提升主流價(jià)值觀在傳媒領(lǐng)域表達(dá)與傳遞效果的策略

摘要 本文分析傳媒領(lǐng)域主流價(jià)值觀傳播效能面臨的挑戰(zhàn)，基于傳播生態(tài)變革、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及受眾需求變遷三重背景，從內(nèi)容生產(chǎn)創(chuàng)新、傳播渠道矩陣拓展、受眾交互機(jī)制優(yōu)化、復(fù)合型人才培育及技術(shù)賦能應(yīng)用五大核心維度，為傳媒行業(yè)強(qiáng)化主流價(jià)值觀傳播效能提供可操作性實(shí)踐策略。

關(guān)鍵詞 主流價(jià)值觀 傳媒領(lǐng)域 傳播策略 新媒體

主流價(jià)值觀作為維系社會(huì)整合、促進(jìn)文化賡續(xù)、增強(qiáng)民族凝聚力的核心精神紐帶，在傳媒場(chǎng)域中的有效表達(dá)與傳遞具有至關(guān)重要的意義。隨著5G、大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿技術(shù)的迭代演進(jìn)，傳媒生態(tài)正經(jīng)歷結(jié)構(gòu)性變遷，信息傳播范式呈現(xiàn)出高速化、泛在化、多元化的顯著特征。然而，傳播場(chǎng)域的日趨復(fù)雜化、受眾需求的碎片化與差異化，加之傳媒行業(yè)自身存在的結(jié)構(gòu)性困境，使得主流價(jià)值觀的傳播面臨多重現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。如何在新興傳媒格局中提升主流價(jià)值觀的表達(dá)效能與傳遞效果，已成為當(dāng)前傳媒研究與實(shí)踐亟待解決的關(guān)鍵命題。本研究旨在建構(gòu)并優(yōu)化主流價(jià)值觀的傳播策略體系，為傳媒行業(yè)有效履行主流價(jià)值觀傳播職能提供理論參照與實(shí)踐參考。?

一、傳媒領(lǐng)域主流價(jià)值觀表達(dá)與傳遞面臨的挑戰(zhàn)?

（一）傳播環(huán)境變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)?

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展推動(dòng)傳媒行業(yè)步入全新媒介生態(tài)。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的第55次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2024年12月，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)11.08億人，互聯(lián)網(wǎng)普及率升至78.6%[1]，抖音、微信、微博等新媒體平臺(tái)已成為信息傳播的主要渠道。在此環(huán)境下，信息傳播呈現(xiàn)出碎片化與去中心化特征，網(wǎng)絡(luò)空間充斥大量娛樂(lè)化、商業(yè)化信息。社交媒體平臺(tái)娛樂(lè)類內(nèi)容傳播量占比高，而嚴(yán)肅的主流價(jià)值觀內(nèi)容傳播量占比相對(duì)較低。信息過(guò)載現(xiàn)象導(dǎo)致主流價(jià)值觀聲音極易被淹沒(méi)，難以在海量信息中有效吸引受眾關(guān)注。同時(shí)，受眾內(nèi)容消費(fèi)習(xí)慣發(fā)生顯著變化，其更傾向于通過(guò)短視頻、圖文等簡(jiǎn)短直觀形式獲取信息，對(duì)深度長(zhǎng)篇的主流價(jià)值觀內(nèi)容接受程度相對(duì)有限。?

（二）傳統(tǒng)媒體面臨的挑戰(zhàn)?

當(dāng)前傳媒行業(yè)的體制機(jī)制在應(yīng)對(duì)快速演變的傳播環(huán)境時(shí)，呈現(xiàn)出顯著的結(jié)構(gòu)性滯后。傳統(tǒng)媒體基于線性作業(yè)模式的內(nèi)容生產(chǎn)流程包含多層級(jí)編審環(huán)節(jié)，自選題策劃、素材采集、內(nèi)容制作至最終審核發(fā)布，整體周期冗長(zhǎng)，難以契合新媒體生態(tài)對(duì)信息時(shí)效性的剛性需求。以電視新聞制播流程為例，單期節(jié)目從采編制作到播出通常耗時(shí)4至6小時(shí)，而新媒體平臺(tái)對(duì)突發(fā)新聞的傳播可實(shí)現(xiàn)分鐘級(jí)響應(yīng)。更為關(guān)鍵的是，行業(yè)人才結(jié)構(gòu)存在顯著斷層。兼具扎實(shí)傳媒理論素養(yǎng)、深刻理解主流價(jià)值觀內(nèi)核，并能熟練應(yīng)用新媒體技術(shù)的復(fù)合型人才儲(chǔ)備嚴(yán)重不足。據(jù)調(diào)研，國(guó)內(nèi)媒體當(dāng)中，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人員占比普遍不高，且往往只起到運(yùn)行維護(hù)作用，不具備創(chuàng)新研發(fā)能力[2]。人才缺口直接制約了主流價(jià)值觀傳播載體的創(chuàng)新迭代，導(dǎo)致難以產(chǎn)出既符合受眾認(rèn)知規(guī)律、又具備形式創(chuàng)新性的高質(zhì)量?jī)?nèi)容產(chǎn)品。

（三）受眾需求變化與價(jià)值觀多元化帶來(lái)的挑戰(zhàn)?

隨著受眾需求呈現(xiàn)出個(gè)性化與多元化特征，不同年齡、性別、職業(yè)及文化背景的受眾對(duì)信息內(nèi)容存在顯著差異：青年群體更傾向于關(guān)注潮流文化與娛樂(lè)資訊，對(duì)主流價(jià)值觀傳播形式的創(chuàng)新性、趣味性及內(nèi)容創(chuàng)意性要求更高；而老年受眾則偏好采用傳統(tǒng)形式、易于理解的傳播路徑。與此同時(shí)，社會(huì)價(jià)值觀日益多元化，部分網(wǎng)絡(luò)自媒體為追逐流量效應(yīng)，傳播極端個(gè)人主義、拜金主義等非主流價(jià)值觀，對(duì)主流價(jià)值觀的權(quán)威性與主導(dǎo)地位構(gòu)成一定挑戰(zhàn)，影響了主流價(jià)值觀的廣泛傳播。

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二、提升主流價(jià)值觀表達(dá)與傳遞效果的內(nèi)容創(chuàng)新策略

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（一）挖掘深度與廣度?

深入挖掘主流價(jià)值觀的內(nèi)涵，是提升傳播效果的關(guān)鍵所在。主流價(jià)值觀涵蓋愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等豐富內(nèi)容，蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)和時(shí)代精神。傳媒工作者應(yīng)緊密結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)與受眾需求，對(duì)主流價(jià)值觀進(jìn)行深入解讀與闡釋，將抽象理念轉(zhuǎn)化為具體、生動(dòng)的表達(dá)。在弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)價(jià)值觀時(shí)，可結(jié)合我國(guó)航天事業(yè)的輝煌成就，講述科研團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難、實(shí)現(xiàn)載人航天與月球探測(cè)等重大突破的故事，生動(dòng)展現(xiàn)新時(shí)代的愛(ài)國(guó)情懷。同時(shí)，需拓展內(nèi)容廣度，將主流價(jià)值觀融入社會(huì)生活各領(lǐng)域：經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域宣傳誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、創(chuàng)新發(fā)展的企業(yè)典范；文化領(lǐng)域推廣傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)民族精神的精品力作；教育領(lǐng)域講述教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、立德樹(shù)人的感人故事，使受眾從多元維度感知主流價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵。

（二）故事化敘事?

故事化敘事是提升主流價(jià)值觀傳播吸引力和感染力的有效方式。將主流價(jià)值觀融入生動(dòng)敘事，能使其更易被受眾接受和理解。央視《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目通過(guò)講述平凡人物在各自崗位上默默奉獻(xiàn)、堅(jiān)守正義、助人為樂(lè)的事跡，生動(dòng)呈現(xiàn)了奉獻(xiàn)、敬業(yè)、誠(chéng)信等主流價(jià)值觀，引發(fā)廣大受眾的情感共鳴，促使其深刻理解并認(rèn)同這些價(jià)值觀。在創(chuàng)作故事時(shí)，需注重細(xì)節(jié)刻畫與情感渲染，塑造鮮活的人物形象。例如講述扶貧干部故事時(shí)，著重刻畫其在貧困山區(qū)走訪調(diào)研、幫助村民發(fā)展產(chǎn)業(yè)的艱辛歷程，以及與村民建立深厚情誼的感人細(xì)節(jié)，從而增強(qiáng)故事的吸引力和感染力。此外，故事選擇應(yīng)貼近受眾生活，從普通人視角展開(kāi)敘事，更能強(qiáng)化代入感。?

（三）多形式融合?

整合文字、圖片、音頻、視頻等多種媒體形態(tài)，精心打造融媒體內(nèi)容產(chǎn)品，可適配不同受眾的信息接收習(xí)慣[3]。人民日?qǐng)?bào)社推出的“學(xué)習(xí)大國(guó)”系列融媒體產(chǎn)品，巧妙融合文字報(bào)道與圖片、動(dòng)畫、短視頻，以生動(dòng)形象的多媒體形式解讀國(guó)家政策和主流價(jià)值觀，取得了顯著的傳播效果。在制作融媒體內(nèi)容時(shí)，需根據(jù)不同內(nèi)容特質(zhì)與傳播目標(biāo)，合理選擇表現(xiàn)形式：深度分析的時(shí)政評(píng)論采用圖文并茂的長(zhǎng)文章形式，輔以圖表、數(shù)據(jù)增強(qiáng)說(shuō)服力；熱點(diǎn)事件解讀則制作成簡(jiǎn)潔明快的短視頻，便于在短視頻平臺(tái)高效傳播；情感充沛的故事搭配動(dòng)人音樂(lè)制作成音頻節(jié)目，于音頻平臺(tái)發(fā)布，為受眾提供全方位的感官體驗(yàn)，有效提升主流價(jià)值觀的傳播效能。

三、提升主流價(jià)值觀表達(dá)與傳遞效果的傳播渠道拓展策略

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（一）推進(jìn)傳統(tǒng)媒體與新媒體融合?

傳統(tǒng)媒體在權(quán)威性、專業(yè)性與內(nèi)容深度方面具有顯著優(yōu)勢(shì)，新媒體則具備傳播速率快、互動(dòng)性強(qiáng)及覆蓋面廣的特征。通過(guò)融合發(fā)展，傳統(tǒng)媒體可依托新媒體技術(shù)與平臺(tái)提升內(nèi)容傳播效能及影響力，新媒體則可借力傳統(tǒng)媒體的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容資源增強(qiáng)公信力與專業(yè)價(jià)值。中央廣播電視總臺(tái)推出的“央視頻”客戶端，通過(guò)整合總臺(tái)優(yōu)質(zhì)節(jié)目資源，依托新媒體平臺(tái)進(jìn)行內(nèi)容傳播并強(qiáng)化互動(dòng)功能，上線后用戶規(guī)模迅速擴(kuò)大，顯著拓展了主流價(jià)值觀的傳播廣度。在融合進(jìn)程中，應(yīng)著重強(qiáng)化內(nèi)容適配性，依據(jù)不同平臺(tái)特征對(duì)內(nèi)容實(shí)施二次加工與優(yōu)化，例如將電視節(jié)目精華片段剪輯為短視頻在抖音平臺(tái)發(fā)布，將報(bào)紙深度報(bào)道轉(zhuǎn)化為適配移動(dòng)端閱讀的圖文形式于微信公眾號(hào)推送。

（二）有效運(yùn)用社交媒體平臺(tái)?

社交媒體平臺(tái)具備海量用戶基數(shù)和強(qiáng)大的傳播效能，是傳播主流價(jià)值觀的核心陣地。依托其高度互動(dòng)性及信息擴(kuò)散的迅捷性，可開(kāi)展多元化的傳播實(shí)踐。例如，在微博平臺(tái)發(fā)起圍繞主流價(jià)值觀的主題討論（如“弘揚(yáng)誠(chéng)信美德”“傳承紅色基因”），引導(dǎo)用戶參與互動(dòng)，形成熱點(diǎn)議題，能有效促進(jìn)主流價(jià)值觀的廣泛傳播。微信公眾號(hào)通過(guò)推送優(yōu)質(zhì)主流價(jià)值觀內(nèi)容，借助朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)實(shí)現(xiàn)裂變式傳播。在抖音、快手等短視頻平臺(tái)，通過(guò)精心創(chuàng)作既富有娛樂(lè)趣味性又蘊(yùn)含深刻思想內(nèi)涵的短視頻內(nèi)容，能夠有效吸引年輕受眾，并潛移默化地傳遞積極向上的社會(huì)理念。此外，應(yīng)重視與社交媒體知名博主的合作，借助其影響力引導(dǎo)更多用戶關(guān)注并傳播主流價(jià)值觀。同時(shí)，需規(guī)范傳播行為，強(qiáng)化內(nèi)容審核機(jī)制，防范虛假信息及不良言論，維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境。?

（三）跨領(lǐng)域合作傳播?

加強(qiáng)傳媒與教育、文化、科技等領(lǐng)域的協(xié)同合作，有助于拓展主流價(jià)值觀的傳播渠道。以校媒協(xié)同為典型案例，主流媒體依托全媒體傳播優(yōu)勢(shì)，著力打造全息化、全效化的思政課數(shù)字場(chǎng)景，持續(xù)創(chuàng)新思政教育融媒產(chǎn)品形態(tài)，為提升思政教育吸引力與感染力探索新路徑。以河北日?qǐng)?bào)的實(shí)踐為例，其通過(guò)\"媒體策劃+高校聯(lián)動(dòng)\"的模式，深度參與思政教育創(chuàng)新。早在2019年，河北日?qǐng)?bào)聚焦高校思政課改革創(chuàng)新，策劃推出“我們的最紅思政課”全媒體系列報(bào)道。報(bào)道團(tuán)隊(duì)深入多所高校實(shí)地調(diào)研，挖掘出一批突破傳統(tǒng)模式的“新型”思政課案例，通過(guò)“小通訊+微視頻”的融媒形式，重點(diǎn)推介了一批深受大中小學(xué)生喜愛(ài)的思政“樣板課”。在黨的二十大召開(kāi)期間，河北日?qǐng)?bào)進(jìn)一步創(chuàng)新推出“學(xué)習(xí)會(huì)·青年說(shuō)”專欄，每期圍繞一個(gè)主題邀請(qǐng)一所高校的師生談?wù)J識(shí)、說(shuō)體會(huì)，河北日?qǐng)?bào)要聞版、河北日?qǐng)?bào)客戶端時(shí)政頻道先后發(fā)布《青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)》《不斷譜寫馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新篇章》等報(bào)網(wǎng)融合報(bào)道，產(chǎn)生較好社會(huì)反響[4]。

四、提升主流價(jià)值觀表達(dá)與傳遞效果的受眾互動(dòng)策略

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（一）精準(zhǔn)定位受眾?

采用大數(shù)據(jù)等技術(shù)分析受眾的年齡、性別、地域、興趣愛(ài)好及消費(fèi)習(xí)慣等特征，以實(shí)現(xiàn)主流價(jià)值觀傳播的精準(zhǔn)定位。通過(guò)分析受眾數(shù)據(jù)，可識(shí)別不同受眾群體對(duì)主流價(jià)值觀的認(rèn)知水平與需求偏好，進(jìn)而推送個(gè)性化內(nèi)容。針對(duì)年輕受眾群體，創(chuàng)作時(shí)尚且富有趣味的短視頻與動(dòng)漫作品傳播主流價(jià)值觀。例如，動(dòng)漫系列《那年那兔那些事兒》，通過(guò)可愛(ài)的動(dòng)物角色與幽默的敘事手法闡述中國(guó)近現(xiàn)代歷史，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，據(jù)B站播放量統(tǒng)計(jì)，截至2023年2月，《那年那兔那些事兒》僅在B站播放量就超過(guò) 6.6 億次，“種花兔”也已經(jīng)成為青少年心目中代表中國(guó)的新形象之一，火爆網(wǎng)絡(luò) ACG文化圈[5]。針對(duì)老年受眾群體，則采用圖文結(jié)合、語(yǔ)言通俗易懂的傳播方式，如在社區(qū)宣傳欄張貼宣傳海報(bào)或在地方電視臺(tái)播放專題節(jié)目等。精準(zhǔn)定位受眾有助于提升傳播的針對(duì)性與有效性，從而增強(qiáng)受眾對(duì)主流價(jià)值觀的接受度[6]。?

（二）建立互動(dòng)機(jī)制?

通過(guò)評(píng)論、投票、直播等方式建立互動(dòng)機(jī)制，有效提升受眾參與感。在新聞報(bào)道、文章推送、視頻發(fā)布等傳播過(guò)程中，鼓勵(lì)受眾積極發(fā)表見(jiàn)解，并及時(shí)回應(yīng)留言，形成雙向交流。例如，“新華社”客戶端在每篇報(bào)道下方開(kāi)設(shè)評(píng)論區(qū)，由編輯團(tuán)隊(duì)實(shí)時(shí)回復(fù)用戶評(píng)論與疑問(wèn)，顯著提升用戶參與感與平臺(tái)黏性。策劃契合主流價(jià)值觀的投票活動(dòng)，既能精準(zhǔn)把握受眾態(tài)度，又能激發(fā)參與熱情。全國(guó)道德模范評(píng)選活動(dòng)中，網(wǎng)絡(luò)投票環(huán)節(jié)吸引公眾廣泛參與，在提升活動(dòng)關(guān)注度的同時(shí)有力傳播了主流價(jià)值觀。借助直播平臺(tái)開(kāi)展線上講座、訪談等實(shí)時(shí)互動(dòng)活動(dòng)，通過(guò)即時(shí)答疑深化受眾對(duì)主流價(jià)值觀的理解。實(shí)踐中，專家學(xué)者通過(guò)抖音、微信視頻號(hào)等平臺(tái)開(kāi)設(shè)直播講座，生動(dòng)闡釋主流價(jià)值觀內(nèi)涵，在與觀眾實(shí)時(shí)互動(dòng)中取得顯著傳播成效。?

（三）引導(dǎo)受眾參與創(chuàng)作?

鼓勵(lì)受眾參與主流價(jià)值觀相關(guān)內(nèi)容的創(chuàng)作與傳播，有助于形成強(qiáng)大的傳播合力。通過(guò)舉辦各類主題創(chuàng)作活動(dòng)，如征文比賽、短視頻創(chuàng)作大賽等，可以有效吸引受眾積極創(chuàng)作相關(guān)作品，并通過(guò)傳媒平臺(tái)進(jìn)行展示和傳播。例如，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)推出的“我愛(ài)我的祖國(guó)”短視頻征集活動(dòng)，吸引了大量用戶參與，收到數(shù)萬(wàn)件投稿作品，眾多優(yōu)秀作品在平臺(tái)得以展示和推廣，有效傳播了正能量。受眾創(chuàng)作的內(nèi)容貼近生活、真實(shí)可信，能夠引發(fā)其他受眾的共鳴，從而擴(kuò)大主流價(jià)值觀的傳播范圍和影響力。對(duì)優(yōu)秀的受眾創(chuàng)作作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和推廣，如頒發(fā)榮譽(yù)證書、提供物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、在主流媒體平臺(tái)重點(diǎn)推薦等，將進(jìn)一步激發(fā)受眾的創(chuàng)作熱情。

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五、提升主流價(jià)值觀表達(dá)與傳遞效果的人才培養(yǎng)與技術(shù)應(yīng)用策略?

（一）培養(yǎng)復(fù)合型人才?

傳媒行業(yè)亟需既精通傳媒業(yè)務(wù)，又深諳主流價(jià)值觀內(nèi)涵，同時(shí)掌握新媒體技術(shù)應(yīng)用能力的復(fù)合型人才。為此，高校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)積極調(diào)整人才培養(yǎng)方案，強(qiáng)化學(xué)科交叉融合，開(kāi)設(shè)如“傳媒與社會(huì)價(jià)值觀”“新媒體內(nèi)容創(chuàng)作與傳播”“大數(shù)據(jù)與傳媒分析”等課程，全面提升學(xué)生的綜合能力。同時(shí)，需加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，與傳媒企業(yè)合作建立實(shí)習(xí)基地，例如中國(guó)傳媒大學(xué)與多家媒體機(jī)構(gòu)攜手，為學(xué)生提供豐富的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使學(xué)生在實(shí)習(xí)中親身參與主流價(jià)值觀內(nèi)容的策劃、制作和傳播，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)融合。此外，傳媒企業(yè)應(yīng)重視內(nèi)部人才培養(yǎng)，定期舉辦培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，邀請(qǐng)專家學(xué)者及行業(yè)精英授課，以提升員工的專業(yè)素養(yǎng)和價(jià)值觀傳播能力。?

（二）應(yīng)用新技術(shù)?

人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等新興技術(shù)為提升主流價(jià)值觀的傳播效果帶來(lái)了新的機(jī)遇。人工智能技術(shù)可以應(yīng)用于內(nèi)容創(chuàng)作，通過(guò)自然語(yǔ)言處理生成新聞稿件，借助圖像識(shí)別和生成技術(shù)制作圖片和視頻。部分媒體機(jī)構(gòu)已利用人工智能算法自動(dòng)生成體育賽事、財(cái)經(jīng)新聞等領(lǐng)域的簡(jiǎn)報(bào)，內(nèi)容生產(chǎn)效率顯著提高。此外，利用人工智能算法對(duì)受眾進(jìn)行精準(zhǔn)畫像，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化內(nèi)容推薦，提升主流價(jià)值觀內(nèi)容的傳播精準(zhǔn)度。大數(shù)據(jù)技術(shù)則助力傳媒機(jī)構(gòu)分析受眾行為數(shù)據(jù)，深入了解受眾需求和傳播效果，為制定傳播策略提供有力依據(jù)。通過(guò)分析受眾在不同平臺(tái)的瀏覽、點(diǎn)贊、評(píng)論等行為數(shù)據(jù)，可以優(yōu)化內(nèi)容創(chuàng)作和傳播策略。區(qū)塊鏈技術(shù)確保了內(nèi)容的真實(shí)性和版權(quán)保護(hù)，增強(qiáng)了主流價(jià)值觀傳播的可信度和安全性。一些傳媒平臺(tái)已采用區(qū)塊鏈技術(shù)對(duì)新聞稿件進(jìn)行存證，有效防止內(nèi)容被篡改，進(jìn)一步提升了新聞的公信力。

結(jié)語(yǔ)

在傳媒領(lǐng)域，提升主流價(jià)值觀的表達(dá)與傳遞效果，是一項(xiàng)長(zhǎng)期且復(fù)雜的系統(tǒng)工程。面對(duì)傳播環(huán)境的變遷、行業(yè)內(nèi)部問(wèn)題的凸顯以及受眾需求的轉(zhuǎn)變等多重挑戰(zhàn)，必須綜合運(yùn)用內(nèi)容創(chuàng)新、傳播渠道拓展、受眾互動(dòng)以及人才培養(yǎng)與技術(shù)應(yīng)用等多種策略。未來(lái)，隨著傳媒技術(shù)的不斷進(jìn)步和社會(huì)環(huán)境的持續(xù)演變，還需持續(xù)關(guān)注主流價(jià)值觀傳播過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷探索和創(chuàng)新傳播策略，確保主流價(jià)值觀在傳媒領(lǐng)域得到更有效的表達(dá)與傳遞，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定與發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的價(jià)值支撐。

參考文獻(xiàn)：

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