基于incoPat的安陽(yáng)師范學(xué)院專利現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究

中圖分類號(hào)：G250 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào):1003-1588(2025)08-0060-05

高校肩負(fù)著服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略使命，是開(kāi)辟中國(guó)式現(xiàn)代化道路的重要戰(zhàn)略力量[1]。地方高校是我國(guó)高等教育體系和區(qū)域創(chuàng)新體系的重要組成部分，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐和引領(lǐng)。專利是高校科技創(chuàng)新成果的重要形式之一，專利的數(shù)量、質(zhì)量和轉(zhuǎn)化運(yùn)用情況能直接反映高校的創(chuàng)新能力和對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。專利分析有助于高校了解專利和科技創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)狀、優(yōu)勢(shì)和不足，為校內(nèi)科研管理部門和科研人員提供參考[2-4] O

安陽(yáng)師范學(xué)院是河南省的一所本科高校，其前身是始建于1908年的彰德府安陽(yáng)師范傳習(xí)所，于2000年由安陽(yáng)師范高等專科學(xué)校、安陽(yáng)教育學(xué)院、安陽(yáng)市第二師范學(xué)校合并組建，目前已發(fā)展成為涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)及交叉學(xué)科的綜合性高校。該校的化學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然地理學(xué)等獲批河南省重點(diǎn)學(xué)科，校內(nèi)建有甲骨文信息處理、新型光電功能材料、化學(xué)節(jié)能材料開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、先進(jìn)機(jī)器人、光伏并網(wǎng)發(fā)電及儲(chǔ)能技術(shù)、感知數(shù)據(jù)智能處理等11個(gè)理工類省部級(jí)科研平臺(tái)，擁有17個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)[5]。筆者通過(guò)對(duì)incoPat專利數(shù)據(jù)庫(kù)的全面調(diào)查分析，明確了安陽(yáng)師范學(xué)院的專利發(fā)展現(xiàn)狀，并提出了相關(guān)發(fā)展對(duì)策

1 數(shù)據(jù)來(lái)源

本研究的專利數(shù)據(jù)取自北京合享智慧科技有限公司的incoPat專利數(shù)據(jù)庫(kù)。筆者于2025年3月4日，以檢索式“ AP= （安陽(yáng)師范學(xué)院ORAnyang Normal Univ * ）”在該數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行申請(qǐng)人字段檢索，對(duì)檢索結(jié)果進(jìn)行同族擴(kuò)展、去噪等操作，得到專利申請(qǐng)804件。由于專利申請(qǐng)一般在3至18個(gè)月之后公開(kāi)，故檢索結(jié)果中的2023年、2024年相關(guān)數(shù)據(jù)不夠完整，且未檢出2025年的專利申請(qǐng)結(jié)果。

2 安陽(yáng)師范學(xué)院專利分析

2.1專利申請(qǐng)總量

調(diào)查結(jié)果顯示，安陽(yáng)師范學(xué)院共申請(qǐng)專利804件，其中國(guó)內(nèi)專利申請(qǐng)803件，國(guó)外專利申請(qǐng)

收稿日期：2025-07-07

1件；在專利申請(qǐng)類型方面，發(fā)明專利530件，占66% ，實(shí)用新型專利268件，占 33% ，外觀設(shè)計(jì)專利6件，占 1% 。安陽(yáng)師范學(xué)院的專利申請(qǐng)以國(guó)內(nèi)專利為主，發(fā)明專利的占比較高，說(shuō)明該校的科研能力較強(qiáng)，但國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力較弱。

2.2專利申請(qǐng)趨勢(shì)

2.2.1緩慢發(fā)展階段（2009年至2014年）。安陽(yáng)師范學(xué)院于2009年開(kāi)始申請(qǐng)專利，截至2014年共申請(qǐng)專利24件，年均申請(qǐng)4件，以發(fā)明專利為主。該校于2000年經(jīng)歷了專升本的轉(zhuǎn)型，于2007年順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，于2011年獲批碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)工作單位。在該階段，安陽(yáng)師范學(xué)院持續(xù)開(kāi)展高層次科研平臺(tái)、人才隊(duì)伍建設(shè)工作[6，但整體科研能力依然較弱，科研人員的專利保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，申請(qǐng)專利的發(fā)明人較少，申請(qǐng)的專利主要集中于化學(xué)、物理領(lǐng)域。

2.2.2快速發(fā)展階段（2015年至2019年）。2015年，安陽(yáng)師范學(xué)院專利申請(qǐng)件數(shù)猛增至39件。2019年，其專利申請(qǐng)件數(shù)達(dá)176件，年均申請(qǐng)量達(dá)96件，發(fā)明專利和實(shí)用新型專利數(shù)量顯著增長(zhǎng)。在該階段，安陽(yáng)師范學(xué)院堅(jiān)持實(shí)施人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、科研興校等發(fā)展戰(zhàn)略，在國(guó)家相關(guān)政策的引導(dǎo)下，作為河南省地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校，采取建設(shè)教學(xué)研究型二級(jí)學(xué)院、創(chuàng)業(yè)教育二級(jí)學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)類專業(yè)集群等措施，全面開(kāi)啟了特色辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展的新局面，校內(nèi)高層次科研平臺(tái)和人才不斷增多[7]，科研人員的創(chuàng)新能力大幅提升，每年有約200人申請(qǐng)專利，涉及物理、化學(xué)、電學(xué)、計(jì)算機(jī)、建筑、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域。

2.2.3調(diào)整階段（2020年至2024年）。受疫情以及國(guó)家要求提升專利質(zhì)量和嚴(yán)厲打擊非正常專利申請(qǐng)等因素的影響，安陽(yáng)師范學(xué)院的專利申請(qǐng)量從2020年開(kāi)始逐步下降，2022年的專利申請(qǐng)量降至2015年的水平，每年申請(qǐng)專利的發(fā)明人僅有100余人，涉及物理、化學(xué)、電學(xué)、計(jì)算機(jī)、機(jī)械工程、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域。近年來(lái)，安陽(yáng)師范學(xué)院的科研實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)，成為安陽(yáng)市建設(shè)現(xiàn)代化區(qū)域中心強(qiáng)市、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)市建設(shè)示范城市不可或缺的創(chuàng)新力量，在經(jīng)過(guò)一定調(diào)整后，其專利申請(qǐng)逐漸進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段。

2.3專利技術(shù)分布

2.3.1技術(shù)領(lǐng)域分布。如表1所示，安陽(yáng)師范學(xué)院專利申請(qǐng)涉及的技術(shù)領(lǐng)域主要有有機(jī)化學(xué)、計(jì)算、推算或計(jì)數(shù)、電氣元件等，與該校重點(diǎn)發(fā)展的理工類優(yōu)勢(shì)學(xué)科基本一致。

表1安陽(yáng)師范學(xué)院專利申請(qǐng)的技術(shù)領(lǐng)域分布

2.3.2戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)分布。如下頁(yè)表2所示，安陽(yáng)師范學(xué)院專利申請(qǐng)涉及所有戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，其中，新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、新材料產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的專利申請(qǐng)占比較高。該校擁有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、河南省感知數(shù)據(jù)智能處理國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)材料化學(xué)、河南省新型光電功能材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)節(jié)能材料開(kāi)發(fā)與應(yīng)用河南省工程實(shí)驗(yàn)室等高層級(jí)科研平臺(tái)，為新興產(chǎn)業(yè)的科技創(chuàng)新提供了基礎(chǔ)保障。但是，其戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)專利申請(qǐng)總量仍然較少，沒(méi)有充分發(fā)揮高層級(jí)科研平臺(tái)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)。

表2安陽(yáng)師范學(xué)院專利申請(qǐng)的戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)分布

2.4專利發(fā)明人

如表3所示，在安陽(yáng)師范學(xué)院專利申請(qǐng)量排名前十五名的發(fā)明人中，有9位來(lái)自化學(xué)化工學(xué)院，有6位來(lái)自物理與電氣工程學(xué)院，他們均為博士，部分為所在學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人，部分是河南省高校科技創(chuàng)新人才、安陽(yáng)市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。來(lái)自化學(xué)化工學(xué)院的發(fā)明人的專利申請(qǐng)量較多，說(shuō)明該院具有較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力。調(diào)查結(jié)果顯示，安陽(yáng)師范學(xué)院擁有較多高層次創(chuàng)新人才，校內(nèi)具有一定規(guī)模和影響力的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)較多。

2.5專利法律狀態(tài)

2.5.1發(fā)明專利法律狀態(tài)。安陽(yáng)師范學(xué)院申請(qǐng)的中國(guó)發(fā)明專利有529件，其中授權(quán)218件，駁回、撤回、放棄236件，說(shuō)明該校發(fā)明專利申請(qǐng)質(zhì)量有待提升。在授權(quán)的發(fā)明專利中，目前維持有效的有112件，占 51% ，已經(jīng)失效的有106件，失效原因主要是專利缺乏市場(chǎng)應(yīng)用價(jià)值，科研管理部門和發(fā)明人不愿意長(zhǎng)期繳納費(fèi)用。

表3安陽(yáng)師范學(xué)院主要專利發(fā)明人排名

2.5.2實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)專利法律狀態(tài)。安陽(yáng)師范學(xué)院共獲得中國(guó)實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)專利274件，目前維持有效的有21件，占 8% ，已經(jīng)失效的有253件，主要原因是未繳納年費(fèi)。實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)專利比發(fā)明專利的失效數(shù)量多，說(shuō)明該校實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)專利的質(zhì)量和價(jià)值較低。

2.6 專利轉(zhuǎn)化運(yùn)用

轉(zhuǎn)讓、許可專利分析結(jié)果顯示，2009年至2024年，安陽(yáng)師范學(xué)院共向校外轉(zhuǎn)讓專利18件，許可專利14件，合計(jì)占專利申請(qǐng)總量的 4% ；自2018年起，該校許可、轉(zhuǎn)讓專利的數(shù)量呈上升趨勢(shì)；自2021年起，該校轉(zhuǎn)讓、許可專利的數(shù)量顯著增多，這與該校積極響應(yīng)國(guó)家和省市促進(jìn)專利轉(zhuǎn)化運(yùn)用的政策、出臺(tái)專利轉(zhuǎn)化激勵(lì)辦法、支持科研人員參加校企校地成果對(duì)接活動(dòng)、推動(dòng)專利開(kāi)放許可等有關(guān)[8-10]。該校專利轉(zhuǎn)讓排名領(lǐng)先的是建筑工程學(xué)院的侯綱團(tuán)隊(duì)，其次是化學(xué)化工學(xué)院的劉林團(tuán)隊(duì)；專利許可排名領(lǐng)先的是化學(xué)化工學(xué)院的魏成振團(tuán)隊(duì)，其次是音樂(lè)學(xué)院的趙正巍團(tuán)隊(duì)。該校的專利受讓人和被許可人主要為企業(yè)，分布于鄭州、安陽(yáng)、合肥、北京、天津、長(zhǎng)沙等地，其中，安陽(yáng)的企業(yè)為河南省競(jìng)速體育設(shè)施有限公司、安陽(yáng)翰林心理健康咨詢服務(wù)有限公司、河南榮安能源有限公司、河南君安文化科技有限公司、河南文人信息技術(shù)服務(wù)有限公司等5家小微企業(yè)。

3 安陽(yáng)師范學(xué)院的專利現(xiàn)狀

3.1專利申請(qǐng)量呈下降趨勢(shì)

安陽(yáng)師范學(xué)院自2009年開(kāi)始申請(qǐng)專利，隨著學(xué)校科研能力的提升，其專利申請(qǐng)量不斷增多，于2019年達(dá)到峰值后開(kāi)始減少，進(jìn)入調(diào)整階段。目前，該校的專利申請(qǐng)主要集中于化學(xué)、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等領(lǐng)域，與該校重點(diǎn)發(fā)展的理工類學(xué)科一致，專利申請(qǐng)量較多的發(fā)明人主要來(lái)自化學(xué)化工學(xué)院和物理與電氣工程學(xué)院，說(shuō)明這兩個(gè)學(xué)院的創(chuàng)新能力較強(qiáng)

3.2專利申請(qǐng)質(zhì)量有待提升

安陽(yáng)師范學(xué)院的專利申請(qǐng)以國(guó)內(nèi)申請(qǐng)為主，國(guó)外專利申請(qǐng)量極少，專利類型以發(fā)明和實(shí)用新型為主，發(fā)明專利占比較高，但超過(guò) 50% 的發(fā)明專利申請(qǐng)被駁回或撤回，發(fā)明專利授權(quán)率較低；授權(quán)的發(fā)明和實(shí)用新型專利有很大一部分在3年內(nèi)失效，說(shuō)明該校雖然科研實(shí)力較強(qiáng)，但專利申請(qǐng)的質(zhì)量和價(jià)值有待提升。

3.3專利轉(zhuǎn)化運(yùn)用初見(jiàn)成效

安陽(yáng)師范學(xué)院從2018年開(kāi)始進(jìn)行專利轉(zhuǎn)讓和許可，自2021年以來(lái)，專利轉(zhuǎn)讓、許可數(shù)量顯著增多，這是國(guó)家、省市和學(xué)校高度重視和推動(dòng)專利轉(zhuǎn)化運(yùn)用的結(jié)果。該校化學(xué)化工學(xué)院、建筑工程學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院的科研團(tuán)隊(duì)在專利轉(zhuǎn)化方面成績(jī)突出，專利成果的接受方主要為企業(yè)，且外地企業(yè)較多，安陽(yáng)市內(nèi)的企業(yè)僅為5家小微企業(yè)。隨著校企校地合作的不斷加強(qiáng)，安陽(yáng)師范學(xué)院的專利轉(zhuǎn)化運(yùn)用初見(jiàn)成效，在企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展中發(fā)揮了積極作用。

4安陽(yáng)師范學(xué)院專利發(fā)展對(duì)策

4.1加強(qiáng)政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新

地方高校承擔(dān)著為區(qū)域培養(yǎng)人才和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要職能。安陽(yáng)師范學(xué)院是擁有十大學(xué)科門類的綜合性大學(xué)，在化學(xué)、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等重點(diǎn)學(xué)科領(lǐng)域，擁有高層次的科研平臺(tái)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，在創(chuàng)新人才培養(yǎng)和高水平科研成果產(chǎn)出等方面的成效顯著，但其在校地校企合作、社會(huì)服務(wù)等方面仍存在不足之處。河南省有關(guān)部門已明確提出支持安陽(yáng)打造“一高地一區(qū)三中心”的發(fā)展戰(zhàn)略，安陽(yáng)市聚焦精品鋼及深加工、新能源汽車及零部件、高端裝備制造三個(gè)千億級(jí)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，在改造提升精細(xì)化工、食品制造、紡織服裝、綠色建材等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，不斷發(fā)展壯大電子信息、新材料、生物醫(yī)藥、新能源等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，努力建設(shè)區(qū)域先進(jìn)制造業(yè)中心。因此，安陽(yáng)師范學(xué)院應(yīng)充分發(fā)揮自身在戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)的科研和人才優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，通過(guò)與地方政府、企業(yè)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議的方式，共建實(shí)驗(yàn)室、新型研發(fā)機(jī)構(gòu)、創(chuàng)新聯(lián)合體、概念驗(yàn)證中心等，圍繞國(guó)家和地方產(chǎn)業(yè)、企業(yè)創(chuàng)新需求展開(kāi)聯(lián)合技術(shù)攻關(guān)，并大力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，促進(jìn)產(chǎn)教融合。此外，安陽(yáng)師范學(xué)院還應(yīng)積極激發(fā)科研人員的創(chuàng)新熱情，爭(zhēng)取在關(guān)鍵性核心技術(shù)層面取得重大突破，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)及產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。

4.2保障專利申請(qǐng)質(zhì)量

提升和保障專利申請(qǐng)質(zhì)量，是有效保護(hù)創(chuàng)新成果、促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化、發(fā)揮創(chuàng)新價(jià)值的基礎(chǔ)。安陽(yáng)師范學(xué)院應(yīng)在重視科技創(chuàng)新的同時(shí)，積極采取相關(guān)措施，保障專利申請(qǐng)質(zhì)量。首先，安陽(yáng)師范學(xué)院應(yīng)明確知識(shí)產(chǎn)權(quán)高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，把高價(jià)值發(fā)明專利擁有量作為科技創(chuàng)新和知識(shí)產(chǎn)權(quán)高質(zhì)量發(fā)展的首要目標(biāo)。其次，安陽(yáng)師范學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)對(duì)技術(shù)研發(fā)和專利申請(qǐng)全過(guò)程的質(zhì)量管理，通過(guò)全過(guò)程質(zhì)量管理的方式，保障專利申請(qǐng)質(zhì)量。再次，安陽(yáng)師范學(xué)院應(yīng)開(kāi)展以高質(zhì)量專利申請(qǐng)為主題的宣傳培訓(xùn)和服務(wù)工作，充分利用國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)平臺(tái)、中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)遠(yuǎn)程教育河南平臺(tái)遠(yuǎn)程教育分站、安陽(yáng)市知識(shí)產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)平臺(tái)、校內(nèi)法學(xué)院和圖書(shū)館等平臺(tái)和機(jī)構(gòu)，加大相關(guān)宣傳和培訓(xùn)力度。最后，安陽(yáng)師范學(xué)院應(yīng)支持科研管理部門和科研人員與市場(chǎng)化的知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)合作，為這些機(jī)構(gòu)提供專利導(dǎo)航、高價(jià)值專利培育、專利申請(qǐng)前評(píng)估、專利布局、專利托管等高層次的知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)。

4.3提升專利轉(zhuǎn)化效益

安陽(yáng)師范學(xué)院存在專利轉(zhuǎn)化總量較少、參與專利轉(zhuǎn)化的發(fā)明人不多、服務(wù)本地企業(yè)的力度較小等問(wèn)題。因此，該校可從政策宣傳、平臺(tái)支持、組織建設(shè)等方面著手促進(jìn)專利轉(zhuǎn)化。首先，安陽(yáng)師范學(xué)院應(yīng)宣傳和落實(shí)《教育部國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局科技部關(guān)于提升高等學(xué)校專利質(zhì)量促進(jìn)轉(zhuǎn)化運(yùn)用的若干意見(jiàn)》《安陽(yáng)市專利轉(zhuǎn)化運(yùn)用專項(xiàng)行動(dòng)方案》《安陽(yáng)師范學(xué)院科研成果轉(zhuǎn)化管理暫行辦法》等專利轉(zhuǎn)化政策、辦法，營(yíng)造良好的專利轉(zhuǎn)化氛圍。其次，安陽(yáng)師范學(xué)院應(yīng)加大對(duì)專利轉(zhuǎn)化平臺(tái)的支持力度，依托國(guó)家專利導(dǎo)航綜合服務(wù)平臺(tái)、河南省(安陽(yáng))技術(shù)成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化公共服務(wù)平臺(tái)、安陽(yáng)創(chuàng)新大腦等線上和線下平臺(tái)，建立常態(tài)化的科研人員與企業(yè)供需對(duì)接機(jī)制，加快推動(dòng)專利技術(shù)從實(shí)驗(yàn)室走向生產(chǎn)線。再次，安陽(yáng)師范學(xué)院應(yīng)成立專利轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu)，組建相關(guān)工作隊(duì)伍，開(kāi)展有組織的科研及專利成果轉(zhuǎn)化工作，解決專利發(fā)明人“不會(huì)轉(zhuǎn)”“不敢轉(zhuǎn)”“不想轉(zhuǎn)”“缺錢轉(zhuǎn)”等難題，充分調(diào)動(dòng)他們的專利轉(zhuǎn)化積極性，促進(jìn)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新相融合，為國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)[]

參考文獻(xiàn)：

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(編校：馮耕）