本期話題:全國多地高中推行周末雙休制,有人歡呼,有人焦慮。多數(shù)家長擔心“孩子在家缺乏學校的學習氛圍,容易放縱自己”。對此,你怎么看?請發(fā)表你的看法。題目自擬,200字左右。
周末雙休制的實施,看似是給予高中生兩日的“空白”,實則是教育理念的深層轉(zhuǎn)變一放手亦是愛。正如雛鷹被推下懸崖才能學會飛翔,孩子同樣需要自主規(guī)劃的空間去錘煉獨立人格。若雙休日被無休止的補課填滿,表面上是對孩子“負責”,實則剝奪了孩子自我調(diào)適、探索興趣的機會。
反觀那些懂得放手的父母:孩子摔倒時強忍扶起的沖動,讓其學會自己爬起來;孩子遠行時克制陪同的念頭,讓其在陌生環(huán)境中成長。教育的本質(zhì)不是掌控,而是喚醒內(nèi)在力量。雙休日的留白,恰是信任的體現(xiàn)一一它賦予孩子自主安排學習、發(fā)展愛好、反思自我的權利,最終培養(yǎng)出兼具規(guī)劃力與內(nèi)驅(qū)力的個體。
驀緊的拳頭留不住沙,張開的掌心卻可托起未來。 (張子妍 )