合呼吸的方法開展訓練。在播音主持人保持全身放松的基礎上，使用鼻息吸入空氣至肺部，造成橫膈肌下沉與胸部擴張，進而擴大肺的呼吸能力，幫助播音主持人在插曲音樂介人時能有一個明亮的音色。最后，播音主持人需要保持自身小腹收縮，推動腰間發(fā)力，進而形成丹田之氣，與此前橫膈肌發(fā)出的力量形成對抗，最終產(chǎn)生更加渾厚響亮的聲音。對于播音主持過程中插曲音樂的使用而言，聲樂練習能夠滿足其藝術特性表達的進階需要。在推動其藝術性完成價值重構的過程中，應通過科學合理的聲樂訓練來對播音主持人進行訓練，使其能更好地應對插曲音樂的介入。

（二）借鑒舞臺表演，實現(xiàn)藝術價值創(chuàng)新表達

結合我國當前播音主持人的整體發(fā)展現(xiàn)狀來看，從播音內(nèi)容劃分，常規(guī)意義上的播音主持分為兩種：一種是針對時事新聞的播音，另一種是專題播音。而從播音風格進行劃分，可以分為娛樂節(jié)目、綜藝節(jié)目、少兒節(jié)目等。在多元的節(jié)目體系中，插曲音樂必不可少。對于播音主持人而言，主要是通過自身語言和形態(tài)來提升主持效果，并通過聲音變化建立與插曲音樂的內(nèi)在藝術聯(lián)系。

舞臺表演與播音主持在藝術特性層面存在共同點。基于播音主持過程中插曲音樂的使用，二者均靠聲音來實現(xiàn)對情感藝術的表達。對于播音主持人而言，在后續(xù)提升播音主持藝術特性的過程中，可以對舞臺表演的藝術元素進行借鑒。在通過語言與觀眾進行溝通交流的同時，還可以使用微表情和手勢動作與其進行交流，建立自身的情感藝術表達和觀眾情感理解與接收的閉環(huán)。因此，基于舞臺表演與播音主持的內(nèi)在藝術聯(lián)系，播音主持人要將播音藝術特性與舞臺藝術進行結合，實現(xiàn)播音藝術價值的創(chuàng)新表達。

（三）進行適度表演，堅守藝術價值本位

在插曲音樂介人播音主持的過程中，通過開展聲樂訓練及舞臺手勢訓練能夠提升播音主持人自身的表演屬性，實現(xiàn)對播音主持藝術特性的價值重構與創(chuàng)新，同時進一步突出自身的個人魅力。但需注意，播音主持人所進行的聲樂及舞臺表演與常規(guī)意義上的舞臺表演存在本質(zhì)區(qū)別。如若播音主持人一味迎合大眾而無節(jié)制地進行表演，反倒會迷失自我，于播音主持藝術價值表達不利，即使有插曲音樂的加持，為觀眾帶來良好的視聽體驗也無從談起[。

基于此，作為播音主持人，基于插曲音樂的介入，在播音主持的過程中應適度進行表演，堅守播音主持的藝術價值本位。同時，在適度表演的基礎之上，充分考慮自身形象與節(jié)目需要，將自身更好的一面呈現(xiàn)給觀眾，進而形成播音主持藝術價值重構、推動藝術價值創(chuàng)新、堅守藝術本位的有機閉環(huán)。

四、結束語

插曲音樂是一種重要的藝術表現(xiàn)形式，在多個領域擁有著相對廣泛的適用性。對于新媒體環(huán)境下的播音主持人而言，有望在插曲音樂的介入下推動播音主持藝術的價值重構與藝術創(chuàng)新。在此過程中，播音主持人應以時代發(fā)展需求為基礎，著力提升自身藝術素養(yǎng)，在不斷開展相關訓練的基礎上，借助插曲音樂的介入推動播音主持藝術的價值重構與創(chuàng)新，并在此過程中堅守播音主持藝術本位，堅守個人藝術靈魂。

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（責任編輯：薛竹影）