用詩(shī)喚醒童話

我信奉黑夜／因?yàn)樗芨采w一切／就像是愛(ài)

這首題為《黑夜》的小詩(shī)，曾連續(xù)一周在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的廣告牌上播發(fā)。作者是一個(gè)來(lái)自云南省昌寧縣漭水鎮(zhèn)的。這個(gè)群山環(huán)抱的小鎮(zhèn)，開(kāi)展詩(shī)歌教育已近十年。2015年，康瑜從中國(guó)人民大學(xué)畢業(yè)，到漭水支教。有一天，校長(zhǎng)對(duì)她說(shuō)：“你知道這個(gè)小鎮(zhèn)最后的主人是誰(shuí)嗎？就是這些考不出去、留在山里的孩子。他們現(xiàn)在怎么樣，未來(lái)的小鎮(zhèn)就是怎么樣的。”被觸動(dòng)的康瑜決定用一首詩(shī)喚醒另一首詩(shī)。

詩(shī)歌讓孩子們找到了心靈的依托，也找到了潛藏的力量。他們的詩(shī)沒(méi)有無(wú)謂的炫技，由筆尖流淌出來(lái)的全是真實(shí)與赤忱。詩(shī)成為生活，成為日常，又帶他們躍上云端，去向遠(yuǎn)方。聚焦漭水“詩(shī)情”的紀(jì)錄片《長(zhǎng)大》曾在央視及東方衛(wèi)視播出，“漭水小詩(shī)人”還登上了央視《經(jīng)典詠流傳·正青春》節(jié)目如今，詩(shī)歌的可能性還在這里發(fā)生著。詩(shī)是溫柔的長(zhǎng)劍，是破曉的低鳴，正如小詩(shī)人所寫，“太陽(yáng)埋住了黑暗／黎明就這樣升起”。

我開(kāi)心的時(shí)候?qū)懺?shī)／我不開(kāi)心的時(shí)候也寫詩(shī)／我用詩(shī)來(lái)記錄／也用詩(shī)來(lái)抵抗

寫出如此樸素又動(dòng)人的詩(shī)句的，是來(lái)自的小樹(shù)。這個(gè)語(yǔ)文考試從未超過(guò)30分的孩子，在跟著支教老師周其星寫詩(shī)后，最大的愿望居然是“在學(xué)校晨會(huì)上讀自已的詩(shī)”。可以想象，詩(shī)已經(jīng)撬動(dòng)壓在他身上的巨石，并終將改變他人生的底色。在周其星老師離開(kāi)時(shí)，他送給老師一張手繪獎(jiǎng)狀，上面用稚嫩的筆跡寫著：“一個(gè)會(huì)天天晚上寫詩(shī)的男人，他是好老師，特別好的老師。”

2022年9月，周其星主動(dòng)申請(qǐng)從深圳到后宅鎮(zhèn)支教。踏上海島后，他望著眼前的景象和現(xiàn)實(shí)，心里五味雜陳。這里是電影《四海》的取景地，滿滿的文藝氣息，而孩子們只看得到“切分海浪的礁石和吹得人寸步難行的風(fēng)”。他決心用詩(shī)歌改變海島，“把詩(shī)的童話變成詩(shī)的現(xiàn)實(shí)”。在他的引導(dǎo)下，孩子寫島上的壯麗日落，寫把歌聲染白的霧，寫吹皺眉頭的風(fēng)孩子們?cè)谠?shī)里找到了打開(kāi)自已的鑰匙，與自已對(duì)話，并以此去注視生活、審視人生。