張洪存 “神槍教頭”的人生不走靶

他從“軍中尖兵”轉身成為“軍創先鋒”，以滿腔熱血和堅定擔當，在另一個戰場上續寫著屬于“特種兵”的榮耀

在一片塵土飛揚的訓練場上，一位教官正帶著學員們進行著高強度的抗干擾射擊訓練。他蒙上雙眼，熟練地拆解手中的槍械，動作如行云流水，每一個環節都精準無誤。當他重新裝好槍械，迅速穿越重重障礙，子彈在瞬間穿透靶心。

四周學員爆發出陣陣掌聲，贊嘆聲此起彼伏：

“神槍教頭”，名不虛傳！

這位被眾人稱贊的教官，正是曾被總參謀部表彰為“全軍優秀狙擊手”的退伍軍人張洪存。軍旅生涯中，他憑借卓越的技能和頑強的毅力，成為全軍偵察領域的“三棲能手”，被譽為“神槍教頭”，還被原濟南軍區授予“金牌教練”、“強軍精武標兵”。退伍后，他從“軍中尖兵”轉身成為“軍創先鋒”，以滿腔熱血和堅定擔當，在另一個戰場續寫屬于“特種兵”的榮耀。

吃百家飯長大的遼西硬漢

1976年1月，祖籍山東濰坊的張洪存出生在遼寧省喀左縣的一個偏遠農村。他的父親張春國曾是第四野戰軍一員，先后參加遼沈戰役、平津戰役，以及抗美援朝戰爭，多次立功。張春國期待孩子有宏偉的志向、廣闊的胸懷，在世間存在有所價值，于是取名“洪存”。

然而，命運總是格外殘酷。當小洪存剛學會踉蹌著撲向父親時，這位渾身戰傷的老兵漸漸病重，在張洪存3歲時去世。最后留給兒子的，只有軍裝照里那個挺拔如松的身影，和鄉親們口中英勇作戰的傳奇。父親的軍人模樣和血性傳奇，刻在了張洪存心底，融入骨髓，激勵他奮勇拼搏，像父親那樣成為一名英雄。

張洪存6歲那年，母親勞累過度，也因病去世?？恐H戚鄰居的救濟長大，張洪存從小就學會了做飯洗衣、砍柴燒火。為了掙錢交學費，他收破爛、撿垃圾、賣油條……但苦難從未壓彎張洪存的脊梁。

13歲，本該是坐在教室里讀書的年紀，可命運卻逼著張洪存早早地踏上了謀生的路。他攥著從姐姐那兒借來的50塊錢——那是她省吃儉用攢下的全部積蓄——咬著牙離開了家鄉，漂泊在陌生的城市。

張洪存的第一份工作是在建筑工地。最輕的活兒是給磚工供灰，可這對一個孩子來說也是難以承受的重擔。工期緊，任務重，他每天要干18個小時，好幾次累倒在潮濕的水泥板上。眼前發黑，連爬起來的力氣都沒有。最終，老板嫌他年紀小、體力差，把他趕走了。

為了活下去，張洪存嘗試過各種活計一一水泥工、鋼筋工、電工、木工。當電工時，差點被電流奪走性命；做木工，又被黑心包工頭卷走了工錢，連腳都被釘子扎穿，傷口化膿發炎。沒錢去醫院，他只能咬牙用燒紅的刀片給自己“動手術”，結果傷口惡化，差點截肢。幸好，一個善良的老鄉伸出援手，墊錢送他去醫院，才保住了這條腿。

受傷后，張洪存不得不回到家鄉。他收過糧食、賣過汽水、倒騰過豬崽，后來還跟人合伙做屠宰生意。他像父親當年在戰場上一樣，一次次倒下，又一次次爬起來，在生活的泥濘里，硬生生踩出一條自己的路。

一次偶然的相遇讓他的生命軌跡陡然轉折。1994年的初冬，村口老槐樹下站著幾位接兵干部，軍裝筆挺如出鞘的利劍，帽徽在陽光下折射出令他心悸的光芒。他看見其中一位軍官扶起摔倒的孩童時，指關節處露出的傷疤與父親老照片里的如出一轍。“同志，想當兵嗎？”軍官的聲音帶著遼東半島特有的金石之音。張洪存突然發現自己的視線模糊了，童年時摩擎父親軍功章的觸感、鄰居講述遼沈戰役時激動的神情，還有那些餓著肚子仰望星空的夜晚，全都化作滾燙的洪流沖垮了所有猶豫。

張洪存走向了向往的軍營，成為一名陸軍戰士，矢志傳承父輩榮光，續寫屬于自己的傳奇。從此，陸軍第67軍的演兵場上多了一個比鋼槍還堅韌的身影。

從“杠上飛”到“雄鷹”的軍旅蛻變

初入軍營的張洪存，胸膛里燃燒著一團火一一他渴望成為一名指揮千軍萬馬的軍官，保家衛國?？涩F實卻給了他當頭一棒。

一次班務會上，當他鼓起勇氣說出“想考軍校”的夢想時，副班長笑一聲：“初中都沒念完，還想當軍官？蛤蟆想吃天鵝肉！”刺耳的話語像一盆冰水澆在他頭上，血液瞬間沖上腦門。年輕氣盛的他緊拳頭，和副班長扭打在一起，迷彩服沾滿了訓練場的塵土。

事情鬧到了連隊。張洪存本以為等待自己的是嚴厲的處分，可指導員卻把他叫到了那間貼著作戰地圖的辦公室?！按蚣芙鉀Q不了問題！”指導員的聲音不疾不徐，卻字字千鈞，“軍隊不是逞兇斗狠的地方，而是把鐵煉成鋼的熔爐”。

那晚，他們聊了很久。指導員用自己從炊事員到軍官的經歷告訴張洪存：軍人真正的強大，不在于拳頭有多硬，而在于心志有多韌；不在于能打倒多少人，而在于能扛起多少責任。指導員的話讓張洪存受益匪淺。他忽然明白：真正的榮耀，從來不是用蠻力爭來的。

新兵下連那天，張洪存著調令的手心沁出了汗一一他被分到了全團聞名的“勇擒歹徒英雄六班”。推開班門的那一刻，榮譽墻上的錦旗刺得他睜不開眼：排長是一等功臣，班長是二等功臣，就連最普通的戰士胸前都別著閃亮的三等功章。

“來了？”班長頭也不抬地擦著槍，“英雄班的門檻，是用血汗墊高的”。這句話像烙鐵般燙在張洪存心頭。從此，報燈后的器械場總有個身影在單杠上翻飛。北方的冬夜呵氣成霜，他的手掌被鐵杠撕開道道血口，結痂又被磨破，最后竟在杠上留下暗紅的掌印。

三個月后的考核場上，當張洪存以“杠上飛”的英姿完成單雙杠1至8練習時，觀禮臺上傳來驚呼。

在新兵中脫穎而出，張洪存被選送199師教導隊集訓，并留隊當了班長。此刻，張洪存明白，熔爐里的鐵不是被破打的，而是自己選擇燃燒的。

初嘗軍旅碩果的張洪存，心中那團火焰愈發熾熱。當“報考軍校”的念頭在心底扎根，排長張旭東默默為他點亮一盞燈，給他提供便利條件，給他輔導文化課。面對一道道學習難關，他像打仗一樣，制定了周密計劃，一科科地啃，一關關地過。訓練場上的汗水還未干透，學習室的燈光又亮到深夜。他清楚：子彈可以打偏，但人卻不能走靶。

張洪存最后以全師第三名的成績，考上濟南陸軍指揮學院。1999年8月，當濟南軍區雄鷹特種大隊的選拔通知貼在公告欄時，張洪存第一個按下血手印。他終于如愿，站在了特種大隊的軍旗下，開始新的征程！

“特種兵王”的鐵血淬煉之路

初入雄鷹特種大隊，張洪存站在訓練場邊緣，第一次感受到了差距。戰友們頭頂開磚的爆裂聲、散打對抗中凌厲的拳風，還有百米外彈無虛發的槍聲都在提醒他：在這里，他不過是個“新兵”，哪怕肩上已經扛著排長的軍銜。

“跟不上，就加練！”張洪存給自己定下了一套近乎殘酷的“魔鬼訓練”計劃：為提高耐力，別人敢5公里，他跑10公里；為增強力量，深夜的體能訓練室，杠鈴片的撞擊聲是他的獨奏曲，直到雙臂顫抖得連水壺都喘不穩；為練好射擊，槍管上立著的彈殼是他的“監考官”，掉一次就加練一小時，常常練到胳膊僵直得需要戰友幫忙才能放下……

一年后，蛻變悄然完成。張洪存在大隊干部比武中拿下綜合素質第二名。站在領獎臺上，他終于明白：真正的特種兵，不是天生的強者，而是那些明知差距卻永不認輸的倔強靈魂。

2003年10月，張洪存被任命為濟南軍區特種大隊特種作戰5連連長。接過特種作戰5連連旗時，他清楚這是個“燙手的山芋”——訓練、管理在全團墊底，是平均年齡最大的連隊，很不好管。

治軍如鑄劍，既要烈火也要巧勁。張洪存上任伊始，結合連隊實際，召集干部骨干明確了新的管理模式，堅持“一個核心”“兩條主線”、“三點合一”建連理念。以“人性化管理”為核心，充分發揚民主，最大限

度調動大家的積極性和創造性，自覺樹立以連為家的意識，由“讓我做好”變“我要做好”；強化“原則線”和“感情線”，紀律嚴明，賞罰分明；把責任、權利和利益三者有機結合，充分發揮干部骨干干好工作的自覺性，讓連隊既有活力，又有抓手。

張洪存潛心鉆研組訓和教學方法，狠抓“四會”教學，逐個課目打磨，逐個動作教，逐個戰士過。功夫不負有心人，在年底的大比武中，連隊奪得總評第一，打了個漂亮的翻身仗。

從武裝越野到跳傘，從摩托車高危環境駕駛到機降，訓練急難險重科目，張洪存第一個帶頭。他還研發了許多實用戰法，促使官兵訓練成績突飛猛進。他不僅練就了一身過硬本領，而且帶出了一批特戰功臣。其中，有11人榮立一等功、23人榮立二等功，三等功以下獎勵者難以計數！而張洪存本人被大家稱譽為“特種兵王”。

2006年3月，張洪存被推薦到“軍中之母”的搖籃——陸軍第26集團軍特種大隊教導隊工作，既當主官又當教官。

在教導隊的日子里，張洪存的教案總帶著硝煙味。他設計的《夜間觀察與搜索》課目，戰士們要在完全黑暗的環境中，憑借微弱的星光辨別200米外的目標輪廓。他帶著學員在午夜的山林里一趴就是整夜，睫毛結霜成了常態。這個課目最終斬獲濟南軍區第一名，被學員們稱為“黑暗中的北斗”。

作為《輕武器對抗射擊》的主講教官，張洪存編寫的教學課程下發軍區部隊學習。他還參與了全軍部隊“手槍夜間射擊激光指示器”和“手槍試槍儀”研發，在全軍第一個提出“根據彈著點判定射擊動作”的組訓理念，第一個把心理訓練通過“體能消耗法”“障礙穿越法”和“實戰模擬法”融入訓練，解決了手槍夜間射擊難點和瓶頸。更為官兵所稱道的是，張洪存參與95式自動步槍戰術動作和射擊技術的研發，開辟了特種部隊戰術射擊史的新篇章，研發動作沿用至今。

革命軍人一塊磚，哪里需要哪里搬。張洪存自我加壓，努力成為部隊攻堅克難的“金剛鉆”。2008年6月，他奉命調往機關情報整編室工作，因為崗位特殊，訓練壓力輕，他想：當兵，就要時刻準備打仗。上任第一天，張洪存踩著凳子，在作戰地圖旁釘上一幅遒勁有力的毛筆字：“要當情報員，先當特種兵?！?/p>

在張洪存的字典里，從來沒有“二線崗位”，只有“第二戰場”。盡管是情報部門，訓練量一點也不少。年終比武時，許多項目考核成績名列特戰連之前。被稱為“彝族雄鷹”的阿西木呷享譽全軍，就是張洪存在此期間帶出的特種兵。

新使命與新擔當中鑄就新傳奇

張洪存先后多次參加重大軍事活動和比武競賽，屢屢斬獲佳績。2005年，中俄聯合軍事演習期間，有一個直升機機降科目。當俄軍特戰隊員以3分鐘完成整隊機降時，觀禮臺上傳來低聲贊嘆——這比中國軍隊的傳統方式快了整整2分鐘。站在隊列中的張洪存攥緊了戰術手套，他清楚：“戰場上，120秒足夠敵人完成兩次火力覆蓋！”

當天，張洪存反復研究試驗，把傳統機降方式由單環下改為雙環下，把機降離機動作改為傘降離機動作，使機降速度提高5倍，組織隊員強化訓練，挑戰高難度“蹦極”動作，用時不到1分鐘。在最后演習階段，我軍特戰隊員精彩的表現讓俄軍贊嘆不已。

2013年，張洪存以領隊、教練、隊員三重身份參加全軍山岳叢林地狙擊集訓比武，所帶領的參賽隊包攬全軍前三名，奪得團體總評全軍第一名、個人總評全軍第二名。

2016年底，隨著部隊調整改革的號角吹響，張洪存審時度勢，毅然自主擇業，成為全國30萬軍轉中的一員。在告別心愛的部隊時，他留下了一份沉甸甸的禮物——數萬字的部隊訓練管理經驗和改進發展意見。他被陸軍第26集團軍評為“感動集團軍十大新聞人物”，為軍旅生涯畫上了圓滿的句號。

軍旅轉身之際，時代在呼喚著新的創業英雄。張洪存沒有絲毫猶豫，迅速投身于這場時代的洪流之中。他首先進入中國退役士兵創業就業促進會（現中國退役軍人就業創業服務促進會）工作，在這里，他如饑似渴地學習團隊管理經驗，逐漸完成了從部隊功臣模范到地方團隊管理人才的轉變。

2018年，張洪存先后應邀來到北部、東部和西部戰區，為12個旅級單位指導射擊訓練。他深知部隊需要，集合了國內一批優秀的專業教練員，涵蓋體能、射擊、戰術、救援、攀登、搏擊、潛水、爆破等10多個方向，開創了地方機構以團隊形式融入部隊培訓的先河。

在“狙擊精英2019”全軍狙擊手骨干集訓中，張洪存作為一名不穿軍裝的特殊教官，悉心傳幫帶，有力地提高了狙擊手骨干實戰化射擊水平。有的隊員說：“張教官教的不是技術，是刻進肌肉的記憶?！?/p>

在他的指導下，某集團軍坦克連獲得輕武器射擊科目全軍第一名；某集團軍新任排長集訓，400名排長及格率達到100%，優秀率達到85%，滿環者近三成；某海軍陸戰隊赴俄比武隊成績優秀……

2020年，北部戰區某旅備戰“國際軍事比賽——安全環境”。其中，射擊課目采用全新模式，將國際流行的IPSC運動射擊與實戰條件巧妙融合。張洪存臨危受命，帶領參賽人員一頭扎進資料堆，夜以繼日地翻譯材料、鉆研內容，與隊員們同吃同住同訓練。在他的悉心指導下，隊員們的射擊技能迅速提升。在俄羅斯的訓練基地，中國參賽隊員在伏擊射擊課目中一鳴驚人，勇奪第一名，總評更是榮獲外國參賽隊第一名。

2021年盛夏，戰略支援部隊首次踏上國際軍事比賽的征程，出戰“子午線”項目。抵達俄羅斯后，主辦方突然宣布射擊課目調整，隊員們熟悉的QBZ95-"1式自動步槍被換成了俄式AK-74M型自動步槍。張洪存憑借遠程指導，精準地為參賽隊員點明難點、突出重點。隊員們信心倍增，憑借著扎實的訓練基礎，在賽場上過關斬將，最終一舉奪魁。

張洪存和團隊的足跡遍布五大戰區，踏過100多個旅級單位，為部隊培養了數十萬神槍手和“四會”教練員。他主創的兵峰裝備版塊，研發出大量單兵裝備，包括戰術背心、突擊背包、新式輕量化作戰靴、攀登器材等。兵峰團隊還根據部隊訓練的實際需求，與廠家緊密合作，開發出新式數字化實戰射擊標靶系統，助推部隊戰斗力提升。

“山高人為峰”，這是張洪存始終堅守的信念。2017年6月，他懷揣著這份信念，創立了泰山兵峰模擬軍營團隊。他在心中立下了一個宏偉的目標：讓中國青少年在世界舞臺上挺起脊梁，讓中國安保力量在全球范圍內聲名遠揚。

為了打造國內頂尖的軍事化教育機構，張洪存走訪了全國百余家國防教育基地、青少年教育基地和國際安保機構，從各地汲取精華。他將自己在部隊積累的豐富經驗，與引進的國際化訓練體系以及青少年的成長需求巧妙融合，精心打造出一套獨特的培訓理念：“三員”（指揮員、戰斗員、領航員）、“四理”（生理、心理、道理、倫理）、“五有”（有靈魂、有血性、有教養、有擔當、有能力）、“六會”（會統籌謀劃、會落地執行、會團結協作、會改進提升、會組織協調、會完善創新）。這一套理念，串聯起了一套科學而嚴謹的培訓方案。

作為全國專業化青少年軍事訓練營，“泰山兵峰”的學員們按照特種部隊的嚴格訓練要求，佩戴著單兵裝備、防彈頭盔、戰術背心、戰術背囊、訓練模擬槍等精良裝備，仿佛置身于真實的軍事場景之中。訓練中設置了大量具有體驗感的課目：山地攀登、牽引橫越、沖鋒舟駕駛、飛行體驗、反恐戰術、戰傷救護……每一個項目都充滿了刺激和挑戰，讓學員們在汗水與歡笑中成長。一面面錦旗，為“泰山兵峰”增光添彩，見證了無數孩子的蛻變與成長。

在時代的浪潮中，青少年教育的航船面臨諸多暗礁與挑戰。泰山兵峰團隊于2023年在山東濱州成立了泰山兵峰南風少年軍校樣板基地。少年軍校以紅色文化為引領，精心打造紅船館、長征館、雷鋒館和偉人廳，讓孩子們身臨其境地感受紅色文化的熏陶，從小在他們心中種下保家衛國、崇軍尚武的精神種子，培養堅如磐石的意志品質。

2024年初，泰山兵峰團隊在山東平陰縣再次啟航，成立了軍博兵峰學院。同年，兵峰鑄魂學院應運而生，針對那些在成長道路上迷失方向的青少年，運用八大主題教育模式，為他們點亮心靈的燈塔，解決成長中的心理問題。

此外，張洪存還組建了以特戰精英為主體的退役軍人應急救援大隊，進行山地、水域、城市及災害應急救援任務，并先后為山東省內30多家中小學提供了公益國防教育、安全教育講座和訓練；積極為政府完成安保任務、河道巡護、創城行動，以及防疫消殺和執勤，累計派出任務人員上萬人次，也為執行大型安保任務積累了豐富經驗。他本人被聘為泰安市全民國防教育促進會副會長、泰安市雙擁文化研究院副院長。

“敢闖新路、敢挑重擔、敢拼巧難、敢于亮劍”這16個字，于泰山兵峰人不僅是口號，更是成員心中不滅的信念。泰山兵峰幫助上千名退役軍人找到理想工作，組織各類軍事化培訓和國防教育數百次，被評為“山東省退役軍人思想政治工作示范點”。

陣地可以換，但沖鋒的姿勢永遠不變！張洪存的人生，就像他在射擊訓練中一樣，始終保持著高度的專注和精準。他用實際行動詮釋了“人生不走靶”的深刻內涵，無論面對何種挑戰，都堅定朝著目標前進，不偏不倚，不離不棄，讓自己的人生精準命中每一個重要的靶心。

責任編輯"陳晰