

當今教育背景下,隨著信息技術的飛速發展,人工智能(AI)技術正逐漸滲透到教育的各個領域,沖擊了傳統教學模式,也帶來了新的教育變革。小學英語詞匯教學作為學科的基礎,對于學生語言能力的培養有重要作用。筆者在實踐過程中,發現用deep seek能讓詞匯學習取得更好的效果,下面我將談談具體操作過程。
一、用deep seek根據單詞生成例句
給deep seek一些單詞,讓它以小學幾年級的身份來生成例句。比如我拍了小學四年級下冊人教版的第一單元詞匯,先讓豆包提取照片里的單詞,然后復制到deep seek中,以小學四年級水平生成例句。
這些例句不僅幫助孩子理解單詞的意思,還能讓孩子學會如何在句子中正確使用這些單詞。還可以調整難度,比如指令里設置年級/藍思值等。
二、用deep seek生成難度適宜的小短文
孩子會對他已有的詞匯量范圍的短文讀起來更有興趣。在孩子能力范圍的閱讀能有效降低孩子閱讀的挫折感,又能幫助復現或喚醒所學詞匯,激發閱讀興趣。
三、用deep seek生成朗朗上口的chant
Chant的特點是短小,押韻,朗朗上口,很受孩子喜歡。我們可以把輸入所需要的單詞讓deep seek生成。比如四下第一單元的詞,deep seek10秒就完成如下:
優秀的deep seek將以上單詞融入學校場景的一天活動或不同地點之間的轉換,兼顧了押韻,比如day和play,books和looks等韻腳。所給的句子符合四年級小學生水平,不太長,重復的結構幫助了記憶。還保持了不少的相似句式,On the first floor…Up to the second floor…
以上實踐獲得了學生的喜愛,擺脫了枯燥的詞匯學習,創設了語義語境,來增加復現的次數,從而喚醒了詞匯學習,加深了記憶。當然deep seek可以輔助詞匯教學的功能遠遠不止這三條,期待有更多的實踐開發和文章分享。