盼1

期待已久的電話響起，五歲的小外甥女說明天要來，這可樂壞了我們全家。

一想到小外甥女淘氣的模樣，我就忍不住想笑。她在我家就像孫猴子在花果山一樣，上躥下跳，翻東找西，在家里“大鬧天宮”。你說她淘氣吧，卻總能巧妙地避開舅媽的物品，看到各種項鏈、耳釘、發卡，她總是駐足欣賞，有時還好奇地摸一摸，但從不拿下來玩耍。雖然舅媽一直都笑嘻嘻地說：“小素素，你喜歡哪個，舅媽給你戴上試試。”可她總是搖頭。

今天她要來，我們全家總動員。姥姥姥爺去超市買她最喜歡吃的排骨，舅媽去市場買她喜歡吃的大蝦，我連忙把屋里的東西整理好，凡是有尖的、帶棱的、易碎的，統統打包裝箱塞到床底下。整理妥當后，我拿起電話撥通了妹妹的號碼：“小素素，你們到哪里了？”她有點生氣地說：“媽媽還在化妝呢。”電話里隱約聽到“是不是向你舅舅告狀呢？”小外甥女小聲說：“噓！我們的對話被媽媽聽到了，你讓你妹妹快點化妝。”我說：“保證完成任務。”這小精靈鬼點子真多！

開始準備午餐了，我親自下廚，一邊炒菜一邊透過窗戶向樓下張望。姥姥姥爺早已到樓下停車場等待，時間一點點過去，紅燒排骨、白灼大蝦、清炒娃娃菜、油炸麻團已陸續擺上餐桌。我看著一桌子美味，腦海中浮現出小丫頭流口水的樣子，不禁一笑。等我再次向窗外望去，突然發現，一頂小紅帽在兩位老人中間蹦蹦跳跳。我趕緊喊“小素素來啦！”我快步打開房門，就聽見她大聲地喊道：“舅舅，舅舅，我終于來了。”聽到這美妙的聲音，我心都要融化了。

此時，我不覺想起汪國真的幾句詩“春風，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是大海的等待。”而小外甥女，則是我們快樂的等待，說等待不夠恰當，應該是期盼，對，就是期盼。

學生心語

老師先回憶了小外甥女的頑皮可愛，我想這也是大家都喜歡她，盼望她來的原因之一。然后寫一家人為了迎接小外甥女而做的準備，最后，重點寫“我”的動作和語言，體現盼的迫切。從這些描寫中，我看到了老師一家對小外甥女到來的重視程度。文章的結尾處引用了汪國真的詩句，畫龍點睛。這種寫作方法，我要好好學習，以后運用到自己的作文中。