氣象萬千讀書人

陳之藩贊嘆胡適是春風(fēng)長者，自有一種溫厚氣象。

氣象，即一個(gè)人的氣概、氣度，它是由內(nèi)而外散發(fā)出來的，讓周圍的人感覺到一種獨(dú)特的氣氛。氣象是眼界、是格局、是丘壑，但它更有一番吞吐，可以周彌六合，可以退藏于密。無論橫說豎說，總有一番氣度、一番生機(jī)。

精神之生機(jī)，并非無根之木、無源之水。一個(gè)人的處世哲學(xué)、智慧學(xué)養(yǎng)、格局氣度，往往與其長期、大量的閱讀分不開。讀書，便是讀天地、經(jīng)世事。因?yàn)槭澜缟系囊磺卸荚跁铮延钪娣旁跁镆灿懈挥唷ｉL期浸淫書卷，人很容易撥去覆蓋心靈的浮云，自我琢磨，自我發(fā)現(xiàn)，自我啟迪，見天見地見“大我”，形成闊達(dá)的人格氣象。

“讀”這個(gè)動(dòng)作意味著打開，濡染，吸納，切磋，琢磨，生成，批判……打開自己，讓世界進(jìn)到生命中來。它進(jìn)來了，你才有機(jī)會(huì)出去；你出去了，才能自覺；唯有自覺，才能照見自己，于燈火闌珊處傲然獨(dú)立。

一個(gè)人長久地讀書，含英咀華，總有無形的滋養(yǎng)悄悄潤入心田；日積月累，總有那么一種力量，令你混沌大開、眼界豁然開朗。吟詠之間，吐納珠玉；眉睫之前，浮漾煙霞。視通萬里，思接千載；襟懷霽月，蕩胸層云。

這種精神的大氣象，表現(xiàn)在氣質(zhì)上，則沉靜淡泊；表現(xiàn)在待人接物上，則仁慈友善、和藹可親。現(xiàn)代教育家馮友蘭最敬仰的人是蔡元培。他說，蔡先生那種“春風(fēng)化雨”的人格氣象，是令他折服的根本原因。

馮友蘭在北京大學(xué)讀書時(shí)，蔡先生是北京大學(xué)的校長。馮友蘭說，他入學(xué)第二年，因一件事去請蔡先生簽字，第一次進(jìn)到校長室的時(shí)候，覺得滿屋子都是一種令寒室蓬蓽生輝的人格氣象。