宜賓地域文化與圖書館哪吒主題資源建設(shè)探索

中圖分類號：G258.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-1588（2025）08-0111-03

圖書館是重要的知識服務(wù)機構(gòu)，肩負(fù)著推動地域文化發(fā)展的歷史使命，應(yīng)積極挖掘地域文化資源，通過多種手段傳承和弘揚地域文化。哪吒是我國古代神話中的少年英雄，其形象深人人心，影響深遠(yuǎn)。的哪吒文化歷史悠久，擁有眾多與哪吒相關(guān)的傳說、古跡和自然風(fēng)物。市圖書館（以下簡稱“館”）有效利用獨特的地域文化資源，舉辦哪吒主題展覽和講座，開發(fā)哪吒主題文創(chuàng)產(chǎn)品，并利用新媒體平臺大力推廣哪吒文化，以期豐富其文化服務(wù)內(nèi)涵，滿足讀者的多元化需求，推動地域文化的傳承與發(fā)展。

1地域文化的特點

1.1 深厚的歷史底蘊

地處金沙江、岷江、長江交匯處，地理位置極為重要，擁有較多珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，如：古僰道作為南方陸上絲綢之路的一部分，見證了古代商貿(mào)往來的繁榮景象。陳塘關(guān)為古關(guān)隘，現(xiàn)為市南廣鎮(zhèn)所轄，距敘州南岸城區(qū)不足兩公里，位于南廣河與長江交匯處，古時為西南各少數(shù)民族通往巴蜀的咽喉之地，既是古代戰(zhàn)爭時期的堡壘，也是和平時期的驛站1，承載了無數(shù)英雄豪杰的傳奇故事。隨著電影《哪吒之魔童降世》的熱映，哪吒文化被更多人了解和接受，顯著擴大了地域文化的影響力。

1.2 豐富的民俗風(fēng)情

當(dāng)?shù)鼐用裨陂L期的生產(chǎn)生活中，形成了許多獨具特色的與哪吒相關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣，當(dāng)?shù)鼐用駮e辦廟會等活動，穿新鞋，著紅色外套，舉行盛大的祭祀活動，祈求哪吒神靈的保佑。此外，還擁有川劇變臉、竹編工藝等獨特的民間藝術(shù)形式，充分彰顯了人民的創(chuàng)造力[2]

1.3獨特的人文景觀

有哪吒廟、哪吒洞、哪吒行宮、李莊古鎮(zhèn)、真武山古建筑群、冠英古街、合江門等獨特的人文景觀，為地域文化的傳承和發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。這些人文景觀不僅向我國人民展示了的歷史文化底蘊，還吸引了大量外國游客的關(guān)注，推動了地域文化的國際化傳播。

2館開展哪吒主題資源建設(shè)的必要性

2.1 促進(jìn)地域文化的傳承與發(fā)展

哪吒文化是獨特的地域文化符號，館開展哪吒主題資源建設(shè)有助于保護當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕z產(chǎn)。隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，許多傳統(tǒng)文化和民俗活動面臨失傳風(fēng)險，館開展哪吒主題資源建設(shè)，不僅有助于推動地域文化的廣泛傳播[3]，提高公眾對哪吒文化的認(rèn)知度和興趣，還有助于文化創(chuàng)作者汲取創(chuàng)作靈感，創(chuàng)作具有地域特色和時代特色的文化作品。此外，館開展哪吒主題資源建設(shè)，還有助于當(dāng)?shù)芈糜尾块T開發(fā)哪吒文化旅游線路，吸引更多游客參觀游覽，提高地域文化的知名度，推動文化旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展[4]

2.2豐富文化服務(wù)內(nèi)涵

哪吒文化是獨特的地域文化符號，館開展哪吒主題資源建設(shè)，有助于其構(gòu)建具有地域文化特色的文化服務(wù)體系，開展哪吒文化展覽、講座、閱讀推廣等活動，引導(dǎo)讀者深入領(lǐng)略哪吒文化的魅力[5]，擴大地域文化的影響力。隨著文化的多元化發(fā)展，人們對各地民俗文化的興趣越來越濃厚，渴望深人了解各地的歷史、文化及相關(guān)的傳說故事。館可通過開展哪吒主題資源建設(shè)的方式，為讀者提供一個了解地域文化的窗口，為他們提供與哪吒文化相關(guān)的書籍、影視資料、藝術(shù)品等資源，引導(dǎo)他們了解哪吒文化，推動地域文化的傳承[6]

2.3 滿足讀者的多元化需求

隨著哪吒主題電影熱度的不斷提高，人們對哪吒文化資源的需求不斷增多。館開展哪吒主題資源建設(shè)，有助于其為讀者提供豐富的哪吒主題閱讀資源，為他們深入了解哪吒文化提供便利[7]。館可引入與哪吒相關(guān)的多元文化元素，展示不同國家和地區(qū)的哪吒文化衍生作品，以開闊讀者的視野，滿足他們探索多元文化的需求；收集散落在民間的哪吒主題文獻(xiàn)，利用人文數(shù)字技術(shù)將這些文獻(xiàn)轉(zhuǎn)化為電子知識圖譜，方便讀者隨時隨地了解哪吒的傳說；搭建基于多媒體技術(shù)的哪吒文化體驗場景，為讀者提供沉浸式的閱讀體驗；基于館藏哪吒主題資源制作無障礙閱讀資源，滿足老年人、殘障人士等特殊人群的閱讀需求。

3館的哪吒主題資源建設(shè)實施路徑

3.1大力收集、整理與哪吒文化相關(guān)的資源

館應(yīng)明確哪吒主題資源的收集目標(biāo)和收集范圍，重點收集與哪吒文化相關(guān)的書籍、期刊、報紙等文獻(xiàn)資料，照片、繪畫、雕塑等視覺藝術(shù)作品，民間傳說、口述歷史等口述資料，并主動與市的文化部門、研究機構(gòu)、學(xué)術(shù)團體等建立合作關(guān)系，共建共享哪吒主題資源。館可通過開展資源征集活動、建立相關(guān)獎勵機制等方式，鼓勵社會個人和團體捐贈與哪吒文化相關(guān)的資源；通過購買相關(guān)數(shù)據(jù)庫、開展資源數(shù)字化工作等方式，獲取與哪吒文化相關(guān)的數(shù)字資源；建設(shè)哪吒主題資源庫，細(xì)分資源類別，為每種資源編制詳細(xì)的描述信息，方便讀者檢索和閱讀；搭建專門的哪吒主題資源獲取與交流平臺，為讀者隨時隨地獲取、利用相關(guān)資源，以及相互交流提供便利[8]。此外，館還可組織專家學(xué)者撰寫哪吒文化研究專著，邀請藝術(shù)家創(chuàng)作哪吒主題繪畫、雕塑等作品，進(jìn)一步豐富館藏哪吒主題資源。

3.2舉辦哪吒主題展覽

館應(yīng)組建專業(yè)的策展團隊，系統(tǒng)梳理哪吒文化的歷史脈絡(luò)，考證《封神演義》《西游記》等典籍中的哪吒形象，結(jié)合地區(qū)流傳的民間傳說及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，構(gòu)建多層次的文化敘事框架，積極舉辦哪吒主題展覽。館可與地方史志辦公室、高校文史研究機構(gòu)等合作，對館藏相關(guān)資源進(jìn)行專題化整理，構(gòu)建哪吒主題展覽的基礎(chǔ)文獻(xiàn)支撐體系；搭建相關(guān)數(shù)字資源平臺，開發(fā)具有交互功能的電子導(dǎo)覽系統(tǒng)，方便讀者快速查閱展品解析，深人了解哪吒文化；規(guī)劃建設(shè)實體互動空間，設(shè)置仿古投壺游戲區(qū)、傳統(tǒng)皮影戲表演臺等，提升讀者的觀展體驗；建設(shè)“哪吒文化智庫”，招募專家、學(xué)者、藝術(shù)家、社區(qū)代表等參與展覽內(nèi)容的動態(tài)調(diào)整工作，確保哪吒主題展覽具有較強的學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性及文化活力。此外，館還應(yīng)大力宣傳哪吒主題展覽，通過微信公眾號發(fā)布相關(guān)推文，開展哪吒文化歷史建筑打卡、中小學(xué)生哪吒主題征文等活動，并攝制相關(guān)非遺傳承人、民俗學(xué)者的專訪紀(jì)錄片，發(fā)布于短視頻平臺，擴大哪吒主題展覽的影響力。

3.3開發(fā)哪吒主題文創(chuàng)產(chǎn)品

館應(yīng)樹立正確的哪吒主題文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計理念，深入挖掘地域文化特色及哪吒文化內(nèi)涵，結(jié)合現(xiàn)代審美元素，開發(fā)材質(zhì)、工藝、品控優(yōu)秀、能滿足現(xiàn)代消費者需求的哪吒主題文創(chuàng)產(chǎn)品。由于少年兒童了解哪吒文化的積極性較高，館可設(shè)計開發(fā)一系列蘊含哪吒文化元素的筆記本、簽字筆、書簽、文具盒（袋）等文創(chuàng)產(chǎn)品，潛移默化地宣傳推廣哪吒文化。針對青年消費者，館可批量定制哪吒主題的T恤、帽子、手鏈等文創(chuàng)產(chǎn)品，滿足他們的個性化消費需求。在文創(chuàng)產(chǎn)品推廣銷售方面，館應(yīng)充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，在館內(nèi)設(shè)置文創(chuàng)產(chǎn)品展示銷售區(qū)，方便讀者在借閱圖書的同時了解和選購文創(chuàng)產(chǎn)品；搭建線上展示銷售平臺，在線上展示和銷售哪吒主題文創(chuàng)產(chǎn)品，拓寬銷售渠道，提高產(chǎn)品知名度；與其他文化機構(gòu)、旅游景點、企業(yè)等合作，共同推廣哪吒主題文創(chuàng)產(chǎn)品。

4結(jié)語

哪吒文化是宜賓地域文化的重要組成部分，宜賓館開展哪吒主題資源建設(shè)既是其推動宜賓地域文化傳承和發(fā)展的有效途徑，也是其豐富服務(wù)內(nèi)涵、滿足讀者多元化需求的重要舉措。宜賓館可充分發(fā)揮文化傳播和知識服務(wù)職能，為宜賓地域文化的傳承和發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

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（編校：馮耕）