鍛造新時代高素質(zhì)專業(yè)化文職人員隊伍

習(xí)主席強調(diào)，文職人員是現(xiàn)代軍隊的重要人力資源。其隊伍建設(shè)水平直接影響國防和軍隊建設(shè)根基，影響部隊?wèi)?zhàn)斗力生成。隨著國防和軍隊改革的縱深推進(jìn)，文職人員編配領(lǐng)域逐步拓展、隊伍規(guī)模不斷擴(kuò)大、地位作用日益凸顯，逐步成為我軍重要新生力量。建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、專業(yè)化文職人員隊伍，對實現(xiàn)黨在新時代的強軍目標(biāo)、把人民軍隊全面建成世界一流軍隊具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

偉大夢想，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制，用思想理論清醒確保原則立場堅定。二要用政治信念固基。扎實開展黨史軍史和我軍優(yōu)良傳統(tǒng)教育，在潛移默化中不斷校正思想偏差，通過深人學(xué)習(xí)全黨全軍先進(jìn)典型和身邊模范榜樣，立起比學(xué)趕幫超的濃厚氛圍，端正人生價值追求，強化軍魂意識，厚植家國情懷，不斷夯實扎根軍營、服務(wù)部隊的思想基礎(chǔ)，逐漸把個人理想融人強軍偉業(yè)，篤定政治信念，實現(xiàn)個人目標(biāo)。三要用軍營文化熏陶。充分發(fā)揮組織功能，通過入職宣誓、授裝儀式、參觀學(xué)習(xí)、軍營晚會等形式，增進(jìn)思想交流和情感認(rèn)同，引導(dǎo)和促進(jìn)新人職人員思想認(rèn)識轉(zhuǎn)變，發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員作用，通過對文職人員工作上的幫帶、生活上的關(guān)心、情感上的融入，主動拉近距離、傳遞組織溫暖、體現(xiàn)人文關(guān)懷，幫助文職人員快速融人軍營生活。

一、加強思想引領(lǐng)，筑牢愛黨報國的思想根基 二、堅持體系培塑，增強履職盡責(zé)的能力素質(zhì)

文職人員富有朝氣和活力，思想行為可塑性強，為思想教育奠定了良好基礎(chǔ)，但因招錄范圍廣泛、經(jīng)歷閱歷各異等因素，一些新聘文職人員接受軍隊優(yōu)良傳統(tǒng)教育較少、崗位價值認(rèn)同不高、扎根部隊奉獻(xiàn)意識不強。必須樹立政治標(biāo)準(zhǔn)、強化理論武裝，引導(dǎo)文職人員在學(xué)思踐悟中筑牢鐵心向黨、矢志強軍的思想根基。一要用強軍思想鑄魂。堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平強軍思想武裝頭腦，扎實開展經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育和基層理論培訓(xùn)普及，讓文職人員深刻認(rèn)識黨的初心使命、偉大成就和

文職人員普遍學(xué)歷層次高、專業(yè)技術(shù)強，但因部隊崗位特殊、任務(wù)敏感、要求嚴(yán)格，一些新聘文職人員融入中心任務(wù)不夠，有時“搭不上話插不上手”，苦惱無用武之地，有時想干不會干，感到“心有余而力不足”。必須堅持體系培養(yǎng)，著眼崗位職責(zé)細(xì)化培養(yǎng)措施，盡快將文職人員的“高學(xué)歷\"轉(zhuǎn)化為適應(yīng)崗位需求的“高能力”。一要緊貼崗位培養(yǎng)。區(qū)分崗位類別、工作需要和職級層次，統(tǒng)籌初任培訓(xùn)、晉升培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，逐人制定成長能力清單，經(jīng)常對照、及時補差，鼓勵參加與崗位履職相關(guān)的學(xué)歷升級教育，實施青年科技英才專項扶持計劃，給予自主科研經(jīng)費支持，系統(tǒng)提升軍事素養(yǎng)、專業(yè)水平和職業(yè)能力。二要注重多維鍛煉。建立以信任為基礎(chǔ)的人才使用機(jī)制，創(chuàng)新“人才 + 工程\"培養(yǎng)模式，充分利用軍地優(yōu)勢資源，豐富拓展聯(lián)合培養(yǎng)渠道，抓好“以老帶新\"結(jié)對幫帶，優(yōu)先安排優(yōu)秀文職人員到新域新質(zhì)、科技前沿、核心技術(shù)崗位錘煉，到基層一線代職鍛煉，到科研機(jī)構(gòu)、軍工集團(tuán)代職調(diào)研、跟崗跟訓(xùn)，豐富任職經(jīng)歷、促進(jìn)能力升級。三要依托任務(wù)磨礪。放手大膽使用文職人員，以執(zhí)行作戰(zhàn)支援保障任務(wù)、參與重大演習(xí)演訓(xùn)活動、參加重大科研攻關(guān)等為契機(jī)，敢于給平臺、壓擔(dān)子、委重任，不斷加鋼淬火、充電蓄能，多領(lǐng)域、多層次、多崗位磨礪素質(zhì)，讓更多文職人員經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨、長才干，練就堪當(dāng)強軍重任的過硬本領(lǐng)。

三、注重科學(xué)管理，練就從嚴(yán)從實的作風(fēng)紀(jì)律

當(dāng)前，有不少文職人員畢業(yè)就應(yīng)聘人職，一出家門、就入校門、再進(jìn)營門，缺乏工作經(jīng)驗和社會歷練，有的對嚴(yán)格緊張的軍營生活不適應(yīng)，有的對令行禁正的紀(jì)律要求理解不深刻。必須嚴(yán)格按照《中國人民解放軍文職人員條例》科學(xué)管理，加強教育監(jiān)督、強化作風(fēng)養(yǎng)成。一要從黨內(nèi)生活抓起。文職人員要嚴(yán)格落實黨內(nèi)政治生活，堅持“三會一課\"制度，突出黨性鍛煉、加強思想交流，嚴(yán)肅認(rèn)真過好每項組織生活，不斷強化黨員意識、增強黨的觀念、提高黨性修養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要多拉袖子少甩臉子、多教法子少甩鞭子，教育引導(dǎo)文職人員經(jīng)常學(xué)習(xí)黨章、重溫人黨誓詞，經(jīng)常對照黨規(guī)黨紀(jì)剖析查擺，在紅臉出汗、修枝剪葉中錘煉初心、體悟使命、淬煉作風(fēng)。二要從紀(jì)律規(guī)矩嚴(yán)起。組織新聘文職人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)紀(jì)律條令、保密條例等制度規(guī)定，運用違紀(jì)違法問題通報、典型案例剖析等教育材料搞好警示提醒，對制度落實不嚴(yán)、擦邊溜號搞變通的，及時提醒、限時整改；對違規(guī)喝酒、網(wǎng)絡(luò)“翻墻\"等問題苗頭露頭就打、決不姑息遷就，從“文之初\"就培養(yǎng)按章辦事、依規(guī)用權(quán)的良好習(xí)慣。三要從廉潔自律做起。從文職人員進(jìn)入軍營初始就要樹立風(fēng)清氣正的鮮明導(dǎo)向，堅持從管理教育入手，強化自我管理約束能力，引導(dǎo)文職人員堅持自重、自省、自警、自勵，常思貪欲之害、常懷律己之心、常戒非分之想，不染庸俗之風(fēng)、不享奢靡之樂，自覺抵制各種腐朽思想侵蝕和誘惑，著力打牢拒腐防變、廉潔自律的思想基礎(chǔ)。

四、提升考評質(zhì)效，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動力

文職人員雖然不是現(xiàn)役軍人，但每天都與現(xiàn)役軍人一起工作訓(xùn)練和生活，是軍隊人員的重要組成部分，用人單位不能滿足于招來即可，更不能當(dāng)成公差勤務(wù)員、通知收發(fā)員、內(nèi)勤聯(lián)絡(luò)員等“打雜”人員。必須及時更新觀念、用好考評機(jī)制、激發(fā)潛在活力，破除“干與不干一個樣、干好干壞一個樣\"的消極解怠思想。一要建立集約高效的考核評價體系。細(xì)化科學(xué)有效的考核指標(biāo)，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，積極探索全面細(xì)致、科學(xué)配套的文職人員考評標(biāo)準(zhǔn)體系，樹立公平公正的用人導(dǎo)向，突出思想品德、工作業(yè)績、科技創(chuàng)新等量化權(quán)重，真正讓具有真才實學(xué)、想干能干的人才通過考評體系脫穎而出。建立競爭擇優(yōu)、能上能下的用人機(jī)制，加大用人風(fēng)氣督查、制度執(zhí)行情況檢查、群眾反映問題核查、官兵滿意度調(diào)查力度，推動選人用人風(fēng)氣持續(xù)向好，切實立起“能者上、平者讓、庸者下\"的鮮明導(dǎo)向。二要鋪設(shè)清晰明了的成長成才路徑。了解掌握文職人員的專業(yè)優(yōu)長、性格特點，及時優(yōu)化調(diào)整崗位，確保把合適的人用在合適的崗位上，發(fā)揮最大潛力。遵循不同類型文職人員成長規(guī)律，分門別類設(shè)計個性化、精細(xì)化、透明化的發(fā)展路徑，促進(jìn)文職人員在不同領(lǐng)域穩(wěn)定有序發(fā)展。探索軍地聯(lián)合共育培養(yǎng)機(jī)制，組織管理崗位文職人員到黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位換崗鍛煉，取長補短，組織專業(yè)技術(shù)崗位文職人員赴相關(guān)科研院所跟產(chǎn)跟訓(xùn)，拓寬視野、增長才干。三要發(fā)揮爭先創(chuàng)優(yōu)的示范引領(lǐng)效應(yīng)。突出典型感召，充分挖掘先進(jìn)典型，開展立功創(chuàng)模活動，大力宣揚戰(zhàn)位立功、崗位建功的鮮活事跡，展示文職人員戰(zhàn)斗風(fēng)采，立起向戰(zhàn)為戰(zhàn)好樣子。建立公平有效競爭激勵機(jī)制，營造比學(xué)趕幫超的濃厚氛圍，堅決破除“論資排輩\"“輪流坐莊\"的觀念，對“躺平\"或后進(jìn)人員進(jìn)行一對一幫帶，對無法勝任的調(diào)整工作崗位或予以解聘，以此激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，不斷提升管理效能。

【作者單位：國防科技大學(xué)】