繩舞飛揚 悅動未來

中圖分類號：G899 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：D 文章編號：1004-7662（2025）06-0012-01

為深入貫徹市教育委員會、市體育局印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時代中小學(xué)體育工作的若干措施》（以下簡稱“京八條”）精神，精準(zhǔn)落實市委教育科技人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展的若干意見》（以下簡稱“身心健康二十條”）要求，切實踐行“健康第一”教育理念，推動區(qū)域?qū)W校體育工作高質(zhì)量發(fā)展，助力學(xué)生全面健康成長，2025年5月29日，由市朝陽區(qū)教育科學(xué)研究院主辦、（來廣營校區(qū)小學(xué)部）承辦的“悅動體育·童心筑夢”—學(xué)練賽創(chuàng)五育賦能現(xiàn)場會在（來廣營校區(qū)小學(xué)部）舉辦。教育學(xué)院體育與藝術(shù)教育學(xué)院黨委書記周志勇、副院長韓金明，朝陽區(qū)教育委員會體衛(wèi)藝科科長韓雪森，朝陽區(qū)教育科學(xué)研究院黨總支書記劉強(qiáng)，朝陽區(qū)青少年活動中心主任白建立，來廣營鄉(xiāng)中路社區(qū)黨委書記錢鳳雪，朝陽區(qū)教育科學(xué)研究院體育教研員劉萌、王曉東，以及朝陽區(qū)體育教師代表100余人現(xiàn)場參加活動；朝陽區(qū)500余名體育教師線上進(jìn)行觀摩。

劉強(qiáng)指出，“京八條”和“身心健康二十條”為朝陽區(qū)學(xué)校教育工作指明了方向，也為學(xué)校體育活動的開展提供了政策依據(jù)，強(qiáng)調(diào)要抓實“京八條”的核心：落實“健康第一”教育理念，打造效果顯著的體育課，豐富學(xué)生陽光體育活動，大力開展學(xué)生班級聯(lián)賽，科學(xué)精準(zhǔn)提升學(xué)生體質(zhì)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，深入推進(jìn)體教融合機(jī)制，完善評價機(jī)制、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查；抓好“身心健康二十條”要點：聚焦五育融合、學(xué)校主導(dǎo)、家庭育人、社會參與、組織保障，全方位促進(jìn)中小學(xué)生的身心健康發(fā)展。

現(xiàn)場展示活動中，先后進(jìn)行了大課間活動、花繩校隊、班級聯(lián)賽、課程教學(xué)等內(nèi)容的展示。其中，大課間活動將多元花樣跳繩內(nèi)容與體能練習(xí)結(jié)合，以豐富內(nèi)容激發(fā)學(xué)生運動興趣，提高鍛煉實效；花繩校隊展演詮釋勤練和常賽成果，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用；班級聯(lián)賽面向人人，讓每個學(xué)生都能站在“賽場中央”，生動演繹以賽育人、以體育人的教育本質(zhì);課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，喬晶華、程飄、張菊、趙依4位教師分別執(zhí)教水平一《兩人兩繩同步跳》、水平二《沖浪繩》、水平三《前后帶人跳繩組合與游戲》和水平三《多人花樣動作創(chuàng)編與表演》共4節(jié)微課，他們通過“學(xué)技術(shù)、練技能、賽水平、創(chuàng)花樣”的閉環(huán)設(shè)計，展現(xiàn)體育課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)性與創(chuàng)新性，讓體育學(xué)習(xí)從“課堂學(xué)”到“實踐練”再到“競賽創(chuàng)”，形成完整育人鏈條。展示結(jié)束后，校區(qū)主管校長崔海新以“童‘繩'悅動燃班賽·京八條領(lǐng)航向未來”為題，系統(tǒng)介紹了學(xué)校以花樣跳繩為特色的“學(xué)練賽創(chuàng)”一體化課程體系及落實“京八條”實踐成果。

劉強(qiáng)表示，的實踐，為區(qū)域體育教育提供了鮮活樣本：學(xué)校將“學(xué)練賽創(chuàng)”貫穿始終—課堂上，從跳繩規(guī)定動作到自編“繩舞樂章”，實現(xiàn)“學(xué)”與“創(chuàng)”的結(jié)合；陽光大課間，全員參與讓“練”成為常態(tài)；班級聯(lián)賽中，花繩校隊斬獲市區(qū)級一等獎、特等獎，彰顯“賽”的成效；更將跳繩與音樂、美術(shù)、語文、數(shù)學(xué)、科技等相融合，生動踐行“五育”并舉。本次現(xiàn)場會，生動展現(xiàn)了學(xué)校貫穿低中高年級興趣培養(yǎng)、難度提升、五育融合的遞進(jìn)式課程體系，通過持續(xù)賦能培養(yǎng)學(xué)生的運動習(xí)慣與核心素養(yǎng)。同時強(qiáng)調(diào)，面對體育教育的不斷深化發(fā)展，仍需破解如何讓小眾運動走向普惠、如何用“數(shù)字賦能”提升教學(xué)精準(zhǔn)度、如何構(gòu)建家校社協(xié)同體三大課題，并希望學(xué)校要深化“體育+”育人模式，教師要強(qiáng)化“以體育人”理念，家校社要形成“運動共同體”，整合資源、各方協(xié)同書寫首都體育教育的朝陽答卷。

周志勇進(jìn)一步總結(jié)指出，本次現(xiàn)場會是落實“京八條”“身心健康二十條”、突破時空局限的生動范例，為市學(xué)校體育工作提供了可行樣例與實踐路徑；同時希望各學(xué)校要持續(xù)做深做專體育工作；要不斷加強(qiáng)數(shù)據(jù)研究，建立學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)字化項目并制定個性化干預(yù)措施；要以體育促“五育”融合，深化家校社協(xié)同育人。 圖