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舞劇演員塑造人物個性形象的方法

2025-11-15 00:00:00王鵬
藝術(shù)大觀 2025年28期

中圖分類號:J723 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:2096-7357(2025)28-0028-03

一、舞劇中塑造人物個性形象的意義

舞劇藝術(shù)呈現(xiàn)體系中,人物個性形象的塑造占據(jù)核心地位,其意義主要體現(xiàn)在藝術(shù)表達(dá)和觀眾溝通兩個方面。

在文化藝術(shù)不斷發(fā)展的當(dāng)下,舞劇作為一種融合舞蹈、戲劇、音樂等元素的綜合藝術(shù)形式,以其獨(dú)特魅力吸引了越來越多關(guān)注。人物形象是舞劇的生命力所在,富有獨(dú)特個性的人物形象是舞劇打動觀眾、傳遞情感與理念的關(guān)鍵所在。伴隨觀眾審美水平的提升和藝術(shù)市場的多元化發(fā)展,舞劇創(chuàng)作對人物塑造的要求越發(fā)嚴(yán)格,不僅需呈現(xiàn)人物外在的行為表現(xiàn),更需深入刻畫其內(nèi)在個性與精神世界。成功塑造人物個性形象,既可增強(qiáng)舞劇的藝術(shù)感染力,也能幫助觀眾更充分地理解劇情內(nèi)涵,有利于舞劇藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新。因此,研究舞劇演員塑造人物個性形象的途徑,探索其中的規(guī)律與實(shí)踐方法,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,可為舞劇藝術(shù)的發(fā)展提供有力理論支撐。

第一,藝術(shù)表達(dá)方面。個性鮮明的人物形象是舞劇與純舞蹈表演相區(qū)別的關(guān)鍵標(biāo)志。人物個性賦予舞蹈動作靈魂與明確的指向性,使連貫的肢體語言構(gòu)建出具有敘事邏輯的戲劇張力。若人物具備獨(dú)特的性格品質(zhì),其行為動機(jī)與情感起伏便有了內(nèi)在支撐,舞蹈編排可圍繞該個性核心展開,避免動作的盲目堆砌與形式化弊端,從而呈現(xiàn)出有機(jī)統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的藝術(shù)效果1]

第二,觀眾溝通方面。個性鮮明的人物形象是引發(fā)觀眾情感共鳴的重要途徑。觀眾在欣賞舞劇時(shí),大多會通過對人物個性的認(rèn)知來理解劇情、投入情感。個性越明確、越獨(dú)特的人物,越容易在觀眾心中留下深刻印象。這種共鳴不僅能增強(qiáng)觀眾的觀劇體驗(yàn),還能促使其對舞劇所傳達(dá)的主題思想進(jìn)行深入思考,進(jìn)而擴(kuò)展舞劇的藝術(shù)影響力。

二、舞劇演員塑造人物個性形象面臨的挑戰(zhàn)

(一)文本信息少,人物理解難

與話劇、小說等藝術(shù)形式相比,舞劇在文本信息呈現(xiàn)方面存在明顯局限。話劇可借助大量臺詞刻畫人物性格、思想及展現(xiàn)人物經(jīng)歷;小說則可通過細(xì)膩的心理描寫與環(huán)境鋪墊為人物提供豐富的背景信息。而舞劇文本通常僅為劇情大綱或人物簡介,篇幅簡短,缺乏對人物內(nèi)心世界的直接描述。文本信息的匱乏,使演員在構(gòu)建人物個性形象時(shí)難以獲得足夠依據(jù)以把握人物性格本質(zhì)、行為邏輯和情感起源。演員須從有限文本中提取人物的核心特點(diǎn),但這些信息往往呈碎片化,演員需進(jìn)行大量推斷與補(bǔ)充。然而,這種想象與推斷因缺乏文本支持,容易陷入主觀臆斷,導(dǎo)致對人物個性的理解出現(xiàn)偏差。

(二)肢體語言局限,情感難傳遞

舞蹈作為舞劇的主要表現(xiàn)形式,其核心是通過肢體語言傳遞信息與情感。但肢體語言本身存在一定局限性,對人物個性形象的塑造構(gòu)成挑戰(zhàn)。肢體語言具有一定抽象性,優(yōu)美動作雖可呈現(xiàn)視覺之美,卻難以精準(zhǔn)傳達(dá)人物復(fù)雜的內(nèi)心活動與獨(dú)特個性。人物個性通常體現(xiàn)在細(xì)微的情感變化、思維方式及行為習(xí)慣中,這些內(nèi)在特質(zhì)很難通過標(biāo)準(zhǔn)化的舞蹈動作完整呈現(xiàn)。尤其當(dāng)人物處于矛盾、糾結(jié)、隱忍等復(fù)雜情感狀態(tài)時(shí),肢體語言的表達(dá)效果容易顯得單薄。此外,不同人物性格需匹配相應(yīng)的肢體語匯,例如,內(nèi)斂型與外放型人物在動作幅度、節(jié)奏和力度上應(yīng)有差異。但在舞劇創(chuàng)作過程中,舞蹈動作設(shè)計(jì)往往需兼顧整體藝術(shù)觀賞性,有時(shí)甚至為保持舞蹈的連貫性而犧牲人物個性的獨(dú)特表達(dá),導(dǎo)致肢體語言與人物個性之間出現(xiàn)脫節(jié)。

(三)角色跨度大,個性難切換

在舞劇創(chuàng)作過程中,演員常需飾演跨度較大的角色。這些角色可能來自不同時(shí)代、不同社會階層,具有截然不同的性格特質(zhì)與人生經(jīng)歷。這種角色跨度對演員的個性切換能力提出了極高要求。每個角色的個性都是一個完整的系統(tǒng),涵蓋思維模式、情緒反應(yīng)、行為方式等多個方面。演員在塑造某一角色時(shí),需完全融入該體系;而在切換至另一個差異較大的角色時(shí),則需徹底打破已構(gòu)建的個性系統(tǒng),重新建立新的角色認(rèn)知與表達(dá)模式。這一深度轉(zhuǎn)變對演員的心理調(diào)適能力和角色代入能力極具挑戰(zhàn)。

(四)觀眾感知差異,共鳴難達(dá)成

觀眾作為舞劇藝術(shù)的接收者,因個體差異而對人物個性形象存在顯著不同的感知,這種感知差異使演員在塑造人物個性時(shí)難以實(shí)現(xiàn)普遍的情感共鳴。觀眾的年齡、性別、生活經(jīng)歷、文化背景和藝術(shù)審美水平等因素,都會影響其對人物個性的理解。不同觀眾可能對同一人物形成截然不同的個性解讀,甚至出現(xiàn)認(rèn)知偏差。演員在構(gòu)建人物個性時(shí),通常需尋求一個能為多數(shù)觀眾接受的表達(dá)平衡點(diǎn),但由于觀眾感知的多元性,準(zhǔn)確把握該平衡點(diǎn)難度較大。若過度迎合某一群體的審美偏好,可能導(dǎo)致人物個性顯得片面與刻意;而若完全依據(jù)演員個人認(rèn)知進(jìn)行塑造,又可能超出部分觀眾的理解范圍,難以引發(fā)共鳴。

三、舞劇演員塑造人物個性形象的方法策略

(一)深挖文本背景,豐滿角色認(rèn)知

舞劇文本信息具有簡略的特點(diǎn),容易導(dǎo)致演員對角色理解的片面與局限。因此,深度挖掘文本背景可為角色認(rèn)知提供更豐富的依據(jù),使角色性格更加立體。

以舞劇《沙灣往事》為例,演員需從文本中精準(zhǔn)提取與“賽龍奪錦”相關(guān)的歷史淵源和民俗風(fēng)貌,深人理解該活動在當(dāng)?shù)匚幕械膬?nèi)涵以及船槳手角色的設(shè)定細(xì)節(jié)。從演員個人角度來看,塑造船槳手形象時(shí),持握船槳的動作應(yīng)控制力量與節(jié)奏;在與他人配合組成大船隊(duì)形時(shí),動作需整齊劃一,以突顯團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在跟隨領(lǐng)航人鼓點(diǎn)劃船起舞時(shí),劃槳動作應(yīng)幅度寬廣、勁力充沛,展現(xiàn)出全力拼搏的姿態(tài)。表情方面,應(yīng)呈現(xiàn)堅(jiān)定與韌性,流露出不屈的風(fēng)采;眼神需犀利且凝思,仿佛在與洶涌波濤對抗,體現(xiàn)無畏奮進(jìn)的意志。在鼓點(diǎn)與音樂節(jié)奏配合的過程中,面部肌肉可輕微收縮與舒張,顯示出對節(jié)奏的精準(zhǔn)把握以及內(nèi)心的力量感。

在塑造婚宴上富商形象時(shí),演員應(yīng)結(jié)合導(dǎo)演的講解和自身經(jīng)驗(yàn),深入理解劇情,分析當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)馗簧痰纳罘绞健⑸缃环绞揭约八麄冊诨檠缰醒孕斜澈蟮男睦韯訖C(jī),從而更好地把握角色在明爭暗斗、攀比送禮、把酒言歡等情境中的表現(xiàn)。從演員個人角度出發(fā),富商在推杯換盞時(shí),手勢應(yīng)優(yōu)雅且略帶刻意,舉杯的高度和敬酒的姿態(tài)需體現(xiàn)對不同身份賓客的差別對待,以顯示其熟稔交際的特質(zhì)。在攀比禮品時(shí),手部動作應(yīng)略顯夸張,以表現(xiàn)炫耀心理。從表情細(xì)節(jié)來看,若聽聞他人禮品不多,嘴角可微露譏諷笑意;若自家禮品受贊,面容應(yīng)流露驕矜之色;與其他富商交流時(shí),目光宜閃爍飄移,隱含盤算與試探,始終關(guān)注對方反應(yīng),以便在復(fù)雜社交中占據(jù)主動。內(nèi)心因攀比產(chǎn)生波動時(shí),面部肌肉可瞬間緊繃,隨后恢復(fù)看似自若的狀態(tài)。

(二)創(chuàng)新肢體語匯,強(qiáng)化情感表達(dá)

肢體語言存在一定的局限性,可能影響情感的精準(zhǔn)傳遞。創(chuàng)新肢體語匯有助于不同個性的角色通過獨(dú)特動作表達(dá)情感,增強(qiáng)表現(xiàn)張力[。以舞劇《人在花間住》為例,塑造阿爾茨海默癥醫(yī)生時(shí)可融合表情、情感與動作。面對患者時(shí),眼神應(yīng)沉靜審視,雙手輕抬緩放,似欲安撫卻又克制,體現(xiàn)職業(yè)性的冷靜。患者記憶混亂時(shí),可輕蹙眉頭,身體微前傾,隨后垂手頷首,配合安撫的眼神,既展現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng),又流露醫(yī)者溫情,使角色更加立體。

針對人魚這一角色,演員應(yīng)突破傳統(tǒng)舞蹈動作的束縛,結(jié)合人魚人與魚形態(tài)混合的特征,創(chuàng)造獨(dú)特的肢體語匯。例如,在水中游動時(shí),腰部與腿部動作應(yīng)輕柔流暢,模仿魚尾擺動的韻律,設(shè)計(jì)出“涌浪式”的腿部動作,使力量從腳底傳導(dǎo)至大腿,形成連貫的曲線。手臂動作宜延展優(yōu)美,手腕微垂,手指自然伸展,隨身體游動做出緩慢劃水動作,展現(xiàn)人魚的輕盈與神秘。表達(dá)喜悅時(shí),身體起伏幅度可增大,擺動頻率加快,頭部略上揚(yáng);傳遞哀傷時(shí),動作敏捷度可降低,肩膀微向內(nèi)收。通過此類身體語言的變化強(qiáng)化情感表達(dá),使肢體動作與角色個性及情感充分契合,讓觀眾更直接地感知角色內(nèi)心世界。

(三)精準(zhǔn)捕捉特質(zhì),實(shí)現(xiàn)個性轉(zhuǎn)換

若角色跨度較大,演員往往難以迅速完成個性切換因此,精準(zhǔn)把握不同角色的核心特質(zhì),探索個性轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),是實(shí)現(xiàn)角色間順暢過渡的重要途徑。

以舞劇《嶺南秋雨》為例,首先,演員應(yīng)全面分析各角色的核心屬性。例如,劇中可能包含正直堅(jiān)毅的志士與精明逐利的商人這類反差顯著的角色。此時(shí)應(yīng)分別提取志士剛毅的目光、挺拔的體態(tài)與果決的舉止以及商人圓融的笑容、靈活的身體語言和精明的神態(tài)等特征。塑造志士形象時(shí),可借助步伐的強(qiáng)健有力、手勢的堅(jiān)決明確來體現(xiàn)其特質(zhì)。行走時(shí)可腳尖先著地,再過渡至全腳掌,以形成沉穩(wěn)的腳步聲效果;多采用握拳、揮臂等動作,姿態(tài)開闊利落,避免拖沓冗余。而在塑造商人形象時(shí),則可借助身體的微微前傾、手部動作的精細(xì)設(shè)計(jì)來表現(xiàn)。例如,身體前探時(shí)腰部稍彎,重心前移,呈現(xiàn)迎奉姿態(tài);手部可頻繁做出捻指、比畫等動作,模擬利益權(quán)衡的情境3。其次,為實(shí)現(xiàn)流暢的角色轉(zhuǎn)換,演員應(yīng)在日常訓(xùn)練中開展針對不同角色特質(zhì)的專項(xiàng)練習(xí),持續(xù)模仿并體會角色的行為方式與心理狀態(tài)。可建立“特質(zhì)反差訓(xùn)練”,將志士與商人的典型動作編排成組合并進(jìn)行交替演練。最后,角色切換時(shí),可刻意放慢節(jié)奏,協(xié)調(diào)身體各部位的狀態(tài)變化一一例如,從志士轉(zhuǎn)為商人的過程中,身體由挺拔轉(zhuǎn)為微屈,脊柱由直變彎,肩膀由舒展變?yōu)閮?nèi)收,目光由堅(jiān)定轉(zhuǎn)為游移,瞳孔調(diào)節(jié)加快,動作節(jié)奏由從容轉(zhuǎn)為急促,步頻增加。通過準(zhǔn)確捕捉并表現(xiàn)這些特質(zhì),可使觀眾清晰感知角色個性的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)自然流暢的角色過渡。

(四)貼合觀眾視角,增強(qiáng)共情效果

觀眾感知的差異可能影響情感共鳴的效果。貼合觀眾視角可使角色個性更易于被理解和認(rèn)同,從而增強(qiáng)共情。演員應(yīng)深入研究目標(biāo)觀眾的生活經(jīng)驗(yàn)、文化背景與審美偏好,可通過問卷調(diào)查、座談會等方式,收集觀眾對各類角色的認(rèn)知與期待,逐步建立角色形象數(shù)據(jù)庫。在塑造角色時(shí),演員應(yīng)從觀眾的理解出發(fā),考慮觀眾對該類角色的普遍預(yù)期與認(rèn)知模式。例如,塑造普通勞動者時(shí),可結(jié)合觀眾對勞動者勤奮、樸素的普遍印象,設(shè)計(jì)相應(yīng)的肢體動作與面部表情。表現(xiàn)其辛勤勞作的場景時(shí),可通過略帶疲憊卻不失力量的步伐、粗糙的手部細(xì)節(jié)等來展現(xiàn)一步伐可略帶跟跑卻踏實(shí)堅(jiān)定;表現(xiàn)收獲的喜悅時(shí),則可通過淳樸的笑容和舒展的身體傳達(dá)滿足之情。這些符合觀眾既定認(rèn)知的表達(dá),更易引發(fā)情感共鳴[4]

同時(shí),應(yīng)重視觀眾的情感期待。當(dāng)角色面臨重大情境時(shí),演員可運(yùn)用易引發(fā)共同情感的表達(dá)方式5。例如,表現(xiàn)面對挫折時(shí)的勇氣,可通過緊握的雙拳、目光中閃爍的堅(jiān)韌等細(xì)節(jié)來傳達(dá)一一握拳時(shí)指節(jié)發(fā)白、手臂肌肉緊繃,可喚起觀眾自身克服困難時(shí)的體驗(yàn)。刻畫親情場景時(shí),可采用緊密的擁抱動作,身體貼合,頭部輕倚對方肩部,動作緩慢而持久,傳遞溫暖與依賴,從而增強(qiáng)觀眾的情感代入與共鳴效果。

四、結(jié)束語

本文對舞劇演員塑造人物個性形象的意義、面臨的挑戰(zhàn)及方法策略進(jìn)行了系統(tǒng)剖析,提出了包括深挖文本背景、創(chuàng)新肢體語匯、精準(zhǔn)捕捉特質(zhì)、貼合觀眾視角等在內(nèi)的多項(xiàng)措施。這些方法可為舞劇演員塑造鮮明的人物個性形象提供有效指導(dǎo),并對今后類似條件下的舞劇人物塑造實(shí)踐提供一定參考價(jià)值。未來,相關(guān)人員應(yīng)不斷革故鼎新,積極探索更貼合時(shí)代發(fā)展和觀眾需求的塑造方法,以適應(yīng)舞劇藝術(shù)持續(xù)發(fā)展的需要。

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(責(zé)任編輯:薛竹影)

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