入隊、入團、入黨是青年追求政治進步的“人生三部曲”。習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上強調:“推動黨、團、隊育人鏈條相銜接、相貫通。”這一重要論述深刻揭示了黨團隊組織在青年成長過程中所體現的政治傳承關系,明確了新時代育人體系改革與實踐的方向路徑,標志著青年政治社會化工程邁入全周期管理、全過程培養的新階段。
政治引領是核心要義。黨團隊承擔著認知啟蒙、價值塑造、信仰確立等育人功能。要強化三者在思想政治引領中的協同機制,使黨的政治主張系統融入團的教育內容和隊的實踐活動,實現教育內容與發展階段的精準匹配。要突出少先隊在青少年成長早期階段的引導作用,通過打造由淺入深、由感性到理性、由認同到堅定的政治育人路徑,確保他們在起點階段就“扣好人生第一粒扣子”,為后續的價值認同和信仰建立奠定基礎。
內容體系是內在支撐。育人的實效根本上取決于內容體系是否科學系統、契合規律。要堅持以課程思政為牽引,推動各類教學資源在各學段合理布局、梯度遞進,促進課堂教學與課外實踐的有機融合。要注重知行合一,將勞動教育、社會調研、志愿服務等實踐環節納入內容體系,增強青少年參與感與獲得感,推動育人內容從“灌輸式”向“參與式”“體驗式”轉變,實現知識教育、思想教育與精神塑造的同頻共振。
組織體系是結構基礎。健全黨組織領導下的團、隊組織機制,是實現系統聯動的關鍵。要在制度上構建黨統領、團引領、隊配合的結構化組織格局,確保黨的政治功能、團的育人功能、隊的實踐功能在結構上清晰明確、運行上無縫銜接、落實上責任清楚。通過健全聯席會議制度、項目共建機制、工作聯動平臺,推動各級黨組織、團組織、隊組織在組織設置、職能協同、資源共享上形成合力。
評價機制是重要抓手。應建立覆蓋德智體美勞、貫通成長期全過程的育人評價標準,把政治素養、組織表現、社會責任感、志愿服務等指標科學嵌入青少年綜合素質評價體系,實現對成長路徑的全過程跟蹤、對教育實效的多維度反饋,形成既有過程性激勵又有發展性導向的科學評價閉環。
推動黨團隊育人鏈條相銜接、相貫通,是一項系統工程,也是一項時代命題。我們要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,持續深化理論創新、實踐創新、制度創新,推動黨團隊育人體系與時代同步、與國家戰略同向、與青少年同頻,為實現中華民族偉大復興凝聚起磅礴的力量!
【作者系北京師范大學馬克思主義學院教授、博士生導師】
本刊特約評論員: 李娟