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延安時期黨的自我革命及其經驗啟示

2025-07-03 00:00:00張彤
三角洲 2025年15期
關鍵詞:理論思想

延安時期雖然沒有明確提出“自我革命”這一概念,但自我革命伴隨著黨的革命和建設的實踐不斷深化。黨的十九屆六中全會指出:“黨的偉大不在于不犯錯誤,而在于從不諱疾忌醫,積極開展批評和自我批評,敢于直面問題,勇于自我革命。”延安時期,中國共產黨直面黨內的突出問題,通過有針對性地采取各種措施進行自我革命,實現了黨在思想上、組織上和作風上的轉變。雖然延安時期已經成為歷史,但延安時期黨的自我革命思想依然散發著歷史的光芒,折射出時代的氣息。習近平在黨的二十大報告中指出:“經過不懈努力,黨找到了自我革命這一跳出治亂興衰歷史周期率的第二個答案,確保黨不變質、不變色、不變味。”因此,梳理黨在延安時期的實踐舉措并總結其歷史經驗,有助于黨在新時代新征程上勇于自我革命,鍛造成長為更具生命力、凝聚力的馬克思主義政黨。

延安時期黨的自我革命的舉措

延安時期,中國共產黨面臨著復雜的國內外形勢,并且由于階級關系和社會矛盾發生深刻變化,黨員數量不斷增加,黨的組織隊伍也不斷擴大。但因為多數黨員出身和自我認識的局限性而致使黨內出現思想不純、作風不潔、隊伍管理不嚴的問題。為了解決這些問題,黨從思想上正本清源,堅定黨員的理想信念;作風上嚴肅整改,錘煉黨員的黨性修養;組織上強化管理,加強黨中央權威和集中統一領導。

進行學習改造。學習,是中國共產黨與生俱來的鮮明品質。中共中央在陜北落腳后深刻認識到:“我們所處的環境,比任何時候都要來得復雜;我們的任務,也特別來得繁重與艱難。我們的民族,正與敵人進行著決死的搏斗,要在這個空前的歷史戰爭中,求得自己的生存,因之必須我們要努力地學習。”在黨中央的號召推動之下,黨內展開了轟轟烈烈的學習運動。為通過干部學習教育武裝全黨,使馬克思主義深入人心,先后成立多所黨校院校并在全黨范圍內開展學習競賽,為黨員干部提供學習環境;為保證黨員干部學習的持久性和經常性,確保學有所得,在黨內成立干部學習小組。隨著學習運動的深入推進,黨員干部學習中理論與實際相脫離的問題逐漸顯現,主觀主義、不能科學對待馬克思列寧主義的態度問題仍然存在,因此,毛澤東主張改造全黨的學習方法和學習制度,強調要以馬克思列寧主義基本原則為指導,將馬克思主義普遍真理與中國革命實際相結合,周密系統地研究周圍環境,了解情況、掌握政策,有的放矢地解決中國革命中的理論和策略問題。系統性、集中性的理論學習極大提高了黨員干部的政治理論素質,學習方法和學習制度的改造糾正了黨員干部學習中的態度問題,有力地解決了黨內存在錯誤思想的問題。

開展整風運動。延安時期,中國共產黨在革命事業上取得過重大勝利,但也經歷了巨大挫折。1935年1月召開的遵義會議雖然結束了王明錯誤思想路線的統治,但黨內歷次經歷的錯誤思想的影響尚未肅清,依然存在著學風不正、黨風不正、文風不正的問題。長此以往,不僅黨員干部的理想信念會受到影響,馬克思主義中國化的進程也將受到極大威脅,因此,黨中央決定在全黨范圍內開展一次大規模的整風運動,整風運動從黨的高級干部開始,前后歷經思想動員、整頓三風、總結經驗三個階段。毛澤東在1942年指出整風運動的任務是反對主觀主義以整頓學風、反對宗派主義以整頓黨風、反對黨八股以整頓文風,并強調整頓三風的宗旨是懲前毖后、治病救人。整風運動期間,全黨上下逐漸以批評和自我批評作為解決黨內矛盾、增強黨內團結的有力武器和有效方法。整風運動從端正思想路線入手,破除了黨內馬克思主義教條化以及共產國際指導和蘇聯經驗化的弊病,通過對黨的歷史的廣泛、深入地研究和討論,對整頓三風的學習,從而大大提高了同志們的思想水平和認識水平,統一了黨內尤其是高級領導干部對一些重大問題的認識,提高了路線覺悟,基本形成思想上的統一。

加強隊伍建設。延安時期,黨員隊伍不斷強大,但由于個人的自身素質和理論文化水平不同,黨員干部的整體素質需要提高,黨員隊伍建設需要加強。加強黨員隊伍建設不僅是組織上的需要,更是革命事業的需要,只有建設一支忠誠純潔、政治堅定的黨員隊伍,才能在嚴峻的革命斗爭中取得勝利。黨組織通過各種形式和手段,加強了對黨員的思想政治建設,強調黨員的政治覺悟和思想認同,確保他們始終同黨中央保持高度一致。建立健全黨的組織體系,加強對黨員的組織管理和教育培養,嚴格執行黨的紀律,確保黨員隊伍的純潔性和先進性。同時,通過加強黨員之間的聯系和交流,增強黨內團結和凝聚力,形成了黨員自覺維護黨的團結統一、密切聯系群眾的良好局面。

延安時期黨的自我革命的經驗

中國共產黨的百年奮斗歷程表明,自我革命是黨的鮮明品格,只有不斷經歷挫折、認清錯誤、總結經驗,才能不斷成長,帶領中國人民推動中國特色社會主義事業不斷向前發展。延安時期,黨的自我革命反映了黨正視存在的缺點和問題,承認錯誤并認真解決的優良品質。新時代里,黨仍然需要進行自我革命,嚴格對待已有的不足并積極加以改正,永葆黨的先進性、純潔性和創造性。

學習科學理論提高黨的先進性。思想上的先進性是其他各方面先進的基礎,保持思想上的先進性關鍵在于用與時俱進的科學理論武裝頭腦。延安時期,中國共產黨用思想建黨、理論強黨,以科學理論武裝全黨。1939年,毛澤東指出,“我們隊伍里邊有一種恐慌,不是經濟恐慌,也不是政治恐慌,而是本領恐慌”,為克服這種恐慌,全黨進行整頓學習風氣、打造學習平臺、改造學習方法,增強黨員學習科學理論、歷史知識、軍事理論、自然科學的能力,動員全體黨員系統、科學地學習馬克思主義,并運用馬克思主義立場、觀點和方法來分析、解決革命事業中的實際問題,提高了黨在思想上的先進性。

推動廉政建設提高黨的純潔性。純潔性是馬克思主義的本質屬性,“是黨實現歷史使命的必然要求,維護好黨的純潔性才能保證黨的生命力、凝聚力和戰斗力”。延安時期,由于黨員數量不斷增多,黨員的政治理論修養和自身素質也各不相同。中國共產黨不僅重視黨員數量的提高,也將提高黨員質量作為一項重要任務。針對黨內腐敗滋生的問題,首先把思想教育擺在首位,黨員出現腐敗也就是革命信念不堅定。為此,毛澤東號召全黨開展信念教育,學習馬克思主義理論,加強理想信念教育,強調中國共產黨是為人民服務的黨,人民群眾是革命的根本力量,對黨員進行思想上的強化;同時推動法規制度建設,制定具有憲法性質的綱領性的文件和整治腐敗的專門性法規,秉持嚴厲懲治腐敗,推動廉政建設的信念,對那些貪污腐敗行為進行嚴厲懲罰,在法律層面上加強了制度保障;監督體系建設也是預防整治腐敗的重要一環,不僅實行黨內各個層級的監督,1945年,毛澤東還提出讓人民來監督政府,這也是黨跳出“歷史周期率”的第一個答案,只有人民監督,政府才不敢松懈,黨員干部也要正確對待來自人民群眾的監督,做到認真負責、實事求是。延安時期,中國共產黨高度重視廉政建設,推動制度和監督體系的建設完善,提高了黨的純潔性。

嚴肅黨內管理提高黨的創造性。從嚴治黨歷來就是中國共產黨的優良傳統,黨在延安時期就通過對全體黨員、黨組織從嚴管理的生動實踐提高黨的創造性。延安時期,針對黨內出現的作風問題,要求黨員要加強理論學習、用科學理論武裝頭腦,推動廉政建設、嚴厲整治腐敗。黨在提出這些問題和解決辦法的同時強調黨內要實行以上率下和民主集中制,把握關鍵少數和絕大多數的統一。以上率下和民主集中制在延安時期黨的自我革命中發揮著至關重要的作用。領導干部帶頭擔負責任、做出表率,帶頭進行批評和自我批評,做好示范,實現黨員領導干部這個“少數者”的凈化。而同時廣大黨員又是黨員隊伍的主體,也要抓好黨員的管理,管住這個絕大多數。黨不僅實行集中統一領導,又發揚民主,要求黨員要敢于提出問題,善于提出問題,勇于發表意見。這樣的民主集中為加強黨的集中統一領導、全面從嚴治黨奠定了堅實的基礎,并以此不斷提高黨的創造性。

延安時期黨的自我革命的啟示

延安時期,黨的自我革命是一次深刻的馬克思主義思想教育運動,消除了黨內各種錯誤思想的影響,使黨“在思想上、政治上、組織上業已空前地團結起來和鞏固起來”。進入新時代,黨面臨的形勢更加復雜,任務更加艱巨,挑戰更加嚴峻。黨的二十大報告指出:“全黨必須牢記,全面從嚴治黨永遠在路上,黨的自我革命永遠在路上,決不能有松勁歇腳、疲勞厭戰的情緒,必須持之以恒推進全面從嚴治黨,深入推進新時代黨的建設新的偉大工程,以黨的自我革命引領社會革命。”延安時期黨的自我革命的實踐經驗對于新時代黨進行自我革命具有重要意義。

必須堅持問題導向。敢于直面問題是衡量一個政黨生命力和戰斗力的重要標志。毛澤東強調:“我們不怕說出自己的毛病,我們一定要改正自己的毛病。”延安時期,中國共產黨進行自我革命就是發現了黨內的問題,并直面問題,“將整頓‘三風作為自我革命的核心問題來抓”,堅持實事求是的思想路線分析問題,進而采取各種措施和方法解決問題。問題是時代的聲音,新時代黨推進自我革命要樹立問題意識,堅持問題導向,找準問題、直面問題,以敢于刮骨療毒的勇氣和堅忍不拔的韌勁去解決問題,革除損害黨健康肌體的病毒。黨員干部作為黨的事業的骨干,自我革命同樣也要一以貫之,自我檢視、查找問題,在找問題、分析問題、解決問題上下功夫,堅持理論與實際相結合的作風,堅持批評與自我批評的方法,始終奔著問題去,找出自身不足,努力彌補自身短板,糾正行動上的偏差,永葆共產黨人的政治本色。

堅持密切聯系群眾。中國共產黨從建立之初就是為廣大人民謀利益的無產階級政黨,始終堅持人民利益高于一切。黨進行自我革命的最終目的也是“為了更全面、更好、更充分地滿足人民的利益,滿足廣大人民的合理的物質生活需要和精神生活需求”。1942年,毛澤東在《整頓黨的作風》中說:“中央的一切決議案中,沒有一個決議說是我們可以脫離群眾使自己孤立起來。相反地,中央總是叫我們密切聯系群眾,而不要脫離群眾。”延安時期,面對黨出現的作風問題,全體黨員不僅要加強科學理論的學習,提高黨員的政治素養和理論修養,還要接受人民的監督,深入群眾,了解群眾需求,解決群眾問題。新時代黨推進自我革命同樣也要密切聯系群眾。人民群眾是歷史的創造者,中國共產黨從建立之初所取得的成就都離不開人民群眾的支持,黨的自我革命也只有依靠人民群眾才能順利進行。黨進行自我革命也要受人民監督。

必須加強理論武裝。延安時期黨的自我革命是在馬克思主義與中國革命具體實際相結合的基礎上產生的,沒有馬克思主義在中國的傳播和發展,也就沒有全黨范圍內的自我革命。延安整風運動期間,毛澤東不斷強調黨員干部要學習馬克思列寧主義,用馬克思主義理論武裝頭腦,并向全體黨員發出重視學習的號召,并秉持理論與實際相結合的作風,不能主觀片面地對待所學到的理論知識。新時代黨推進自我革命不僅要認真學習馬克思主義,還要在“兩個結合”中推進馬克思主義中國化時代化,充分吸收和運用馬克思主義中國化時代化的最新理論成果,從中華優秀傳統文化中汲取治國理政的寶貴經驗。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化時代化的最新成果,是“兩個結合”的最新成果,是被實踐證明了的科學理論和強大思想武器,是黨進行自我革命的理論指引。新征程上,必須用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐,確保黨的自我革命在科學理論的指引下取得成功,并以自我革命引領偉大的社會革命,把中國特色社會主義事業向縱深推進。

作者簡介:

張彤,2001年12月生,女,漢族,籍貫河南焦作,碩士研究生在讀,研究方向為馬克思主義中國化。作者單位:河南理工大學馬克思主義學院。

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