[中圖分類號(hào)]I207.209/G633.3 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A
杜甫的《登高》一詩被明代學(xué)者胡應(yīng)麟譽(yù)之“此詩自當(dāng)為古今七言律第一,不必為唐人七言律第一也?!盵]統(tǒng)編版高中語文教材必修上冊(cè)第三單元的第8課也選人了這首詩,并在題下有注:“這首詩是唐代宗大歷二年(767年)杜甫流寓夔州(今重慶奉節(jié))時(shí)的作品。登高,古人重陽節(jié)有登高的習(xí)俗。”[2]此注提供給學(xué)生三個(gè)關(guān)鍵信息:其一,杜甫作這首詩的時(shí)間為唐代宗大歷二年(767年);其二,杜甫作這首詩的地點(diǎn)為夔州;其三,杜甫的這首詩與重陽節(jié)的登高習(xí)俗有關(guān),甚至可能就是重陽節(jié)那一天所作。然而,如果將此詩從宋代王洙開始到清代的重要杜集注本進(jìn)行編次和系年的梳理,就會(huì)發(fā)現(xiàn)《登高》一詩在所系時(shí)間、所系地點(diǎn),以及與重陽節(jié)的相關(guān)性上,都存在不同的問題,由是可知《登高》并非具有編次和系年上的歷時(shí)一致性。
一、所選注本
從宋代的王洙祖本開始到清代的重要杜集注本,若按照編年本和分體本進(jìn)行分類,則分體本有:王洙祖本、郭知達(dá)《九家集注杜詩》、黃氏《補(bǔ)注杜詩》、錢謙益《錢注杜詩》、浦起龍《讀杜心解》。編年本有:趙彥材《杜詩趙次公先后解輯校》,蔡夢(mèng)弼《杜工部草堂詩箋》,舊題王十朋《王狀元集百家注編年杜陵詩史》,高崇蘭編、劉辰翁評(píng)點(diǎn)《集千家注杜工部詩集》,朱鶴齡《杜工部詩集輯注》,仇兆鰲《杜詩詳注》,楊倫《杜詩鏡鈺》。以上杜集注本亦是本文考察《登高》的編次與系年問題所采用的注本。
對(duì)比杜集宋本及宋代以降的注本,特別值得注意的一點(diǎn)是各本之間注文存在的承襲關(guān)系。以《登高》為例,在給“風(fēng)急天高猿嘯哀”一句做注時(shí),《杜詩趙次公先后解輯?!纷ⅲ骸按喂唬猴L(fēng)急字,如潘安仁云:勁風(fēng)凄急。天高字,宋玉云:天高而氣清。四字兩出,合使方工?!薄毒偶壹⒍旁姟贰锻鯛钤偌易⒕幠甓帕暝娛贰贰斗珠T集注杜工部詩》《補(bǔ)注杜詩》均引王洙注“宋玉云:‘天高而氣清’。潘安仁:‘勁風(fēng)凄急’?!薄抖旁娫斪ⅰ纷ⅲ骸傲汉?jiǎn)文帝詩:風(fēng)急旌旗斷。陶潛詩:天高風(fēng)景徹。庾信詩:猿嘯風(fēng)還急?!薄盁o邊落木蕭蕭下”一句亦有此特點(diǎn),《杜詩趙次公先后解輯?!纷ⅲ骸按喂唬耗救~蕭蕭,則楚辭有風(fēng)諷颯兮木蕭蕭也。其下字,使楚辭洞庭波兮木葉下。其余甚明,亦不必牽強(qiáng)引所出?!薄毒偶壹⒍旁姟贰锻鯛钤偌易⒕幠甓帕暝娛贰贰斗珠T集注杜工部詩》《補(bǔ)注杜詩》《杜詩詳注》均引王洙注:“《江賦》:‘尋之無邊’?!冻o》:‘洞庭波兮木葉下。’又,‘風(fēng)諷颯兮木蕭蕭’。”此外,王洙注“不盡長(zhǎng)江滾滾來”之“謂不舍晝夜,故云‘不盡’?!薄叭f里悲秋常作客”之“宋玉‘悲秋’”,“百年多病獨(dú)登臺(tái)”之“相如‘多病’,臥于茂陵”,“潦倒新停濁酒杯”之“嵇康曰:‘酒一杯,潦倒麄味?!倍嫉玫搅讼鄳?yīng)的承襲。
二、《登高》 編次
《登高》的編次涉及到一個(gè)關(guān)鍵性的問題,即《登高》是否為《九日五首》中所缺的那一首?!毒湃瘴迨住吠ǔ1徽J(rèn)為是杜甫在唐代宗大歷二年(767年)九月九日在夔州登高時(shí)所作。五首的其中四首,即《其一》(重陽獨(dú)酌杯中酒)、《其二》(舊日重陽日)、《其三》(舊與蘇司業(yè))、《其四》(故里樊川菊)都被歷代杜詩注本歸入《九日五首》名下,唯有在處理《登高》一首時(shí),產(chǎn)生了分歧。按此可以將歷代杜集注本分為兩類:一類將《登高》作為獨(dú)立的一首詩單列出,另一類則將《登高》歸入《九日五首》。
(一)將《登高》單獨(dú)列出
王洙本舊次將《登高》置于《撥悶》與《九日》之間。郭知達(dá)《九家集注杜詩》置于《撥悶》與《九日》之間,與王洙本舊次相同。舊題王十朋《王狀元集百家注編年杜陵詩史》置于《杜陵詩史》末尾,目錄題下有“新添”二字。此外,《聞官軍收河南河北》 《乘雨人行軍六弟宅》《絕句三首》三首詩與《登高》一樣,在《王狀元集百家注編年杜陵史詩》中均被置于末尾,題下均有“新添”二字?!斗珠T集注杜工部詩》置于“四時(shí)”之“秋”里,題下有“新添”二字,次序在《秋興三首》與《傷秋》之間。黃氏《補(bǔ)注杜詩》置于《至后》與《撥悶》之間,題下注有“新添廣德元年作”。朱鶴齡《杜工部詩集輯注》置于《九日五首》與《九日諸人集于林》之間,且《九日五首》題下注有“吳若本題下注云:缺一首,趙次公以‘風(fēng)急天高’一首足之,云:未嘗缺。夢(mèng)弼注同?!卞X謙益《錢注杜詩》置于《投簡(jiǎn)梓州幕府兼簡(jiǎn)韋十郎官》與《九日》之間。仇兆螯《杜詩詳注》置于《九日五首》與《覃山人隱居》之間,且《九日五首》題下注有“闕一首”。浦起龍《讀杜心解》置于《九日五首》與《覃山人隱居》之間,與《杜詩詳注》相同。楊倫《杜詩鏡鈺》置于《九日五首》與《晚晴吳郎見過北舍》之間。
(二)將《登高》歸入《九日五首》
趙彥材《杜詩趙次公先后解輯?!穼ⅰ兜歉摺窔w入《九日五首》,詩尾注有“舊本題名《登高》,在成都《哭嚴(yán)仆射歸梓》相近,合遷于此,補(bǔ)所謂缺一首者?!敝糜凇毒湃罩T人集于林》與《諸將五首》之間。蔡夢(mèng)弼《杜工部草堂詩箋》置于《九日諸人集于林》與 《諸將五首》之間,與《杜詩趙次公先后解輯校》相同。高崇蘭編次《集千家注批點(diǎn)杜工部詩集》置于《復(fù)愁十二首》《搖落》與《秋季江村》 《江樓宴三首》之間。
從以上劃分可看出,首先,分體本均將《登高》一首單獨(dú)列出,而編年本除了《杜詩趙次公先后解輯校》《杜工部草堂詩箋》以及《集千家注批點(diǎn)杜工部詩集》外,也都將《登高》單獨(dú)列出。值得注意的是,《分門集注杜工部詩》與《王狀元集百家注編年杜陵詩史》均將《登高》視為“新添”,并在題下注有“新添”二字。其次,雖然兩類對(duì)《登高》的編排有不同的選擇,但仔細(xì)考察可以發(fā)現(xiàn),即使將《登高》歸入《九日五首》的杜詩注家,也并非認(rèn)為《九日五首》中有《登高》的堅(jiān)實(shí)位置。比如,朱鶴齡《杜工部詩集輯注》在《九日五首》題下注有“吳若本題下注云:缺一首,趙次公以‘風(fēng)急天高’一首足之,云:未嘗缺。夢(mèng)弼注同?!倍w彥材《杜詩趙次公先后解輯校》雖然將《登高》歸入《九日五首》,但在詩尾仍注有“舊本題名《登高》,在成都《哭嚴(yán)仆射歸梓》相近,合遷于此,補(bǔ)所謂缺一首者?!庇纱丝梢?,“補(bǔ)缺”是《登高》與《九日五首》發(fā)生關(guān)聯(lián)的“結(jié)點(diǎn)”。最后,《九日五首》與《登高》還應(yīng)從五首詩本身所具有的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容與情感等方面的一致性來考察其是否可能為同時(shí)同地所做的組詩。
三、《登高》系年
無論是上文提到的部編版高中語文教材必修上冊(cè)第三單元的第8課《登高》的注釋,還是今人所編《杜甫全集校注》中《登高》題后注:“大歷二年九月九日作”[3],都將杜甫作《登高》一詩的系年落實(shí)為大歷二年重陽日當(dāng)天。然而,如果對(duì)現(xiàn)存歷代杜集注本進(jìn)行梳理可以發(fā)現(xiàn),《登高》的系年具有一定的爭(zhēng)議?,F(xiàn)在亦可將各家系年觀點(diǎn)大致劃分為兩類:一類將《登高》視為杜甫在梓州、閬州、綿州、漢州、成都等多地輾轉(zhuǎn)時(shí)所作;另一類則將《登高》視為杜甫移居夔州后所作。
(一)在梓州、閬州、綿州、漢州、成都等多地輾轉(zhuǎn)時(shí)所作
王洙《杜工部詩集》系于“居閬州及再至成都作”。郭之達(dá)《九家集注杜詩》在《登高》之后的兩首為《九日》與《秋盡》,《九日》的題下注有:“《九日》:廣德元年秋閬州作。鶴曰:是年秋,公自梓暫住閬州,冬復(fù)至梓州?!薄肚锉M》的題下注有:“鶴曰:是年秋,公自梓州歸成都,迎家。冬,再往梓州?!秉S氏《補(bǔ)注杜詩》系于“廣德元年作”,黃鶴補(bǔ)注:“寶應(yīng)元年、廣德元年九月,公皆在梓州。以后篇論之,此詩當(dāng)是廣德元年作?!卞X謙益《錢注杜詩》系于“在成都及綿、漢、梓州作”。高崇蘭編次《集千家注批點(diǎn)杜工部詩集》在與《九日五首》相鄰兩首詩下有系年提示: ① 《九月一日過孟十二倉(cāng)曹、十四主簿兄弟》引黃鶴注:“鶴曰:按史,是年九月,吐蕃寇靈州、邠州,京師戒嚴(yán)。” ② 《送李八秘書赴杜相公幕》引黃鶴注:“鶴曰:按,是年六月,劍南節(jié)度杜鴻漸自成都入朝?!蓖ㄟ^以上兩處系年與史料結(jié)合可判斷,《九日五首》被系于廣德二年與大歷二年之間。
(二)移居夔州后所作
趙彥材《杜詩趙次公先后解輯?!穼ⅰ兜歉摺费a(bǔ)缺入《九日五首》,系于“大歷元年秋在西閣所作”。蔡夢(mèng)弼《杜工部草堂詩箋》系于“大歷元年丙午春后遷夔州所作”。浦起龍《讀杜心解》系于“起代宗大歷元年訖五年”。朱鶴齡《杜工部詩集輯注》首次指出了《登高》的編次和系年問題:“舊編成都詩內(nèi)。按,詩有‘猿嘯哀’之句,定為夔州作?!庇?,《登高》的前一首《九日五首》中,朱鶴齡引吳若本題下注:“吳若本題下注云:缺一首,趙次公以‘風(fēng)急天高’一首足之,云:未嘗缺。夢(mèng)弼注同?!背鹫住抖旁娫斪ⅰ芬禚Q齡注:“朱注:舊編成都詩內(nèi)。按詩有猿嘯哀之句,定為夔州作?!睏顐悺抖旁婄R鈺》系于“大歷中公居夔州作”。
雖然以上的劃分可以將《登高》所做地以移居夔州作為臨界點(diǎn)分為兩類,但實(shí)際上細(xì)部問題仍未得到有效解決。首先,即使所做時(shí)間有了大致的劃分,但更精確的日期卻未能明晰。一方面,有的注家并未對(duì)《登高》一詩的系年單獨(dú)做注,因此,只能從登高的編次與目錄部分大致推測(cè)出《登高》所作的時(shí)間。比如,錢謙益《錢注杜詩》在編次時(shí)將其歸人“在成都及綿、漢、梓州作”中,而高崇蘭編次《集千家注批點(diǎn)杜工部詩集》則只能通過與《登高》相鄰的兩首詩下的系年提示來進(jìn)一步推斷《登高》所作大致時(shí)間范圍。另一方面,即使指出具體創(chuàng)作年份的注家,也并未將《登高》精確到重陽節(jié)這一天,而是只到秋日即止。其次,由于杜甫在定居夔州前輾轉(zhuǎn)漂泊的實(shí)際情況,并不能讓注家在考證《登高》所作地點(diǎn)時(shí)有一個(gè)靜態(tài)的參照。相反,詩人動(dòng)態(tài)的流離過程增加了確定寫詩地點(diǎn)的難度,或者說,精確的時(shí)間點(diǎn)在復(fù)雜的地點(diǎn)變動(dòng)中逐漸被消解。最后,即使定為夔州作的觀點(diǎn),也是通過“猿嘯哀”這一間接證據(jù)來證明《登高》的創(chuàng)作地點(diǎn),因襲的注家也不在少數(shù)?!霸硣[哀”與“夔州作”朱鶴齡在《杜工部詩集輯注》首次提出:“舊編成都詩內(nèi)。按,詩有‘猿嘯哀’之句,定為夔州作?!敝蟪鹫住抖旁娫斪ⅰ芬禚Q齡注來支持夔州作的結(jié)論。由此可見,對(duì)于《登高》系于夔州作的說法,也是從詩本身的內(nèi)容出發(fā)來進(jìn)行推敲。
此外,“夔州作”說另有“肺疾戒酒”作為線索。在給“潦倒新停濁酒杯”一句做注時(shí),多位注家都提到杜甫因肺疾戒酒之事,如《杜詩趙次公先后解輯校》:“新停濁酒杯,則公以病肺斷酒,與首篇‘竹葉于人既無分’相應(yīng)。”《杜工部草堂詩箋》:“謂以肺疾而戒酒出?!薄抖殴げ吭娂嬜ⅰ罚骸坝郑瑵峋埔槐瑫r(shí)公以肺病斷飲?!薄抖旁娫斪ⅰ芬禚Q齡注:“時(shí)公以肺疾斷酒,曰新停。”《杜詩鏡鈺》:“下二句亦用分承,時(shí)公以肺病斷飲。”以上注文有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),一是“肺病”,二是“斷飲”。從杜甫因肺病而斷飲的時(shí)間來推斷《登高》的寫作時(shí)間,也是一個(gè)可選的切入點(diǎn)。對(duì)此,洪業(yè)先生在《杜甫:中國(guó)最偉大的詩人》中言及《登高》杜甫新停濁酒杯時(shí),有這樣一段話:“這首詩還提到最近放棄飲酒。一個(gè)星期之后,杜甫在一首詩中提到在一次宴會(huì)上他只能看著朋友們飲酒。也許這時(shí)他聽從某些建議,為了健康的緣故而試圖戒酒?!盵4]洪業(yè)先生提到的詩是《季秋蘇五弟纓江樓夜宴崔十三評(píng)事、韋少府侄三首》,“其一”中的兩句:“老人因酒病,堅(jiān)坐看君傾。”而《季秋蘇五弟纓江樓夜宴崔十三評(píng)事、韋少府侄三首》僅從標(biāo)題就清晰地提供了能夠證實(shí)此詩所寫的季節(jié)、地點(diǎn)、人物等關(guān)鍵信息。再與《登高》中的“新停”相結(jié)合,也就能夠進(jìn)一步推出“夔州作”說。不過,在將因肺疾戒酒而推及“夔州作”的同時(shí),還需注意考察杜甫的肺疾是何時(shí)染上的,在染上肺疾之后杜甫是否有過斷酒的行為,也即在《登高》中所言的“新停”是數(shù)次斷酒行為中的一次,還是杜甫首次斷酒。杜詩中較早提到肺病是在《十二月一日三首(其一)》:“明光起草人所羨,肺病幾時(shí)朝日邊?!痹撛娮饔谔拼谟捞┰辏?65年)冬杜甫流寓云安時(shí)。第二年(766年)的暮春,杜甫遷居夔州。在這之后的詩中杜甫又多次訴說自己的肺病,如“衰年肺病唯高枕,絕塞愁時(shí)早閉門?!保ā斗嫡铡罚胺胃稳羯杂?,亦上赤霄行?!保ā端婉泄佟罚胺慰菘侍?,漂泊公孫城。”(《同元使君春陵行》)“春復(fù)加肺氣,此病蓋有因。”(《寄薛三郎中》)“歸朝跼病肺,敘舊思重陳。”(《敬寄族弟唐十八使君》),等等??梢钥闯?,杜甫的肺病纏身已久,“新?!痹S是病情加重之后的無奈之舉,而并非初染肺疾時(shí)的斷酒決心。
以上對(duì)《登高》編次和系年的考察,不僅能夠讓我們重新審視“大歷二年(767年)九月九日夔州登高作”結(jié)論的唯一性,亦有助于將該詩在不同時(shí)地所作的可能性納入選擇范圍后,切近杜甫作該詩時(shí)真正的背景。雖然作為課文的《登高》在收入統(tǒng)編版高中語文教材后,一定程度上失去了編次與系年的延展性空間,但對(duì)于教材的編寫來說,講求知識(shí)的準(zhǔn)確性和明晰性更有利于教學(xué)工作的開展。與此同時(shí),《登高》編次和系年上存在的可討論之處,也是教師在備課和教學(xué)的過程中需要注意的方面。如何將這種可討論的空間巧妙地納入講授語境,從而更好地引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地對(duì)該詩與其他在創(chuàng)作背景上存在問題的詩詞進(jìn)行合理的思考與推測(cè),亦是語文教師可以嘗試拓展延伸的教學(xué)范圍。
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