【中圖分類號】G633.955【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2025)14-0157-03
精品課建設是學校課程建設的根基,講好精品課則是教師專業能力的集中展現。特別是對于剛剛人職的新教師來說,多向有教學經驗的老教師學習、深刻進行教學反思以及不斷打磨出一堂堂精品課是提高教學基本功的關鍵。是一所有著悠久歷史傳承并融入現代教育理念的學校,一直秉承著“做有溫度的教育\"的理念,始終堅持通過教育生活點燃學生頭腦中的巨大潛能。美術教育是學校的特色之一,有著深厚的歷史底蘊和充滿活力的教師團隊,通過教學實踐提升了自身對于美育教育的理解和感悟,也使自己對于怎樣講好一堂課有了真切的體會。準備一堂精品課的過程就猶如煉鋼,只有通過熾熱灼烤和千錘百煉,方能打造出一堂精品課。歸納起來,就是要做到“四煉”。
一、煉“心”,心乃教學之本
近代教育家蔡元培先生曾經說過:“唯有專心致志,把心力集中在學問上,方能事半功倍。\"要想當好一名老師,必須全身心投入。首先,要有一顆對教學事業的忠心。從一代又一代優秀教育家身上,看到的都是對教育事業的無比忠誠,也只有熱愛這份事業,才能用心上好每一堂課。對于基礎教育階段更是如此,不僅教授學生專業知識,更是培養和塑造學生人生觀、價值觀的關鍵時期。在這個階段,教師不僅要言傳更要身教,用良好的品格和優良的作風引導學生在潛移默化中實現育人的根本。其次,要有一種對名利得失淡然的靜心。……