有您，真好

母愛，宛如暖陽，毫無保留地給予我們溫暖，又似絲線，牽系著無盡的關懷。這份愛，隱匿于生活的細微之處：黎明破曉時那抹微亮的魚肚白中，有母親早起忙碌的身影；風雨交加的上學路上，傾斜的雨傘為我們撐起一片晴空；放學歸來的餐桌上，豐盛的菜肴散發(fā)著家的味道。

今天，小作者懷揣著一顆感恩的心，將內(nèi)心對母親的愛付諸筆端。她精心選取生活中三個平凡而又動人的瞬間，以細膩且富有詩意的筆觸，將心底那份真摯的情感毫無保留地表達出來。現(xiàn)在，讓我們一同走進小作者的內(nèi)心世界，聆聽她對母親的深情告白。

陽光太瘦，指縫太寬，時光總是在不經(jīng)意間悄悄溜走，我漫步于時間的長廊，品世間花開花落，看天上云卷云舒，它們以波瀾不驚的姿態(tài)，推動著時間流轉(zhuǎn)。它們形態(tài)萬千：有似孩子摔倒，媽媽幫扶的畫面；有似孩子贏了比賽，媽媽鼓掌的場景。陽光若隱若現(xiàn)，也讓您的身影映入我的眼簾。我深知：成長路上，有您，真好！

清晨，當天空剛剛泛起魚肚白，您早已在廚房忙碌，微弱的燈光透過窗子照進我的房間，我正熟睡做著酣夢。一陣飯香飄過，我便起床來

到餐桌前，奶白的濃粥、紅亮的大蝦、金黃的煎蛋……正當我要享用早餐時，抬眸處，您筷未動，正拿著一只剝好的蝦，笑盈盈地看著我，目光中充滿對我的愛。突然，我的心頭微微一顫，一種不知名的滋味油然而生，猛然間想起，每個早晨都是您為我準備早飯，我深知：晨光中，有您，真好！

雨嘩啦啦地下著，我頭頂著書包跑出校門，您舉著雨傘，站在人群中，踮著腳尖向校園張望。我飛奔到傘下，您一手撐傘，一手摟著我，讓我倍感溫暖。雨越下越大，浸濕了我的褲腳，我不由得一哆嗦，您用手掌在我的肩上反復摩挲。

到了家門口，您一收傘令我大吃一驚，您的劉海被雨水打濕，那一刻，雨水從發(fā)梢上落下，順著臉頰滑到衣襟上。我的眼睛被淚水模糊了。我深知：回家路上，有您，真好！

夜幕降臨，月亮悄悄爬上枝頭，月光與屋內(nèi)的燈光相融合。我正在寫作業(yè)，忽然莫名的煩躁涌上心頭，我在紙上胡亂畫著。您走進我的房間，手里拿著一杯熱牛奶，放到我的手邊。我小抿一口，唇齒留香，一股暖流涌上心頭，讓我平靜下來。我深知：每個夜晚，有您，真好！

時光慢舞于光陰娉婷的兩岸，望著歲月的一季又一季，日子里有太多的時刻，有您，真好！

這段文字意境優(yōu)美，借景抒情，將歲月流逝與溫暖陪伴融合。把讀者帶入溫暖的情景中。

“當天空剛剛泛起魚肚白”暗示媽媽起來得很早，“微弱的燈光”寫出媽媽怕影響我睡覺的細心，環(huán)境描寫營造出愛的氛圍。

色香味俱全的早餐，媽媽手里剝的蝦，臉上的微笑使我“心頭微微一顫”，細致入微的心理描寫使“我”心生“有您，真好”的感嘆。

小作者通過環(huán)境、動作、心理等描寫，展示了母親雨中接“我”放學的生活場景。一句“雨水從發(fā)梢上落下，順著臉頰滑到衣襟上”把媽媽淋雨的模樣描寫得生動具體。

本段開頭的景物描寫和“我”煩躁的情緒形成鮮明對比，母親無言的關懷平復了我不能自制的不良心緒。我從母親的愛中找回平靜的自己。

萬千思緒，匯成一句無限感恩的話語“有您，真好。”結(jié)尾既與開頭相呼應，又深化了主題。

點評

全文采用“總分總”的結(jié)構(gòu)，圍繞“有您，真好”這一主題，通過“剝蝦”“劉海被雨水打濕”等描寫，生動展現(xiàn)了母親清晨做早餐、雨天送傘、夜晚送牛奶等生活場景。將母親無私的愛和“我”的感激與依賴之情融入其中，字里行間體現(xiàn)出小作者對母親細膩且深厚的情感。

【作者系黑龍江湯原縣實驗小學六·5班學生，指導并置評：岳云紅】

描寫練筆

小作者采用以小見大、環(huán)境烘托的寫法，用散文詩一樣的語言為我們娓娓道來三個生活場景，每個場景環(huán)境的烘托與所描寫的內(nèi)容和諧統(tǒng)一。同學們，你是否也用心體會過父母對你的愛呢？請你也像小作者一樣，把自己印象深刻的生活瞬間用文字記錄下來，一起來試一試吧！